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《散步》導(dǎo)學(xué)案(教師用)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
《散步》導(dǎo)學(xué)案(師用) 課型:新授 執(zhí)筆:程孝祥 審核:七級(jí)組語 文 老師 時(shí)間: -9-10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 、知識(shí)與能力: 準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文;揣摩詞句含義,品讀文章的 《散步》導(dǎo)學(xué)案(師用)
課型:新授
執(zhí)筆:程孝祥
審核:七級(jí)組語
文
老師
時(shí)間:
-9-10
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1
、知識(shí)與能力:
準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文;揣摩詞句含義,品讀文章的語言。
2
、過程與方法:
在合作探究的過程中學(xué)會(huì)
閱讀
,理解,品味一篇美文,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3
、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
引導(dǎo)學(xué)生用心去發(fā)現(xiàn)感情
,
感受
親情
并珍愛親情,做一個(gè)富有愛心的人。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
感受文章濃濃親情,增強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。透過文章淺顯質(zhì)樸的語言,品味文章深刻含
蓄的意蘊(yùn)。
一、預(yù)習(xí)
1
、熟讀課文
2
、了解作者,把主要信息寫在下面。
莫懷戚,1951
出生,男,漢族,筆名周平安、章大明,重慶人,當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1980
開始文學(xué)創(chuàng)作。他的作品貼近
生活
、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注重細(xì)節(jié)、描寫入情入理、可讀性強(qiáng)。語言風(fēng)趣,甚至有些尖酸刻薄,生活氣息很濃,人物的塑造,個(gè)性鮮明。
3
、
識(shí)記本課生字詞,請(qǐng)將本課中你不認(rèn)識(shí)的生字詞寫下來。
結(jié)合課文語境或文下注釋理解
詞語
的意思,并至少用其中的三個(gè)詞寫一段話。
4
、整體感知
(1
)說說散步的人物、地點(diǎn)、季節(jié);散步中產(chǎn)生分歧的原因、經(jīng)過、結(jié)果。
(2
)用一句話概括文章內(nèi)容。
一家四口在初春的田野里散步后 發(fā)生分歧,結(jié)果我的母親順從我的兒子走小路,體現(xiàn)一家人的和睦互敬互愛以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
二、學(xué)習(xí)
1
、導(dǎo)入
有一種水,能讓你喝醉,這種水叫作母愛,因?yàn)槟笎廴缢挥幸蛔,能讓你?jiān)韌,這座山叫作父愛,因?yàn)楦笎廴缟健N覀兊母改冈谄D辛和苦難里繁衍生息,才有了我們的幸福與安寧。
如今,他們老了,孱弱的雙肩擔(dān)不起重負(fù),今天,就讓我們攙扶著他們走進(jìn)暖暖的春日,去進(jìn)行一次心靈的散步。
2
、交流預(yù)習(xí)
3
、研讀賞析
(1
)與文本對(duì)話——說美點(diǎn)
(注意文中的兩處景物描寫)
。
本文是一篇公認(rèn)的美文,除了美在文章的立意、主旨外,就文章的文字本身來說,也有許多的“美點(diǎn)”可尋,請(qǐng)同學(xué)們找一找,進(jìn)一步感受文章的美。
《散步》,美在
(友情提示:美在語言、景物、行動(dòng)、親情……)
美在對(duì)春景的生動(dòng)的描寫
美在文章對(duì)稱句式的反復(fù)運(yùn)用
美在小家伙的話
美在用生活的細(xì)節(jié)表達(dá)出一定的道理
美在于生活的細(xì)節(jié)中表達(dá)出深愛的感情
美在結(jié)尾段表現(xiàn)出家庭的幸福、溫馨
(2
)與人物對(duì)話——評(píng)人物。
一次散步讓我們懂得了很多,想到了很多,這是因?yàn)槊總(gè)人物身上都閃耀著親情與道德的光輝,你對(duì)哪個(gè)人物印象深刻,小組選定兩個(gè)人物,結(jié)合課文內(nèi)容予以評(píng)價(jià)。
(3
)與作者對(duì)話——悟主旨。(學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí),探究主旨。)
這篇散文通過
一家四口在初春的田野里散步這件事
,想要告訴我們什么呢?
一家人的和睦互敬互愛以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
(4
)與心靈對(duì)話——表真情。
學(xué)習(xí)了這篇文章,此時(shí)的你一定感慨萬千。請(qǐng)以“爸爸(媽媽),我想對(duì)您說……”為題,說說你的感受。
三、小結(jié)
上聯(lián):全家四口早春散步互謙讓
下聯(lián):祖孫三代風(fēng)雨
人生
相依偎
橫批:相親相愛
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/412564.html
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