2015 寧波中考文言文預(yù)測(cè)（原創(chuàng)） 2015 ，寧波中考文言文閱讀確定是課內(nèi)和課外的比較閱讀。分析近十中考文言文閱讀題，發(fā)現(xiàn)篇目從未重復(fù)，可見(jiàn)這是寧波中考命題的光榮傳統(tǒng) 2015
寧波中考文言文預(yù)測(cè)（原創(chuàng)）
2015
，寧波中考文言文閱讀確定是課內(nèi)和課外的比較閱讀。分析近十中考文言文閱讀題，發(fā)現(xiàn)篇目從未重復(fù)，可見(jiàn)這是寧波中考命題的光榮傳統(tǒng)，今應(yīng)該也會(huì)避免近十曾經(jīng)考過(guò)的篇目。初中三我們共學(xué)文言文43
篇，這樣一排除，對(duì)于我們復(fù)習(xí)選擇側(cè)重篇目真是太有利了。
43
篇文言文，按主題大致可分成十大類(lèi)型，那么中考文言文的比較閱讀也必然圍繞這些類(lèi)型選取課外材料。而每一類(lèi)題材都有固有的比較點(diǎn)，抓住這些基本點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，比較閱讀的難點(diǎn)就迎刃而解了。下面我將就文言題材類(lèi)型，做出基本預(yù)測(cè)，供大家參考。
預(yù)測(cè)一：戰(zhàn)爭(zhēng)篇。重點(diǎn)篇目：《得道多助，失道寡助》。一類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：今是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70
周，因此“戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)”的題材要格外關(guān)注。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的篇目有《公輸》《曹劌論戰(zhàn)》《唐雎不辱使命》《得道多助，失道寡助》等篇目，我本預(yù)測(cè)最重要的應(yīng)該是《公輸》，它既表現(xiàn)“非攻”的思想，又兼有“勸諭類(lèi)”題材的特點(diǎn)，但是
已經(jīng)考過(guò)，只得忍痛割?lèi)?ài)�！恫軇フ搼�(zhàn)》去考過(guò)，那就毫無(wú)疑問(wèn)割舍了；另外，《唐雎》也考過(guò)。因此，命題人如果考慮時(shí)代背景，那就非這篇莫屬了，更何況“得道多助，失道寡助”的道理對(duì)認(rèn)識(shí)風(fēng)云變幻的國(guó)際形式有著深刻的啟示呢。
預(yù)測(cè)二：山水篇。重點(diǎn)篇目：八級(jí)的篇目，但具體哪篇難以判斷。一類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：山水篇篇目特別多；浙江風(fēng)景名勝非常多，可以選做比較的材料俯拾皆是；特別是近十從未考過(guò)，越是沒(méi)有考過(guò)其可能性就越大；還有此類(lèi)文章可比較的點(diǎn)也很多，便于命題。由此幾點(diǎn)理由，足矣把它做為重點(diǎn)考查對(duì)象。課文與浙江有關(guān)的只有《湖心亭看雪》、《觀潮》（片斷）；但是絕不能說(shuō)其它篇目沒(méi)有可能性。
預(yù)測(cè)三：人物篇。重點(diǎn)篇目：《五柳先生傳》、《隆中對(duì)》。一類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：人物類(lèi)曾經(jīng)幾乎是高考必考的類(lèi)型，高考是中考的指揮棒，必然會(huì)影響中考；但是寧波中考近十只考過(guò)《唐雎》和《陳涉》這兼類(lèi)的篇目，因此可能性將大大提升。此外，古代人物傳記非常多，做為比較閱讀的材料選擇起來(lái)很方便。
預(yù)測(cè)四：治國(guó)篇。重點(diǎn)篇目：《生于憂患，死于安樂(lè)》。一類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：2015
是新一屆政府施政的關(guān)鍵，我們?cè)谶@風(fēng)云變換的歷史時(shí)期需要有“憂患意識(shí)”，這是命題的大背景。寧波中考這類(lèi)型題材考過(guò)《大道之行》，但其命題意圖當(dāng)時(shí)只是在于增加閱讀文體的覆蓋面，此次同樣可以達(dá)到這一目的。
預(yù)測(cè)五：技藝篇。重點(diǎn)篇目：《核舟記》、《觀潮》。一類(lèi)重點(diǎn)
預(yù)測(cè)理由：技藝篇的課外不多只有《口技》《核舟記》《觀潮》等，但是民間技藝的技術(shù)文章卻非常多、非常精彩；此外，“核舟”還曾在寧波鎮(zhèn)海發(fā)現(xiàn)過(guò)，錢(qián)江潮是浙江之“偉觀”�？疾檫@類(lèi)文章可以兼顧覆蓋說(shuō)明文文體類(lèi)型的考查。
預(yù)測(cè)六：勸諭篇：重點(diǎn)篇目：《出師表》。二類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：勸諭類(lèi)的材料在史書(shū)中記載非常多，其勸諭方式也異彩紛呈，突出反映古代謀臣智士們機(jī)智善辯及耿耿忠心，本應(yīng)給予高度關(guān)注；但是近幾來(lái)《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》都考過(guò)，連《出師表》也曾在十余前考過(guò)；而且全國(guó)各地每都有很多地區(qū)在考，題目很難創(chuàng)新，因此我把它降格為二類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)七：言志篇：重點(diǎn)篇目：《陋室銘》。三類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：寧波中考近十只考過(guò)《愛(ài)蓮說(shuō)》；文章短小精悍；有文人雅趣。
預(yù)測(cè)八：學(xué)習(xí)篇。重點(diǎn)篇目：《傷仲永》。三類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：此類(lèi)篇目本應(yīng)是一類(lèi)重點(diǎn)，但是寧波
中考考過(guò)《送東陽(yáng)馬生序》，且當(dāng)時(shí)整個(gè)試卷的主題就是“讀書(shū)、學(xué)習(xí)”，因此把它降格為三類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)九：生活情趣篇。重點(diǎn)篇目：《莊子與惠子游于濠梁》。三類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：略。此類(lèi)型文章還有：《詠雪》、《陳太丘與友期》、《童趣》等。
預(yù)測(cè)十：寓言神話篇。重點(diǎn)篇目：《愚公移山》。三類(lèi)重點(diǎn)。
預(yù)測(cè)理由：略。此類(lèi)文章還有：《智子疑鄰》《塞翁失馬》《夸父逐日》《狼》等；《狼》近寧波已經(jīng)考過(guò)。
（溫馨提示：一類(lèi)重點(diǎn)考的可能性相對(duì)很大，三類(lèi)重點(diǎn)考的可能性就很小了。以上預(yù)測(cè)，僅供參考，若轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和作者，且不可用于商業(yè)牟利；預(yù)測(cè)只是把握趨勢(shì)，若有反常情況出現(xiàn)，不可進(jìn)行人生攻擊。）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/416293.html

相關(guān)閱讀：《口技》《核舟記》對(duì)比閱讀答案
《江南的冬景》學(xué)案（附答案）
《伊索寓言》兩則學(xué)案（教師版）
《陌上�！芬徽n一練附答案
中考課內(nèi)文言文試題精選《陳太丘與友期》（附答案）