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文章為思想而寫(xiě) 閱讀答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
文章為思想而寫(xiě)
梁衡
人們?yōu)槭裁磳?xiě)文章?梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識(shí),為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,就像開(kāi)礦一樣,是為了開(kāi)采新的思想,交流新的思想。
我曾寫(xiě)過(guò)一篇文章,提出散文美的三個(gè)層次。第一層是描寫(xiě)敘述的美,寫(xiě)景,狀物,述事,傳播信息、知識(shí)等,求的是準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫(xiě)出感覺(jué)、感情、美感。第三層是
哲理
之美,即要寫(xiě)出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我們平時(shí)看報(bào)紙,讀社論,聽(tīng)講話,大部他時(shí)候留下的不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定指示這一層,還沒(méi)有給人以新思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花,便如閃電劃過(guò)夜空,你會(huì)有永久的記憶。比如“文革”十我們已經(jīng)習(xí)慣了一切按最高指示辦,報(bào)上文章無(wú)不重復(fù)著這樣的話。但突然,19785月,《光明日?qǐng)?bào)》冒出了一篇文章說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,提出一個(gè)很有震撼力的新思想,所以至今人們對(duì)這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來(lái)成為經(jīng)典,除有藝術(shù)之美外,大都是因?yàn)樗f(shuō)出了一種前人沒(méi)有說(shuō)出的新思想?梢哉f(shuō)裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,
光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個(gè)層次的襯托
。作為文學(xué)作品,如果三個(gè)層次都達(dá)到了便是不朽好文。比如《岳陽(yáng)樓記》,有洞庭湖景色的
之美,有作者由此引發(fā)的
之美,而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想“先天之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,達(dá)到了一種
之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說(shuō),主要是因?yàn)檫@句話,這一個(gè)新思想。
人們可許會(huì)問(wèn),社會(huì)上每天文章千千萬(wàn),哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識(shí)、講述故事的任務(wù)。
作為一般人,這就夠了
。但作為作家、思想者,這卻不夠,他必須使自己的文章有新思想,要挖出別人沒(méi)有表述過(guò)的思想。對(duì)這種新思想的追求就鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個(gè)性,務(wù)求最新。“語(yǔ)不驚人死不休”,篇無(wú)新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌?ldquo;專(zhuān)家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)無(wú)所謂,而短跑運(yùn)動(dòng)員則不同,他必須跑出比別人快的成績(jī)。因?yàn)樗菍?zhuān)門(mén)干這個(gè)的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長(zhǎng)點(diǎn)。
1. (2
分)概括本文的中心論點(diǎn)。
2. (3
分)從上下文來(lái)看,第二段畫(huà)線句的“種籽”指
,“枝干花葉”指
,所運(yùn)用的論證方法是
。
3. (3
分)概括第二段開(kāi)頭作者提出散文美的三個(gè)層次,文中方格內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的
詞語(yǔ)
依次是:
.
、
和
。
4. (2
分)請(qǐng)寫(xiě)出第三段加線句中的“這”所指代的內(nèi)容。
5. (2
分)
閱讀
選文后,結(jié)合作文實(shí)際,簡(jiǎn)要談?wù)勀阄虻搅耸裁础?br />答案:
1.
寫(xiě)文章的目的是為了發(fā)掘出新的思想并進(jìn)行交流。
2.
(1)文章的思想(2)文章的文采(3)比喻論證。
3.
描寫(xiě)、意境、哲理
4.
許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識(shí)、講述故事的任務(wù)。
5.
言之成理即可得分。例:雖然我們現(xiàn)在不是作家、思想家,但寫(xiě)作文時(shí)也要力求立意新、有創(chuàng)意。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/504386.html
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