20
～
22
題。（
8
分）
知識(shí)的責(zé)任
①
知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任
——
知識(shí)的責(zé)任。所謂知識(shí)的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)責(zé)任，更指社會(huì)責(zé)任。
②
擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，前提是【甲】。這需要搜集大量的事實(shí)根據(jù)，再經(jīng)過(guò)邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)。比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，受傷的人不知有多少，有的甚至獻(xiàn)出生命；再如去荒山沙漠勘探，因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實(shí)驗(yàn)。這便是知識(shí)的責(zé)任。
③
擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，還要【乙】。思想一旦建立之后，就應(yīng)該去發(fā)表，去推進(jìn)，去擴(kuò)充。發(fā)表以前，當(dāng)然要斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；發(fā)表之后，如果沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)或修正，那就應(yīng)當(dāng)以大無(wú)畏的精神更有力地推進(jìn)它，發(fā)展它。比如哥白尼最先發(fā)表地動(dòng)學(xué)說(shuō)，說(shuō)太陽(yáng)是不動(dòng)的，地球和其他行星都在它的周?chē)\(yùn)行，他因此受到教會(huì)的迫害。后來(lái)布魯諾繼續(xù)研究，認(rèn)可了這個(gè)思想，并極力傳播，結(jié)果惹怒了教會(huì)，被處以極刑。伽利略繼起，憑借物理學(xué)的證明，發(fā)揚(yáng)光大了這種學(xué)說(shuō)，卻為此鋃鐺入獄。他們雖受盡困辱，甚至被剝奪生命，但科學(xué)思想因他們的負(fù)責(zé)而熠熠生輝。這便是知識(shí)的責(zé)任。
④
再進(jìn)一層說(shuō)，知識(shí)分子還應(yīng)【丙】。他們要用責(zé)任的思想照亮?xí)r代，用高尚的人格感染世人，否則如何對(duì)得起自己的天賦？如何對(duì)得起國(guó)家民族的賜予？又如何對(duì)得起歷史先哲的偉大遺留？在中國(guó)古代，知識(shí)分子被稱為
“
士
”
。曾子認(rèn)為
“
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)
”
，身為知識(shí)分子，就應(yīng)該有
對(duì)
天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任。范仲淹主張
“
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
”
，身為知識(shí)分子，就應(yīng)該
。這便是知識(shí)的責(zé)任。
⑤
古人說(shuō)
“
天下興亡，匹夫有責(zé)
”
，更何況知識(shí)分子？讓我們互相勉勵(lì)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任來(lái)，克服困難，振興民族。
20
．根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（
3
分）
①
建立起負(fù)責(zé)任的思想
②
為社會(huì)擔(dān)負(fù)重大責(zé)任
③
能對(duì)這種思想去負(fù)責(zé)
【甲】處應(yīng)填：
【乙】處應(yīng)填：
【丙】處應(yīng)填：
21.
文章第
③
段舉了哥白尼、布魯諾、伽利略等三人的事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這些事例為什么可以證明本段的觀點(diǎn)。（
3
分）
答：
22.
請(qǐng)?jiān)诘?br />④
段橫線處填寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)句，闡明本段觀點(diǎn)與范仲淹的話之間的聯(lián)系。（
2
分）
答：
答案：《知識(shí)的責(zé)任》（
8
分）
20.
【甲】處：
①
【乙】處：
③
【丙】處：
②
(
共
3
分。每空
1
分
)
21.
示例：哥白尼最先發(fā)表地動(dòng)學(xué)說(shuō)，因此受到教會(huì)的迫害；布魯諾繼續(xù)研究并極力傳播，惹怒教會(huì)被處以極刑；伽利略發(fā)揚(yáng)光大了這種學(xué)說(shuō)，卻為此鋃鐺入獄。他們?cè)谝粋�(gè)正確的學(xué)術(shù)思想建立后，以大無(wú)畏的精神前赴后繼地去推進(jìn)，去擴(kuò)充這種思想。所以，這些事例能夠有力地證明知識(shí)分子
“
擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，還要能對(duì)這種思想去負(fù)責(zé)
”
這個(gè)觀點(diǎn)。
(
共
3
分。每要點(diǎn)
1
分
)
22.
示例：有以天下憂樂(lè)為憂樂(lè)的思想，去擔(dān)負(fù)起重大的社會(huì)責(zé)任。
(共2分。每要點(diǎn)1分)
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