歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中議論文閱讀
>
積極面對無奈 閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
積極面對無奈
①
人生
中有太多的無奈。劉翔為傷痛不能馳騁田壇而無奈,
高考
生為相差幾分不能跨進大學(xué)校門而無奈,子女為工作所累不能照顧老的父母而無奈,貧窮的父母因“差錢”不能很好地培養(yǎng)孩子而無奈,老人因體弱多病
生活
不能自理而無奈,殘疾人因天生的缺陷而無奈。在漫長的人生道路上,我們每一個人都會碰到數(shù)不清的無奈。
②對待人生的無奈,有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極的態(tài)度,由無奈而生怨氣,怨天怨地怨人,進而對生活失去信心,郁郁寡歡,在消沉中不能自拔;一種是積極的態(tài)度,創(chuàng)造條件克服困難,發(fā)揮主觀能動作用,化解矛盾,努力走出無奈的陰影。竊以為,兩種態(tài)度,往往會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果:面對無奈,消極沉淪,無奈就永遠是你人生道路上的絆腳石;積極面對,才能在人生道路上邁開新步伐。正如馬克•吐溫所說:“人生在世,絕不能事事如意。反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個決心,想法子爭回這口氣才對。”
③世界超級小提琴家帕格尼尼,就是一個面對無奈永遠積極進取的人。在一般人看來,他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜耍?歲時險些死于猩紅熱;4歲時一場麻疹,又讓他險些進了棺材;13歲時患上了嚴(yán)重的肺炎;46歲時突然長滿膿瘡,只好拔掉幾乎所有的牙齒;牙病初愈,又染上了嚴(yán)重的眼疾,幼小的兒子成了他的“拐杖”;50歲后,關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來,后來,他的聲帶也壞了,幾乎成了啞巴。58歲就吐血而亡?删褪沁@個經(jīng)常為身體不好感到無奈的人,憑著自己的刻苦努力,3歲學(xué)琴,8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團,11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》,一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈,用自己的琴弦演奏到了極致。巴爾扎克說:“不幸,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。”而培根則認為:“順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇。”帕格尼尼是不幸的,上帝給了他一個糟糕的身體,讓他經(jīng)常處于無奈之中;然帕格尼尼又是幸運的。因為正是生活的苦難,成就了這位天才。他沒有在苦難面前低頭,在無奈之中徘徊,而是用自己頑強的毅力去戰(zhàn)勝它,使自己從苦難者成為一個音樂的天才。
④現(xiàn)代社會,競爭日趨激烈。許多人因為下崗、上當(dāng)受騙、經(jīng)商失敗、親人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的種種無奈,有的人因此而患上了憂郁癥,甚至產(chǎn)生輕生的念頭。其實,當(dāng)你將一切歸零,給自己時間,給自己空間,重新認識世界,就會感到,原來生活沒有自己想象的那樣糟。一轉(zhuǎn)念,就是一個全新的生命。
⑤朋友,如果你此時因傷痛而暫時折斷了飛翔的翅膀,像帕格尼尼那樣為生病而經(jīng)受苦難,或者碰到種種不如意甚至無奈的事情,那么,請記。“不幸是一所最好的大學(xué)。”只有戰(zhàn)勝不幸,從不幸中走出來的人,才是真正的強者。
1
.本文的中心論點是什么?(3分)
2
.帕格尼尼的“不幸”和“幸”分別指的是什么?(2分)
3
.選文第③段運用了哪些論證方法?有什么作用?(3分)
答案:
1
.我們要積極面對無奈(我們只有積極地面對無奈,才是真正的強者。)
2
.帕格尼尼的“不幸”指的是上天給了他一個糟糕的身體,讓他經(jīng)常處于無奈之中;他的“幸運”指的是他用非凡的毅力克服生活的苦難,成就了他輝煌的人生。
3
.舉例論證(對比論證)、道理論證。有力(具體、突出)地論證了面對無奈,只有積極進取,才能成功。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/439413.html
相關(guān)閱讀:
“精彩是人生的最高境界”閱讀
《事物的正確答案不只一個》閱讀
《珍惜憤怒 畢淑敏》閱讀答案
讀書可戒躁 閱讀答案(四川眉山市)
每人都有一個寶藏 閱讀答案(伊春,佳木斯,鶴崗,七臺河,雙鴨
上一篇:
《十分輸入,一分輸出》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
談“擺闊” 閱讀答案
重拾閱讀精神 閱讀答案
《讀書的“坎兒”》閱讀答案
《學(xué)會諒解》閱讀答案
閱讀議論文《讓人,乃眾妙之門》附答案
《辯證看壓力》閱讀答案
鄧拓《不要秘訣的秘訣》閱讀答案
重建奇跡彰顯中國奮進的力量 閱讀答案(浙江東陽)
《時間 蔣子龍》閱讀答案
何謂幸福 閱讀答案(山東菏澤)
推薦閱讀
初中議論文閱讀《拒絕誘惑》附答案
拒絕誘惑 ① 做人,要學(xué)會拒絕誘惑。因為看似美麗的誘惑背后,往往隱藏著萬丈深淵。 ②人生……
初中生議論文《眼光》閱讀答案
眼光 ① 同樣的景物,有人覺得美麗,有人卻覺得平淡;同樣的事物,有人看到了機遇,有人卻……
閱讀《享受思考的樂趣》
享受思考的樂趣 馬世海 生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,覓得怡心……
《怎樣讓幸福來敲門》閱讀答案【?廣東省
怎樣讓幸福來敲門 石雅彬 ① 目前,中國社會科學(xué)院發(fā)布了《中國城市競爭力報告》。報告指出……
《用“動商”詮釋校園足球》閱讀答案
用動商詮釋校園足球 王宗平 ① 國務(wù)院日前出臺的《中國足球改革發(fā)展總體方案》,把校園足球……
相關(guān)閱讀
《清淡出塵 馬國!烽喿x答案
《享受思考的樂趣》閱讀答案
閱讀《讀書與美麗(11分)》
《論握手》
假如人生沒有磨難 閱讀答案
《率真孔子》閱讀答案
鳥兒中的理想主義 閱讀答案
“給知識分子下定義”閱讀答案
談“自省” 閱讀答案
中國能占領(lǐng)多少“知識領(lǐng)土” 閱讀答案(
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved