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《成功》課文閱讀復(fù)習(xí)答案
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《成功》 作者: 1. 寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)(作者認(rèn)為的成功之道) 。明確:公式 2. 寫(xiě)出作者對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。 明確:對(duì)于天資和機(jī)遇是承認(rèn)它們有一定作用;對(duì)于勤奮 《成功》
作者:
1.
寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)(作者認(rèn)為的成功之道)。明確:“公式”
2.
寫(xiě)出作者對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。明確:對(duì)于“天資”和“機(jī)遇”是承認(rèn)它們有一定作用;對(duì)于“勤奮”,強(qiáng)調(diào)它是成功的“關(guān)鍵”
3.
在成功之道的公式中,作者為什么用“天資”,而不用“天才”?明確:因?yàn)?ldquo;天資”是指“生來(lái)就有的資質(zhì)”,而“天才”是指“天生就具有的突出的
智慧
或才干”,用“天資”更客觀,更具有普遍性,更適合于那成功“公式”
4.
在構(gòu)成成功的條件中哪一條最重要?為什么(請(qǐng)結(jié)合第
9
小節(jié)內(nèi)容回答)?明確:“勤奮”,因?yàn)閷?duì)于“天資”“機(jī)遇”,我們都“無(wú)能為力”,只有“勤奮”,完全能“由我們決定”。
5.
寫(xiě)出囊螢(孫康)、映雪(車胤)、懸梁(孫敬)、刺股(蘇秦)各出自誰(shuí)的
典故
,并能寫(xiě)出其他的勤奮的例子(不少于
3
個(gè))。明確:中國(guó)——韋編三絕(孔子),鑿壁偷光(匡衡),聞雞起舞(祖逖)等,外國(guó)——馬克思寫(xiě)《資本論》在圖書(shū)館查閱資料,經(jīng)累月,坐的椅子竟將水泥地都磨壞了!
6.
解釋作者引用的韓愈的話(略),并分析引用的作用(明確:論證勤奮是成功的關(guān)鍵)。
7.
在分析問(wèn)題時(shí),作者用了哪些論證方法?(略)談?wù)勀銓?duì)“天資由天決定,我們無(wú)能為力,機(jī)遇是不期而遇,我們也無(wú)能為力”的看法?明確:雖然我們不能決定自己的天賦,也不能隨意的創(chuàng)造機(jī)遇,但我們可以“以勤補(bǔ)拙”,也可以用“勤奮”來(lái)更好地把握乃至創(chuàng)造機(jī)遇!
8.
寫(xiě)出王國(guó)維在《人間詞話》中的三種境界。結(jié)合課文理解這三種境界(略)
9.
你認(rèn)為作者所說(shuō)的“衣帶漸寬終不悔”指的是什么樣的精神?(勤奮)
10
.引用王國(guó)維的話的目的是什么?明確:強(qiáng)調(diào)“勤奮”是成功的根本條件
11
.作者關(guān)于成功的觀點(diǎn)與王國(guó)維關(guān)于成功的論述角度有什么不同?明確:季羨林談的是“成功的條件”,而王國(guó)維談的是“成功的過(guò)程”。
12
.用
自己的話
歸納本文的觀點(diǎn)。明確:要想成功,不能僅依靠天資或機(jī)遇,而要緊緊抓住“勤奮”這一關(guān)鍵
13
.分析下面兩句話中“不敢”的意思。
(
1
)到了今天,學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見(jiàn),我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外,不敢贊一詞。(表示諷刺和否定)
(
2
)我不敢說(shuō)這是他的疏漏,因?yàn)閷?xiě)的角度不同。但是,我認(rèn)為,補(bǔ)上天資與機(jī)遇,似更為全面。(表示對(duì)王國(guó)維的尊敬)
14
.有關(guān)成功來(lái)自勤奮的名言:
(要能背誦出
3-4
句)
★
天才出于勤奮——高爾基
★
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力
--卡萊爾
★
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
★
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話
--愛(ài)因斯坦
★
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
★
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感
--愛(ài)迪生
15
.空有“天才”不成功的例子:王安石筆下的方仲永,孩童時(shí)就頗具天才,但他父親沒(méi)有讓他好好讀書(shū),成后就跟普通人一樣了。
16
.
閱讀
課文第
8
小節(jié),作者在段中舉自己的例子為了什么?明確:為了證明“機(jī)遇是存在的,而且有的時(shí)候影響極大”(就是例子前面的那一句話!。。。,用自己的經(jīng)歷更有說(shuō)服力。
17
.抓“機(jī)遇”的例子:比爾蓋茨在哈佛中途輟學(xué),在
IT
行業(yè)抓得先機(jī),開(kāi)創(chuàng)微軟公司。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/403992.html
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