遷移型考點(diǎn) 中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀十大考點(diǎn) ( 七 ) [ 考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō) ] 遷移型考點(diǎn)是近幾來(lái)中考閱讀題中的 配角 考點(diǎn)。這里所謂的 遷移 ，就是從閱讀材料出發(fā)，引出學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)存，其 遷移型考點(diǎn)——
中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀十大考點(diǎn)
(
七
)
[
考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)
]
遷移型考點(diǎn)是近幾來(lái)中考閱讀題中的
“
配角
”
考點(diǎn)。這里所謂的
“
遷移
”
，就是從閱讀材料出發(fā)，引出學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)存，其考查的著眼點(diǎn)在于知識(shí)積累。遷移型考點(diǎn)設(shè)題的角度目前有如下類型：
l
、給閱讀材補(bǔ)寫(xiě)例證。如：回憶你所學(xué)過(guò)的文言文，從中舉出一例可以證明本文觀點(diǎn)的史實(shí)。
2
．給文中的人物補(bǔ)寫(xiě)事例。如：文中寫(xiě)魯迅對(duì)青對(duì)geming
向來(lái)是大方、慷慨的，請(qǐng)舉出一個(gè)具體的事例。
3
．圍繞文章的內(nèi)容或主題寫(xiě)名言警句。如：選文論述讀書(shū)時(shí)引用了名言警句，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積累，另寫(xiě)三條有關(guān)讀書(shū)的名言警句。
[
應(yīng)對(duì)技法點(diǎn)撥
]
應(yīng)對(duì)遷移型考點(diǎn)的主要方法在于平時(shí)積累。在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)此類題的方法是：
1
．對(duì)于沒(méi)有限定使用課外材料的，要盡量使用語(yǔ)文教材上的例子。這樣可以由于熟悉而減少失誤。
2
、盡量使用自己曾經(jīng)使用過(guò)的例子。在考場(chǎng)上要有機(jī)地將平時(shí)學(xué)過(guò)或用過(guò)的例子利用起來(lái)。
3
．根據(jù)題目的要求，盡量選取自己記憶、背誦過(guò)的名言警句，以求準(zhǔn)確答題。
4
、對(duì)事例的表述應(yīng)當(dāng)精辟，對(duì)名言警句的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)力求準(zhǔn)確。
[
基本層級(jí)練習(xí)
]
①勤出成果。②馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞動(dòng)
40
，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍，其中做過(guò)筆記的就有
1500
種以上。③司馬遷著《史記》，從
20
歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材幕歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。④歌德花了
58
時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。⑤我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了我國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究．取得了震驚世界的成就。⑥上海一個(gè)女青堅(jiān)持自學(xué)，十如一日，終于考上了高能物理研究生。⑦可見(jiàn)，任何成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。古今中外概莫能外。
1
．這段文字中用了
5
個(gè)有代表性的事例，從時(shí)間看
______
，有
________
，也有
——
；從地域看，有
________
，也有
__________
；從人物身價(jià)看，有
________
、
________
、
________
、
_________
也有
__________
。
2
．請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)論據(jù)，來(lái)證明
“
勤出成果
”
這個(gè)觀點(diǎn)：
_________________________________________________________
3
．請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與
“
勤
”
有關(guān)的名言警句：
_________________________________________________________
[
發(fā)展層級(jí)練習(xí)
]
讀書(shū)是福。你不妨在哪個(gè)晴朗的夜里，躲進(jìn)簡(jiǎn)陋的書(shū)房，擰亮那盞溫馨的臺(tái)燈，于案頭
“
隨便翻翻
”
�；蛟S，你會(huì)被哲人的片言只語(yǔ)所打動(dòng)。他們講的常常是你所未知未悟的真知灼見(jiàn)，短短的一句話會(huì)讓人想很久，甚自想一輩子。那優(yōu)美的文字，讓你一遍遍地咀嚼回味，就像一把犁耕耘在自己那荒蕪的心田
……
你的心境也隨之開(kāi)闊起來(lái)，在平凡瑣屑的生活中你發(fā)現(xiàn)了不可忽視的美，為自己莫名的激情所鼓舞。
讀書(shū)是福。讀一本好書(shū)，你就好像是與一位朋友娓妮而談，或是看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款走來(lái)；孔圣人的要言妙道。莎士比亞的文采風(fēng)流，達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的大腕行文，魯迅的入木三分，皆讓你感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)你輕輕地掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，就能感覺(jué)到歷史的風(fēng)煙，人間的冷暖。那白紙黑字，都流露出真切的感覺(jué)。
……
有書(shū)讀的日子里，充實(shí)、美麗；一生讀書(shū)，實(shí)在是做人之福、生命之緣。只要我們還想進(jìn)步，讀書(shū)便是永恒的主題，永遠(yuǎn)是我們的精神家園。
”
1
．根據(jù)全文表達(dá)上的特點(diǎn)，想一想，作者給這篇文章擬的標(biāo)題應(yīng)是：
_____________________________________________________________
2
．文中第一、二段分別是從哪些方面寫(xiě)
“
讀書(shū)是福
”
的？
_____________________________________________________________
3
．文中第一段說(shuō)道，
“
或許，你會(huì)被哲人的片言只語(yǔ)所打動(dòng)
”
。請(qǐng)聯(lián)系你的生活，說(shuō)說(shuō)你所喜愛(ài)的一句給你的啟迪：
______________________________________________________________
4
．文中第二段點(diǎn)示了六位名人的風(fēng)格
,
現(xiàn)主伐你再補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子點(diǎn)示你喜歡的作者及風(fēng)格：
________________________________________________________________
7
、《遷移型考點(diǎn)》練習(xí)答案提示
[
基本層級(jí)練習(xí)
]
：
l
古代
近代
當(dāng)代
外國(guó)
中國(guó)geming
導(dǎo)師
史學(xué)家
文學(xué)家
數(shù)學(xué)家
自學(xué)青
2
、略（提示：所寫(xiě)論據(jù)應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的，表述時(shí)要學(xué)用文段中的句式）
3
．略〔提示：所寫(xiě)應(yīng)當(dāng)是真正的名言警句，應(yīng)當(dāng)表述完整〕．
[
層級(jí)練習(xí)
]
：
1
、讀書(shū)是福（這也是貫穿全文的一條線索）
2
、第一段是從心靈的開(kāi)啟、心境的開(kāi)闊這個(gè)方面來(lái)寫(xiě)
“
讀書(shū)是福
”
的；第二段是從心靈的交流、閱讀與欣賞這個(gè)方面來(lái)寫(xiě)
“
讀書(shū)是福
”
的。（語(yǔ)言表述可以與此不同，但意思要相近。答題時(shí)要注意句子的完整。）
3
－
4
略（提示：要調(diào)動(dòng)自己的積累答題。第
3
題要先表述自己喜愛(ài)的一句名言，然后再表述給自己的啟迪，第
4
題要注意運(yùn)用段中的句式）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/376825.html

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