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閱讀散文《秋頌》(附答案)
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路逍遙
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來源:
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閱讀《秋頌》,然后回答文后問題。( 8 分) 秋頌 ①秋天的美,美在一分明澈。 ②有人的眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋。 ③代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)
閱讀
《秋頌》,然后回答文后問題。(
8
分)
秋頌
①秋天的美,美在一分明澈。
②有人的眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋。
③代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)的颯爽。
④當(dāng)葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。
⑤最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
⑥曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾
生活
其中,品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。
⑦最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵間,對(duì)俗世悲歡擾攘,不再有動(dòng)于衷。
⑧秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。
⑨秋水和風(fēng)一樣的明澈。“點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著,“傲殺人間萬戶侯,不識(shí)字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染。
⑩“閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當(dāng)?shù)闷鹨粋(gè)“閑”字。野鶴的美,淡如秋水,遠(yuǎn)如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當(dāng)?shù)闷鹨粋(gè)“逸”字。“閑”與“逸”,正是秋的本色。
(11)
也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,才會(huì)有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
(12)
秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的——秋。
18
、文章是具體抓住“秋”的哪幾方面來進(jìn)行描述的?(
2
分)
19
、本文的結(jié)構(gòu)方式是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感?(
2
分)
20
、第
11
段中“擁有一切”與“不想擁有任何東西”兩句自相矛盾么?為什么?(
2
分)
21
、作者描繪的秋天給你的
人生
態(tài)度帶來怎樣的啟迪?(
2
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
18
、
秋林(秋葉)
秋云
秋風(fēng)
秋水
19
、總分總;對(duì)秋天的贊美之情。
20
、這里并不矛盾,其實(shí)是對(duì)人生的一種感悟,就好像秋一樣沒有想過要追求和炫耀什么,但卻得到了許多人的贊美,擁有了許多別人不可能相媲美的梅。其實(shí)這里暗喻人也是一樣有舍才有得,過分苛刻地追求名利到頭來不見得你會(huì)多么的富有,但是從容淡定,寵辱不驚可能會(huì)擁有一切,而這一切絕不是金錢可以獲取的!其實(shí)表達(dá)出作者對(duì)人生一種淡泊、灑脫的精神!
21
、如:做人當(dāng)如秋天,與世無爭(zhēng),寧?kù)o致遠(yuǎn)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/528080.html
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