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《“摔魚”后感》閱讀
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
摔魚后感 ①某日下館子,碰到一個有趣的情景。 ②一位食客點了 一道萊:清蒸鱖魚。服務員從水中撈出一條活魚,按量計價并讓食客過目檢驗。食客要求服務員把魚狠摔一下,服務員 “摔魚”后感
、倌橙障吗^子,碰到一個有趣的情景。
、谝晃皇晨忘c了
一道萊:清蒸鱖魚。服務員從水中撈出一條活魚,按量計價并讓食客過目檢驗。食客要求服務員把魚狠摔一下,服務員照辦不誤,然后又把魚撿起來入廚烹調(diào)。據(jù)說有的餐館將活魚給食客看后,到廚房里又投入水中養(yǎng)起來,另換一條死魚入鍋。食客的對策便是將魚摔個半死讓你當即將魚入鍋,“偷梁換柱”便不成了。這種做法是否相沿成習,我不知道,但決非這位食客的“即興之作”。
、奂热皇晨陀辛讼喈?shù)慕?jīng)驗,且發(fā)明了“防范術”,死魚換活魚的事大概是有的。想起多次吃
過店里的烤鴨,戴高帽的廚師總向食客出示整鴨,爾后退到廚房里去切削
裝盤,端出來的是否“原裝”卻未可知。倘若是人,幕前亮相,幕后換裝,還多少能辨別出些面目來,而烹調(diào)加工后的魚鴨之類實在是難以辨別真?zhèn)蔚摹?br /> ④但問題還有另一面。如果店家誠信無欺,這摔魚的要求不免苛刻失禮。縱為生意計,勉強為之,也算是尊嚴的被褻瀆。這人際關系的“緊張度”也真夠令人難堪。
、萑欢烧邿o罪。欺詐行為,隨處可聞,讓人不得不防?蓢@的是,這樣活著太累也太恐懼。仿佛只有家里安全,出了門,入了社會的大環(huán)境,就得加倍小心地走路,謹防陷阱或冰窟。正經(jīng)的商家也不好過,他得時時準備看顧客懷疑的目光。
⑥這種叫人不舒服的社會氛圍,倒使我想起了一則電視小品。一個因故轉(zhuǎn)讓火車票,一個急需購票,兩人交易做成,購票者忽然疑惑那位售票人為何照原價賣,莫非票是假的?售票人則疑惑起那位購票者說錢不必找了,莫非錢是假的?
于是重又糾纏起來,糾纏到眼睜睜看著火車開走。此中正常人的正常行為被打上了問號。更有甚者,便是公共場合里有行善動機的人,也常常因怕遭誤解而退避三舍,社會上空的疑云可謂濃矣!
、呷说
生活
實在需要好的環(huán)境。所謂好的環(huán)境并非僅僅如目下的購房的地點選擇那樣,交通購物便利、服務設施齊全就夠了。整天打頭碰面的“周圍人”怎樣,其實是不可忽視的要素。這就是你生活其中的“人文環(huán)境”。
、“人文環(huán)境”的核心內(nèi)容大概便是“社會風氣”了。社會既然由人組成,這每日環(huán)繞我們的習習之風,恐怕便源于人的行為方式與道德水準,而最終源于“人心”(人的意識)。人們的交往有一種信任感、穩(wěn)妥感、安全感,生活中自然有一種溫馨體驗。反之,到處埋伏著暗算與欺瞞,生活當然又會有一種難堪味道。假若人心險惡到如白居易詩中所描繪的那樣——“太行之路能摧車,若比人心是坦途;巫山之水能覆舟,若比人心是安流。”甚至“人中有獸心”的話,那世界就太可怕了。
、嵊纱擞^之,精神文明建設何等重要。
15
.
本文的中心論點是什么?(
3
分)
答:
16.
“大多數(shù)人是善的,只因惡人與惡行的存在,弄得善良的人也相互生疑。這個怪邏
輯真令人深思!”這一段是從原文中抽出來的,它在原文中的位置應該在_______
段
與______
段之間。(2
分)
17
.
文章第⑧段用了哪幾種論證方法?有什么作用?(
4
分)
答:
18
.
請用簡潔的語言敘述本文論證的過程。(
3
分)
答:
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
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