1．注意下列加點(diǎn)字的讀音：
覬覦（ ） 慷慨（ �。″谙耄ā 。〖纂校ā 。�
拽（ �。》鳎ā 。〉÷ā 。�
2．解釋句子中的詞語(yǔ)或根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：
⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼，（希望得到或企圖得到（不應(yīng)該得到的東西））著一小塊豬油，好用來(lái)做一盞豬蹄兒燈。（ �。�
⑵所以，我們總是（糾纏個(gè)沒(méi)完）地討豬油。（ �。�
⑶兔兒爺?shù)耐饷簿秃芷嫣�，兔臉兒，人身子，那樣子格外引人遐想�?br>遐想：
⑷臉蛋兒上總是施著淡淡的胭脂，樣子有些滑稽可笑。
滑稽：
3．給下列形似字分別組詞：
慨 劈 梢 遐
概 臂 稍 瑕
4．本文作者 ，是我國(guó) 家。
5．根據(jù)課文內(nèi)容回答：
⑴“我”喜歡“豬蹄兒燈”的理由是 。
⑵“我”喜歡“抽陀螺”的理由是 。
⑶“我”喜歡“兔兒爺”的理由是 。
6．讀一讀，品一品，下面加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了作者怎樣的感情。
⑴所以，我們總是死乞白賴(lài)地討豬油。
⑵本是兔兒，偏又以“爺”相稱(chēng)，在別的動(dòng)物中，絕無(wú)這種殊榮。
7．文中寫(xiě)了怎樣玩陀螺，作者抓住了一系列的動(dòng)作，試將這些詞語(yǔ)找出來(lái)。
8．下列說(shuō)法符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）
A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。
B、對(duì)兔兒爺?shù)南矏?ài)只是緣于生活中真實(shí)小白兔的溫情。
C、我最喜歡的兔兒爺是騎著獅子形態(tài)的。
D、大人們不肯給豬油的原因是那夠炒一個(gè)菜了。
第二部分
（一）
“楊柳活，抽陀螺。”
這是我童年時(shí)學(xué)過(guò)的一首童謠中的兩句，說(shuō)的是初春時(shí)節(jié)，孩子們常玩的一種游戲。
陀螺，是一種很簡(jiǎn)單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一料滾珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來(lái)。
玩的時(shí)候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。
為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管天寒地凍，誰(shuí)也不覺(jué)得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒。現(xiàn)在想起來(lái)，大約是因?yàn)檫@種游戲刺激性較強(qiáng)，你必須一下一下地去抽打，它才轉(zhuǎn)；稍一怠慢，它就會(huì)停轉(zhuǎn)歪倒。
抽陀螺，還很有進(jìn)攻性。幾個(gè)人一起在冰上抽打，常常是揚(yáng)鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，以把別人的撞倒為贏。
給我印象最深的是1945年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰(shuí)，把“抽陀螺”改叫“抽漢奸”。這個(gè)新名稱(chēng)，很快就被大家認(rèn)可。一說(shuō)起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣(mài)國(guó)者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很是解氣。
有時(shí)候，大人們?cè)谝慌钥粗�，也�?huì)走上前來(lái)，和我們一起抽它幾鞭子。
9．“楊柳活，抽陀螺”一句童謠交代了抽陀螺的 。
10．寫(xiě)“抽陀螺”，作者大致寫(xiě)了四方面的內(nèi)容，請(qǐng)加以概括。
⑴ ⑵
⑶ ⑷
11．關(guān)于抽陀螺的方法，作者用了一系列的動(dòng)詞，請(qǐng)寫(xiě)出這些動(dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)詞的好處。
動(dòng)詞：
作用：
12．“一說(shuō)起‘抽漢奸’，我們的鞭子抽得更響、更有力”這句話表現(xiàn)孩子們 的感情。
13．選文末尾寫(xiě)大人們也和我們一起抽它幾鞭子，這如何理解？
（二）
牽手
①女兒很小的時(shí)候，帶她出門(mén)，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳，淺一腳，趔趔趄趄，小小的胖手指 住我的食指，粘糊糊地抓著，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫、割也割不掉，不知道那只手哪來(lái)那么大的勁道，我的一根食指對(duì)她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢，她手指又彎不過(guò)來(lái)，捏也捏不攏呢，竟能把我的食指攥得濕漉漉的一層汗水。
②稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落的，仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天。我覺(jué)得姿勢(shì)別扭，小臂被她拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁，從她的胳膊里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來(lái)，仍然是 地抓住，而且比剛才更加小心更加用勁。
……
③現(xiàn)在，十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我穿高跟鞋比她高一個(gè)頭尖，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽著我的手，但不是滿把抓住我的一根食指了，而是把我的食指、中指、無(wú)名指小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說(shuō)不行，你太大了，你看街上有沒(méi)有這么大的孩子還牽媽媽的手?她嗯一聲說(shuō)，我想牽。我半開(kāi)玩笑地試圖甩脫她，一次二次，三次四次。她扭過(guò)頭，用目光責(zé)備地望著我，然后暗里使勁，五指并攏捏緊， 地不讓我的手滑開(kāi)。她的勁多大啊!她的手還是親親的嫩嫩的小小的，可是傳到我手里勁道分明已經(jīng)遠(yuǎn)勝于我。我的指骨在她的掌心里酥麻麻的，只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出來(lái)。我扭頭無(wú)奈地看她，用眼神表示認(rèn)輸和投降。其實(shí)，我真是喜歡那種指骨酥麻的感覺(jué)，在那樣用勁地一握之間，包含了多少孩子對(duì)母親的情感!
④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還能不能分開(kāi)。我嘴里說(shuō)著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧，牽吧，我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。不經(jīng)意地輕輕一牽中，是女兒對(duì)我的一份沉甸甸的依靠，沉甸甸的信任，她把她的手交到我手里，她就把她的一切交給我了， ， ，
， ，一切一切都交給我了。在她年滿十八歲之前，她盡可以生活得無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，道路由媽媽去鋪，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰(shuí)讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能交給誰(shuí)呢?媽生來(lái)就是要牽著孩子走路的。
⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)媽媽也該把一切交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一樣夢(mèng)一樣的年華。以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)斑駁生銹的靈魂。我知道這不公平，可是我只能如此，歲月就是這樣從我們身邊流過(guò)去的呀!
⑥到那時(shí)候，你會(huì)接受我這只手嗎，我的孩子，我的女兒?
14．請(qǐng)給①②③段空格處依次選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(只寫(xiě)序號(hào))。( )
A、攥 不屈不撓 固執(zhí) B．抓 不屈不撓 固執(zhí)
C．攥 不由分說(shuō) 堅(jiān)決 D、抓 不由分說(shuō) 堅(jiān)決
15．仔細(xì)揣摩第③段“現(xiàn)在十三四歲的女兒人高馬大”和“人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽我的手”兩句中的“人高馬大”在表達(dá)上的側(cè)重點(diǎn)是什么?
①前一個(gè)“人高馬大”
②后一個(gè)“人高馬大”
16．請(qǐng)把下面幾個(gè)短語(yǔ)的順序排人第④段的橫線之處(填序號(hào))。依次填 。
A、她的學(xué)問(wèn) B．她的生命 C．她的前途 D．她的衣食住行
17．第④段中兩個(gè)加點(diǎn)的“沉甸甸”在文中的意思是指 。文中體現(xiàn)“沉甸甸”的具體內(nèi)容是 。
18．分析第⑤段中畫(huà)線部分的含義。
“詩(shī)一樣夢(mèng)一樣的年華”：
“斑駁生銹的靈魂”：
19．作者從“牽手”這一平常的小動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)了真情，發(fā)現(xiàn)了美。這就是： 。
20．對(duì)本文的分析不正確的是( )
A、本文抓住“牽手”這一線索，按時(shí)間順序，記敘了女兒成長(zhǎng)過(guò)程。寫(xiě)的是家常事，抒的是母女情，表達(dá)的卻是一種真實(shí)的人生感受。
B．本文感情真摯，記敘生動(dòng)，理隨情顯，理在事中。
C、文中“給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著”。暗示母親對(duì)女兒沒(méi)有辨別是非，獨(dú)立思考的能力不滿。
D．以疑問(wèn)句結(jié)尾，突然中止，回味無(wú)窮，發(fā)人深思。
《一起長(zhǎng)大的玩具》答案
1．略
2．⑴覬覦⑵死乞白賴(lài)⑶悠遠(yuǎn)的思索或想象。⑷言語(yǔ)、動(dòng)作等引人發(fā)笑�！�
3．略 4．金波；兒童文學(xué)作家
5．⑴因?yàn)樨i蹄兒燈是我們自己做的。
⑵因?yàn)檫@種游戲很有刺激性。
⑶對(duì)生活中真實(shí)小白兔的溫情，還由于兔兒爺多了幾分童話色彩。
6．略 7．纏住、直放、按住、拉、抽打
8．D 9．時(shí)間
10．⑴陀螺的制作⑵抽陀螺的方法⑶抽陀螺的進(jìn)攻性⑷“抽漢奸”
11．交代了抽陀螺的方法，準(zhǔn)確，直觀�！�
12．憎惡投敵賣(mài)國(guó)者
13．說(shuō)明抽陀螺極有樂(lè)趣，連大人們也被吸引過(guò)來(lái)了。
14．C
15．①為女兒個(gè)兒高大而自豪。②對(duì)女兒個(gè)兒大卻牽我手的責(zé)備�！�
16．DACB
17．深深的全部的依靠；她把她的手交到我手里，她就把她的一切交給了我�！�
18．女兒的青春年華；母親衰老的年齡�！�
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/59862.html
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