閱讀下面的文段，完成 9 ～ 11 題。（ 10 分） 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之 閱讀下面的文段，完成
9
～
11
題。（
10
分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
（選自宋濂《送東陽馬生序》）
9.
下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）（
3
分）
A
．手
自筆錄

雖人有百手
B.
又患
無碩師名人與游

故患
有所不辭也
C.
從
鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問

太守歸而賓客從
也
D.
不知口體之奉不若
人也

若
為傭耕
10.
把“援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”翻譯成現(xiàn)代漢語。（
4
分）
11.
下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）
（
3
分）
A.
常常手借抄來之書，隆冬時節(jié)，十指凍僵仍毫不懈怠，足見“我”求學之“勤”。
B.
遇師斥責，表情更恭順，理解更周到，沒有爭辯一句，足見“我”求學之“誠”。
C.
寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見“我”求學之“艱”。
D.
處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見“我”求學之“精”。
【答案】
9.
【參考答案】
c
【答案解析】本題考查的是對文言實詞的理解。
A.
動詞，親手；名詞，手這個器官
B.
動詞，擔心，憂慮；名詞，禍患，災難。
C.
跟從，跟隨。
D.
比得上；你。
【備考建議】理解、記憶常考文言實詞，注意課下的注解。
10.
【參考答案】（我）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵恭敬地請教。
【答案解析】本題考查的是對文言句子的翻譯。
注意關鍵詞的解釋及語句的通順。援：引、提出。質(zhì)：詢問。
【備考建議】翻譯文言文的原則是
“
信
”
、
“
達
”
、
“
雅
”
。翻譯文言文要以直譯為主，意譯為輔。文言文句子翻譯技巧：留、補、調(diào)、刪、換。
11.
【參考答案】
D
【答案解析】本題考查的是對文章內(nèi)容的理解。
處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見
“
我
”
求學之
“
樂
”
，而不是求學之
“
精
”
。
【備考建議】注重文章內(nèi)容的理解。在文章中找到選項出處，再仔細對比分析。

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