為漢語的處境憂心不平


盧新宇

⑴
最近，一則關于漢語的消息讓人百感交集。

⑵
上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎空缺，還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平，更在于他“
流暢、優(yōu)美的中文表達”
。相形之下，國內選手提交的相當多的作品言不達意，其中用詞不精當、標點符號誤用等小錯誤“
更比比皆是”
。

⑶
這則消息讓人隱約看到漢語的處境。

⑷
身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千歷史文化隧道。

⑸
然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。一方面，在“
全民學英語”
的熱潮中，以在校學生為主的龐大“
外語族”
的中文書面表達能力嚴重退化，日常語言日漸單調。應當承認，在經濟全球化的背景下，外語教學十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們可以將漢語視為不學自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導致的結果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。

⑹
我們的后輩可能不知道“
蒹葭蒼蒼，白露為霜”
，不再會用“
執(zhí)子之手，與子偕老”
，只會說“
蘆葦開的很茂盛，清早的露水變成霜”
、“
我要和你結婚”
。試想，一個將列祖列宗寫成“
劣祖劣宗”
的人，怎能理解中國文化的豐富內涵？一個不懂得“
雖不能至，心向往之”
的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠？在我們這個時代，該如何守護那曾經被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千文化命脈、最切近我們心靈的母語？

⑺
發(fā)人深思的是，當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“
漢語熱”
卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100
多個國家的2300
余所大學開設漢語課程，學習漢語的外國人達3000
萬，漢語成為學習人數(shù)增長最快的外語。

⑻“
語詞破碎處，萬物不復存”
�？v然“
漢語熱”
熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標準的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“
漢語危機”
的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？

⑼
僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領我們這個五千古國一路風霜走到如今，它會在我們這一代人手中向何處去？

⑽
漢語，我為你憂心，為你不平！

1
、閱讀第5
、6
段，簡要回答在我們的生活中漢語正面臨著怎樣的危機。（3
分）


2
、本文語言意蘊豐富，結合語境寫出第9
段加點的“
死”
和“
活”
各有什么含義。（4
分）


3
、比較第6
段中“
蒹葭蒼蒼，白露為霜”
、“
執(zhí)子之手，與子偕老”
與“
蘆葦開的很茂盛，清早的露水變成霜”
、“
我要和你結婚”
這兩種不同的語言表達，你認為后者失去了漢語的哪些美感？（3
分）


4
、文中余光中說“
漢語才是我們真正的根”
，結合全文，談談你對這句話的理解。（4
分）


答案：

1
、中文書面表達能力嚴重退化，日常語言日漸單調，文化意蘊日漸消退。

2
、“
死”
指希臘文與拉丁文已經不再使用了，“
活”
指漢字充滿生命活力，仍在使用，或指漢字一直在滋養(yǎng)著中國人，或指漢語在一代代中國人的生活中血脈相延。

3
、后者喪失了漢語的音韻美（節(jié)奏美、韻律美）、意蘊美、凝練美（簡潔美）、含蘊美等。

4
、因為漢語是我們五千文明最美麗的組成部分，承載著我們民族獨特的思維，在一代代中國人的生活、生命中血脈相延并滋養(yǎng)著我們的心靈。



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