永遠(yuǎn)的蒲公英
尹紅
一年前的這個(gè)時(shí)候,我們點(diǎn)著燈籠火把滿(mǎn)山遍野搜尋蒲公英。
那時(shí),媽媽患尿毒癥到了晚期,加上長(zhǎng)期糖尿病、高血壓，不能做腎移植、血液透析，只好從廣州南方醫(yī)院轉(zhuǎn)了出來(lái)。
依舊是住院打針吃藥，境況卻一天差似一天。吃什么吐什么，胸腔中度積水，心腎衰竭，排尿越來(lái)越少，媽媽被折磨得四肢枯瘦，面如死灰。
一天，一場(chǎng)翻江倒海大嘔吐后，媽緊緊攥著爸的兩只胳膊，眼淚唰唰地流：“我們就試一試草藥吧，沒(méi)有辦法�！贝筢t(yī)院的醫(yī)生特別囑咐過(guò)，不到萬(wàn)不得已不用草藥，那樣傷腎。
當(dāng)天夜里，爸和弟按人家的指點(diǎn)驅(qū)車(chē)趕到市郊一位草藥醫(yī)師那里求藥，有實(shí)證他醫(yī)好過(guò)幾位尿毒癥病人。深夜他們急匆匆趕回病房，揚(yáng)著手里一小袋藥，興高采烈的樣子：“包好包好，加上蒲公英熬汁特別靈驗(yàn)！”“等到中秋節(jié)，也許就能出院了。”弟撫著媽的肩膀，笑意盎然。“那我保證燒一滿(mǎn)桌好菜給你們吃�！蔽覀兎路鹂匆�(jiàn)一輪金黃的月暈在蒼白的周遭蕩漾。
果然是秘方，媽一天天好起來(lái)。嘔吐少了，能吃些米飯，尿量也增加了。媽變得格外開(kāi)朗樂(lè)觀，一天點(diǎn)滴吊完后，總?cè)轮�到�?hù)外站立練氣功，我和弟怕她摔倒，就一前一后跟著“練”。媽經(jīng)常亮起嗓子唱她的傳統(tǒng)曲目——《蝶戀花·答李淑一》，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，吸引了許多醫(yī)生、護(hù)士和病友。
只是做藥引的新鮮蒲公英得來(lái)不易，本來(lái)已經(jīng)不當(dāng)季，加上天干大旱就更少了，需用量卻很大。為此，爸巡視了郊區(qū)一片片荒地、山旮旯，常�！皾M(mǎn)面灰塵煙火色”地抱回一大捧蒲公英回來(lái)。朋友、同事、病友家屬也紛紛撒下“天羅地網(wǎng)”搜集蒲公英。于是常有人一手提著水果，一手提著蒲公英，后邊跟著個(gè)小娃娃來(lái)看媽?zhuān)�說(shuō)是小孩陽(yáng)火重，可以沖一沖。
主治醫(yī)生是媽的老同學(xué)，也對(duì)媽說(shuō)：“這樣好轉(zhuǎn)起來(lái)�？梢栽凇�病�！瘷诶飫澋裟懔恕！�
可是不到十天，媽的腹部、下肢慢慢腫起來(lái)，又開(kāi)始嘔吐、尿量極少，心衰越來(lái)越嚴(yán)重，需要長(zhǎng)時(shí)間吸氧。媽的言語(yǔ)少了，總是大口大口艱難地喘著氣，一雙淚影朦朧而無(wú)神的眼睛久久凝視著我們。爸勸說(shuō)這是反復(fù)罷了，又四處求藥去了。
秘方用了不少，蒲公英汁也從未間斷，只是慢慢地就失去了效用。媽已經(jīng)不能平躺也不能自己起身了，幾天幾晚的不能合下眼，雙腿開(kāi)始滲水。好幾次媽奪過(guò)我手中的安眠藥瓶，倒出滿(mǎn)瓶藥來(lái)往嘴里塞，可是手顫抖著沒(méi)到嘴邊藥就落了一地。爸知道了，總是不讓我哭，他撫著媽的身子輕聲細(xì)語(yǔ)：“一定要有信心，有我們?cè)谀�！�?br />中秋節(jié)前又求到一味藥，情況又有好轉(zhuǎn)。我們把中秋宴設(shè)到了病房，爸媽的幾個(gè)老朋友都合家趕來(lái)陪我們。那一夜風(fēng)涼涼的，細(xì)碎柔和的月光恬淡地照著。媽倚靠在床上，嘴角始終溢著淡淡的微笑，她似乎胃口很好，但不敢多吃，說(shuō)是還有一大杯蒲公英要喝。切月餅的時(shí)候我們讓媽許個(gè)愿，她脫口而出：“到春節(jié)我燒菜請(qǐng)你們吃罷�！焙孟褚磺腥缗f，一切都不會(huì)變。我們大聲歡呼起來(lái)。
才過(guò)去幾天，媽就隨著蒲公英永遠(yuǎn)地飄逝了。
家里還曬著滿(mǎn)滿(mǎn)一陽(yáng)臺(tái)的蒲公英，茸茸的小白花，鋸齒般的小綠葉——聽(tīng)小弟講，第一次求藥時(shí)就知道媽沒(méi)救了，他們?cè)谕膺吙蘖撕芫貌呕貋?lái)。后來(lái)的日子都是一場(chǎng)美麗的蒲公英的夢(mèng)。
媽也是學(xué)醫(yī)的，但她寧愿相信蒲公英的神話(huà)，因?yàn)椤?br />1.如何理解文中“我們仿佛看見(jiàn)一輪金黃的月暈在蒼白的周遭蕩漾�！边@句話(huà)的含義
2.在結(jié)構(gòu)安排上，作者為什么到最后才交代爸和弟弟“第一次求藥時(shí)就知道媽沒(méi)救了”和“媽也是學(xué)醫(yī)的”這些情節(jié)？
3.閱讀全文，你覺(jué)得作者把它定名為《永遠(yuǎn)的蒲公英》有什么深層含義？
4．認(rèn)真思考，給文章補(bǔ)上一個(gè)與全文情感內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格相一致的結(jié)尾。
答:媽也是學(xué)醫(yī)的，但她寧愿相信蒲公英的神話(huà)，因?yàn)?br />《永遠(yuǎn)的蒲公英》答案
1、中藥的使用又給我們治愈媽媽的病帶來(lái)了一線(xiàn)希望，雖然那希望是渺茫。
2、設(shè)置懸念、吸引讀者，從內(nèi)容上更突出了一家人互相鼓勵(lì)，互相支持，彼此關(guān)愛(ài)的精神。
3、媽媽雖然去世了，但親人間的愛(ài)是永恒的，作者希望這種愛(ài)能常駐人間。
4、她始終不愿放棄世上那一雙雙愛(ài)的牽手
《永遠(yuǎn)的蒲公英》閱讀答案

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