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《林書(shū)豪的夢(mèng)想可以復(fù)制》閱讀答案
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來(lái)源:
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林書(shū)豪的夢(mèng)想可以復(fù)制 龐自立 ①林書(shū)豪是誰(shuí)? ②如果十幾天之前問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,除了籃球迷恐怕沒(méi)幾個(gè)人知道。而如今,這個(gè)剛剛加入 NBA (美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽)兩、拿著最低工資的 林書(shū)豪的夢(mèng)想可以復(fù)制
龐自立
①林書(shū)豪是誰(shuí)?
②如果十幾天之前問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,除了籃球迷恐怕沒(méi)幾個(gè)人知道。而如今,這個(gè)剛剛加入NBA
(美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽)兩、拿著最低工資的“臨時(shí)工”,卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績(jī),登上《時(shí)代》雜志封面,成了風(fēng)靡一時(shí)的明星,而他的華裔身份,更讓其在海峽兩岸成了家喻戶曉的人物。
③有人說(shuō),林書(shū)豪的成功,為華裔乃至亞洲人正名,表明除了姚明這樣的大個(gè)子,普通黃種人也可以在強(qiáng)手如云的籃球世界取得一席之地。
④有人說(shuō),林書(shū)豪的成功,更多得益于他是一個(gè)美國(guó)人。的確,他的中文不流利,他的懷才不遇、備遭歧視,抓住機(jī)遇、一飛沖天的個(gè)人經(jīng)歷,都太像傳統(tǒng)美國(guó)英雄主義電影里的情節(jié)。
⑤一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,但是如果我們超出國(guó)籍、族裔的視野,放下這些外部環(huán)境的爭(zhēng)論,去細(xì)細(xì)探求林書(shū)豪的成功之路,就會(huì)發(fā)現(xiàn),出身也好、國(guó)籍也好,都不是最重要的東西。
⑥他的成功,首先得益于自身的努力。嫻熟的運(yùn)球,精準(zhǔn)的投籃,都來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無(wú)著之時(shí),他的訓(xùn)練也沒(méi)有中斷。而來(lái)大陸做活動(dòng)時(shí),他問(wèn)得最多的是能否解決訓(xùn)練場(chǎng)所、條件如何、離賓館多遠(yuǎn)…… 當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無(wú)所事事的時(shí)候,林書(shū)豪每天都在信心十足的訓(xùn)練體能,聚精會(huì)神的“
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比賽”。天分固然重要,但是如果沒(méi)有后天的勤奮,一切自然無(wú)從談起。
⑦個(gè)人的成長(zhǎng),與家庭也有莫大的關(guān)系。林書(shū)豪的成功,還得益于家庭的寬容和開(kāi)明。與一般家長(zhǎng)不同,林書(shū)豪的父母支持他的興趣愛(ài)好,允許他做自己最愿意做的事。正是有了這樣的空間,才使他在遭遇逆境時(shí)少有來(lái)自家庭和親友的壓力,能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
⑧對(duì),還有夢(mèng)想。盡管兩多來(lái)他一直不被業(yè)內(nèi)人士看好,只能成為二線隊(duì)員,甚至還數(shù)次降級(jí),兩度被開(kāi)除,可他依舊初衷不改,不言放棄。正如他自己所說(shuō),“不管你喜歡什么,都要努力去做、做到最好,不一定只是籃球。而且你要去追逐夢(mèng)想,不要?jiǎng)e人告訴你能或者不能”。這是一個(gè)非常樸素的道理。也許我們不能復(fù)制林書(shū)豪的成功,但是他的努力、他的夢(mèng)想?yún)s是每個(gè)人都可以復(fù)制的。如果說(shuō)林書(shū)豪能夠吸引華人的關(guān)注是與其身份有關(guān)的話,那么為數(shù)眾多的非華裔也對(duì)其瘋狂追捧,則是從他身上看到了個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的可能性。這是一種超越國(guó)籍、族裔的樸素情感和價(jià)值認(rèn)同。
⑨而對(duì)于當(dāng)下的中國(guó),林書(shū)豪的成功則更顯意味深長(zhǎng):它不應(yīng)僅僅是籃球界的狂歡,而更應(yīng)是教育界乃至全社會(huì)的鏡鑒
——
如何能夠讓輕人更加自由和快樂(lè)地成長(zhǎng),又如何能夠讓他們堅(jiān)持夢(mèng)想,通過(guò)自身努力在社會(huì)中取得一席之地,這是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該思考的問(wèn)題。
——
選自《人民日?qǐng)?bào)》,
2
月23
日
。
17.
本文①-⑤段提出了一個(gè)什么論述話題?是怎樣引出這個(gè)話題的?(3
分)
18.
指出第⑥
段和第⑧
段分別運(yùn)用的論證方法,并分析其作用。(4
分)
19.
請(qǐng)說(shuō)明第⑨
段中加點(diǎn)的文字不能刪去的理由。(3
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
(一)林書(shū)豪的夢(mèng)想可以復(fù)制
17.
3
分
提出有關(guān)林書(shū)豪成功(原因)的論述話題。先通過(guò)設(shè)問(wèn)引出林書(shū)豪,然后通過(guò)他人的評(píng)價(jià)引出林書(shū)豪成功(原因)的話題。(符合大意即可)
18.
4
分
第⑥段:對(duì)比論證,與反面事例作對(duì)比,突出了林書(shū)豪的成功源于自身的努力。(
2
分)
第⑧段:引用論證(道理論證),更令人信服,有力論證了追逐夢(mèng)想對(duì)于成功的重要性。(
2
分)
19.
3
分
這些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)
詞語(yǔ)
,強(qiáng)調(diào)了林書(shū)豪的成功在更大范圍內(nèi)的啟示和影響,也深化了本文的現(xiàn)實(shí)意義。(或:這些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),突出論證語(yǔ)言的嚴(yán)密性。也得
3
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/442495.html
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