就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 【教學目標】 1 、學習文中優(yōu)美的環(huán)境描寫，體會本文各具特色的語言。 2 、辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。 3 、教育學生要有廣 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信
　　【教學目標】
　　1
、學習文中優(yōu)美的環(huán)境描寫，體會本文各具特色的語言。
　　2
、辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。
　　3
、教育學生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問題。
　　【重點重點】
　　掌握本文的語言特色。了解雨果的偉大情操。
　　【重點難點】
　　辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。
　　【知識鏈接】
　　1
、。雨果：1802-1885
，法國作家，法國浪漫主義文學的重要代表，代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三》等。本文是1861
11
月25
日，圓明園被焚毀后一后，雨果就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的回信。
　　2
、簡介背景：1856-1860
，英法聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，史稱第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860
10
月，英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園，中國遭受空前劫難。
　　3
、圓明園：萬園之園圓明園及其附園長春園、萬春園又稱
“
圓明三園
”
，共占地350
公頃，周長10
公里多。始建于清康熙四十八（1709
），歷經(jīng)6
代皇帝的擴充修葺，成為我國乃至世界上最為宏大富麗、幽靜奇美的離宮御苑，被譽為
“
萬園之園
”
。園內(nèi)有樓殿亭閣、橋榭軒館140
多座，藏有價值連城的奇珍異寶和極其珍貴的文獻典籍、書法繪畫精品不計其數(shù)。
　　
“
一炬毀名園，千古江山留恨跡
”
。1860
10
月18
日，英法聯(lián)軍開始焚燒舉世聞名的清朝皇家園林──圓明園。在這個近代中華民族史冊上災(zāi)難的一天，3500
名英軍手持火把再度進入圓明園，到處點燃。園內(nèi)300
多名太監(jiān)、宮女和工匠葬身火海，這座巨大宮苑烈焰騰起三天，余煙月余不息！
　　【自主學習】
　　1
、給加點字注音或依拼音寫漢字。
　　ch
?
（

）緞
晨x
ī（
）
箱qi
（
）
瞥見（
）
贓物（
）
綴滿（
）
　　2
、說說對下列語句的理解，體會其中包含的作者的思想感情。
　�。�1
）我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。
　�。�2
）治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。
　　（3
）現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。
　　3
、選出沒有運用反語的一項。（
）
　　A
、先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。
　　B
、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。
　　C
、豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。
　　D
、我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。
　　4
、本文作者雨果是19
世紀
國著名的浪漫主義詩人和作家。他聞名世界的兩部代表作品是《
》和《
》。
　　【合作探究】
　　默讀課文1-4
段：
　　5
、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源，分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)？
　　6
、各國藝術(shù)都有其代表建筑，如：希臘有 _____________________
,
埃及有 _________
,
羅馬有____________ ,
巴黎有
_______________,
而東方有___________________
.
　　7
、雨果是怎樣評價圓明園的？找出文中評價圓明園的語句。盛贊的詞語。
　　8
、按照雨果的描繪，圓明園中有哪些物品？
　　9
、雨果認為圓明園是為誰而建？為什么？
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