紅氣球 梅子涵 這個故事很人生。不過這個故事如同很多別的兒童文學一樣，首先是天真的，形象生動 可愛，而且又是從一個小松鼠開始。小松鼠叫阿布。 阿布是黑的，但是他有一個紅 　紅氣球
　　梅子涵
　　這個故事很人生。不過這個故事如同很多別的兒童文學一樣，首先是天真的，形象生動
　　可愛，而且又是從一個小松鼠開始。小松鼠叫阿布。
　　阿布是黑的，但是他有一個紅氣球。紅氣球是圓圓的，它被阿布牽在手里，也擁在懷中。
　　阿布走到哪里，都帶著它。我們想想那風趣的情景！因為這是一本圖畫書，所以你也可以
　　要想，一眼便看見。
　　可是，有一天晚上，紅氣球不見了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。
　　沒有了紅氣球，阿布很難過，眼淚也流出來。
　　他聽見有人對他說話：
“
阿布，你不要哭，我們一起去找你的紅氣球。失掉一個，我們就找
10
個回來！
”
　　阿布看著聲音傳來的方向，看到那里有兩個紅氣球。他跑到紅氣球的下面，可那不是紅
　　氣球，而是貓頭鷹的兩只紅眼睛。貓頭鷹高高地站在樹上。
　　貓頭鷹帶著阿布在黑夜里找紅氣球，遠處閃出一團紅紅的東西
--
紅氣球在那兒！
　　可是，那也不是紅氣球，而是紅紅的一片牡丹花。牡丹花里還有兩只漂亮的鴿子，正在談著愛情和明天往哪兒飛去。
　　鴿子圍過來安慰阿布：
“
阿布啊，你不要哭，我們一塊兒去找你的紅氣球。失掉一個，我們就找
10
個回來！
”
　　接著他們看見了什么？看見了一片紅紅的草莓。紅草茸土有
3
只蝸牛在吃晚餐。
　　
3
只蝸牛說：
“
你失掉了一只紅氣球，我們就找
10
個回來！
”
　　后來他們看見了滿樹的紅蘋果，紅蘋果里有
4
每小青蟲，小青蟲說：
“
你失掉一只紅氣球，我們就找
10
個回來！
”
　　他們又要出發(fā)。不過等一下，我們來數(shù)一數(shù)：
　　
1
只貓頭鷹
+2
只鴿子
+3
只蝸牛
+4
只蟲子二
10
個朋友。失掉一個，找回
I0
個，真是一
　　個完美的答案，完美的結果。
　　我提前說過了，這個故事很人生。
　　我們的人生中是不可能沒有紅氣球的。紅氣球的象征意義很多：一個孩子喜愛的玩具是
　　他的紅氣球．一個成人的稱心職業(yè)是他的紅氣球；美好的愛情是紅氣球，你的財產、財富是紅氣球，官員的位子是紅氣球，閃現(xiàn)出來的橫溢才華也是紅氣球；小學的時候數(shù)學是你的紅氣球，中學的時候物理是他的紅氣球，安徒生幼的時候，妙不可言的歌喉是他的紅氣球
……
可是不知道什么時候，它們會飛離我們，無影無蹤。我們注定不可能不難受，跌跌撞撞，心悲神傷，茫然無望�？墒俏覀冋娴男枰�沮喪很九，抑郁艱久，跌趺撞撞、手足無措很久嗎？
　　站在樹上的貓頭鷹的紅眼睛看得清楚，我們也可以看得清楚，我們要引導幼的孩子們看得清楚，這只紅氣球不見了，我們是可以去尋找別的紅氣球的，像貓頭鷹說的：
“
失掉一個，我們就找
10
個回來！
”
像鴿子、蝸牛、小青蟲說的：
“
失掉一個，我們就去找
10
個回來！
”
　　安徒生的嗓子壞了，沒有當成歌唱家，可是當了世界著名的童話作家，立在浪漫的最頂端！
　　甚至我們的生命本身也是我們自己的紅氣球，我們拽著自己在空中漂游，即使哪一天它
　　要飛離了，我們也可以從容而不是跌跌撞撞地朝著最后的隧道走去。
　　也許，生命的紅氣球會真的抵天堂門口，會飄進天堂里去，會很好，就像莫泊�！度松�》
　　里說的，不會那么不好。
　�。ㄕ�目《文匯讀書周報》


10
月
28
日，略有改動）
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