旗手 題記：騰沖國殤墓園埋葬著中國遠征軍將士，其中有一個被稱作 旗手 的小兵。 ① 騰沖反擊戰(zhàn)開始之前，他不是旗手，只是一個當兵才幾個月的新兵蛋子。因全家毀于日軍炮火，
旗手
題記：騰沖國殤墓園埋葬著中國遠征軍將士，其中有一個被稱作
“
旗手
”
的小兵。
①
騰沖反擊戰(zhàn)開始之前，他不是旗手，只是一個當兵才幾個月的新兵蛋子。因全家毀于日軍炮火，他苦大仇深，才滿十八歲，就扛槍上了抗日戰(zhàn)場。
②
連里本來不配旗手，可這次他們一連是師里的突擊隊，必須在黃昏前奪下被日軍占領的那處炮樓，得把軍旗插上頂端。當時也不知道連長是怎么想的，從師長手里接過軍旗以后，隨手就交給了身后的新兵。
③
新兵到隊伍里剛三個月，經歷過兩次戰(zhàn)斗。第一次，他竟嚇得趴在一個土堆后面，雙手捂住耳朵，一槍也沒放，氣得連長兜著他的屁股就是一腳，
“
熊貨！
”——
全連將士都在直楞楞地眼看著連長，不知道連長為什么會把軍旗交給這么一個膽小鬼。
④
新兵感覺到周圍射過來刀子樣的目光，自覺不配。他捧著那面軍旗，像捧著一團紅紅的火炭，放下也不是，捧著也不是，輕聲問了句：
“
連長
……
該我啦？
”
⑤
連里有個一臉兇相的麻臉士兵，作戰(zhàn)十分英勇。他當是
29
軍大刀隊的一員，在喜峰口戰(zhàn)役中，曾掄大刀砍下七個鬼子的腦袋。只見他一步跨出隊伍：
“
報告連長，他不配當旗手，把軍旗交給我吧，我保證完成任務！
”
⑥
連長看著新兵。他的目光是復雜的
——
那是從鐵血軍人眼睛里輕易看不到的一種目光。這新兵實在太輕了，要不是日寇問鼎，大敵當前，他應該在莊稼地里忙農活呢！他前兩仗表現是嫩了點，可他還是個孩子��！他知恥，知恥而后勇，他一定會成為一名真正的戰(zhàn)士的。他默默地盯了一會兒，從新兵手里取回軍旗，鄭重地交給了那位麻臉士兵。
⑦
新兵不覺臉紅了，眼睛濕潤了
……
他讀懂了連長眼睛里的意思，
⑧
戰(zhàn)斗終于打響了，日軍的子彈像蝗蟲一樣貼著士兵的頭頂飛，壓得弟兄們抬不起頭來。連長急了，抓起帽子扔了，撕開了衣扣，露出紫紅色的胸膛。他揮動著駁殼槍爬了起來：
“
弟兄們，沖��！
”
⑨
全連的士兵看連長站起來，也跟著從地上爬起來。一排手榴彈投擲出去，頓時騰起一片硝煙。借著彌漫的硝煙，九連終于打破了一直在地上匍匐前行的被動局面，開始沖鋒了。只見麻臉旗手一馬當先，擎著軍旗，呼啦啦地跑在隊伍的最前面。身影那么矯健，步伐那么敏捷。軍旗所向，萬馬奔騰
……
新兵在后面情不自禁地跟著。他備受鼓舞，他熱血沸騰，他奮起直追。
⑩
遠遠地，他看到麻臉旗手一個趔趄，撲通一聲，倒在了地上。后面的連長朝他大聲喊著：
“
起來，站起來，沖啊！
”
麻臉旗手硬撐著站起來
……
他只邁出去幾步，又有幾顆子彈射中了他
……
麻臉旗手再也沒有站起來。緊跟著他的士兵抓起麻臉旗手身邊的軍旗，舉起來接著朝前沖。不過，他也很快倒在了槍彈下。
（１１）戰(zhàn)斗打得十分慘烈，九連已經有近一半的人倒在了血泊中，只有那面軍旗一直沒倒。第三個擎起軍旗的是連長。只要軍旗不倒，前進的腳步就不會停！這面軍旗已經被子彈射穿了無數的洞眼兒，浸染了鮮血，卻一直在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上獵獵飄動。
?
（１２）短短的工夫，麻臉旗手死了，接替麻臉旗手的士兵也死了，周圍不斷有新兵熟悉的人倒下去。若不是連長也倒在了血泊中，新兵還不會成為旗手。一顆追擊炮彈帶著尖銳的呼嘯聲從半空中跌落下來，在爆炸聲中，連長也倒下了，戰(zhàn)旗的一角被炮彈皮子撕掉了。緊跟在連長后面的新兵想也沒想，高喊著：
“
連長
——
該我啦！
”
抓起軍旗，前仆后繼，朝槍林彈雨中沖去。他決心無愧地當個旗手。
?
（１３）在軍旗的引導下，隊伍很快接近了他們的目標。
?
（１４）躍過沙包袋，翻越水泥墻，登上崗樓頂，軍旗在躍進，在戰(zhàn)地上高高飄揚
……
?
（１５）戰(zhàn)斗接近尾聲了，但零星的子彈還在胡亂地飛舞著，帶著凄厲的尖叫聲從人們的頭頂或身邊掠過
……
新兵像被什么東西絆了一下似的，向前踉蹌了兩步
，雙手抓住旗桿，慢慢挪到墻角那里，半斜著身子靠上去，終于又站穩(wěn)了
——
他不愧是旗手！
?
（１６）在戰(zhàn)旗的引導下，一連勝利了。士兵們高興地在樓頂上舉起槍歡呼雀躍，只有那位新兵還一直撐著旗桿，斜著身子靠在，紋絲不動。旗手一直都沒有倒下
……
?
（１７）�。∷缮轿∥�，殘陽似血，軍旗獵獵，雄關如鐵！
1.
針對第
?
段劃線句的理解有錯誤的一項是＿＿＿＿
A
這句話說他不小心傷了腳，行走不穩(wěn)。
B
這句實際上是說他中彈了。
C
在文章中能找到的與
“
踉蹌
”
意思相近的詞是
“
趔趄
”
。
D
不能將
“
向前踉蹌了兩步
”
寫作
“
向前踉蹌了二步
”
。
2.
列各句中沒有使用修辭手法的句子是＿＿＿
A
只見麻臉旗手一馬當先。
B
他備受鼓舞，他熱血沸騰，他奮起直追。
C
身影是那么矯健，步伐是那么敏捷。
D
商周時期是青銅器生產的鼎盛時期。
3.
本文故事情節(jié)的劃分和概括如下：
⑴
第一個情節(jié)發(fā)生在
“
騰沖反擊戰(zhàn)開始之前
”
。這個情節(jié)可概括為：他（新兵）不是旗手。
⑵
第二個情節(jié)發(fā)生在
“
＿＿＿＿
”
以后。這個情節(jié)可概括為＿＿＿＿
⑶
第三個情節(jié)發(fā)生在
“
＿＿＿＿
”
時。這個情節(jié)可概括為＿＿＿＿
4.
新兵最后能勝利地完成任務，其原因可概括為：＿＿＿＿和＿＿＿＿
5.
第１７段以＿＿＿＿的句型，贊嘆了戰(zhàn)士們＿＿＿＿
６．在第
⑦
段末尾，用
60
個字左右的篇幅，續(xù)寫新兵此時的心理活動。希望寫得形象生動些。
答案：
１
.A
2
．
D
３．

⑵
戰(zhàn)斗終于打響了
他成為旗手
　　
⑶
戰(zhàn)斗接近尾聲了
他不愧是旗手
４．
苦大仇深
知恥后勇
深受鼓舞（三取二）
５．
感嘆
為保衛(wèi)大好河山而進行的前仆后繼的斗爭
６．

大意是：連長理解他的稚嫩，相信他一定會成長為一個真正的戰(zhàn)士；我要知恥而后勇，成為真正的旗手。

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