歡迎來到
逍遙右腦記憶網
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
初中閱讀網
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內閱讀
閱讀指導
小學閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中散文閱讀
>
散文《布鞋》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中散文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
散文《布鞋》,完成 17-21 題。( 13 分) 布 鞋 厲彥林 ①世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有,令人眼花繚亂,但讓我久久難以忘懷的,還是童、青時代的布鞋。 ②上個世紀六 閱讀散文《布鞋》,完成17-21
題。(13
分)
布
鞋
厲彥林
①世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有,令人眼花繚亂,但讓我久久難以忘懷的,還是童、青時代的布鞋。
②上個世紀六七十代,故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實在沒法穿了,就把補丁一層層拆開,把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線笸籮,里邊裝滿了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條,我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色,薄厚不一,顏色不一,新舊不一。鋪襯積攢多了,就選個太陽毒的日子,把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里,用鐵鍋調出熱氣蒸騰的漿糊,把新一些的布料和舊一些的布料錯開,將厚一些的和薄一些的攤均勻,將碎布條一塊塊、一層層粘起來,在太陽底下曬上幾個小時,就成了硬邦邦的“闋子”。如果趕上陰雨天,就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤,那闋子成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳婦,按腳大小,照著棉鞋或單鞋樣式,先在紙上剪出鞋樣子,然后把這紙鞋樣縫在闋子上,刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫,然后就可以做鞋了。
③那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿,誰能穿上娘做的新布鞋,準會挺胸闊步,炫耀一番。我娘一生勤勞,
做一手好針線活
。春天,為我做一雙或圓口或方口的布鞋;冬天,為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋。看娘做鞋,是我童記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納,想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時,娘坐著小方凳,彎腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽針線,指掌間力氣用得大、用得均勻,納出的鞋底平整結實,耐穿。那動作,輕松自如,透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝,稀疏得當,松緊適中,大小一致,煞是好看。納鞋底的時間長了,手指會酸痛,眼睛會發(fā)花。有時娘子指麻木了,一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我長大了,掙錢買鞋穿,你就不用吃這苦了。”娘微笑著說:“等你長大了,有媳婦做鞋了,我就省心了。”望著鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛,我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲,那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲,漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。
④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學習生涯。娘經常笑著說:“孩子咱可要聽話、爭氣,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比學習。識字多了,才有出息,才不愁沒鞋穿。”后來,我準備進縣城讀書了。
多少個夜晚,燈光搖曳,娘把納鞋底的繩扯得很緊,牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底
。入校時我拿出自己的布鞋,將鞋面貼在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些齡不大就離家的孩子,記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。
⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人,開始與布鞋有了緣分。無論身在何處,有一雙布鞋,一雙包含親人惦記和祝福的布鞋,就學會了感恩,盡管踩著縱橫交錯的路,有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨,可
人生
的路不會錯、不會斜,心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。
(《人民日報》2009
4
月25
日,有改動)
17
.文章以
為線索,通過對
的問憶,表達了對
之情。(3
分)
18
.請從第③段中找出具體表現“我娘做一手好針線活”的
句子
,寫在在下面的橫線上。(2
分)
19
.認真品味文中第④段加線句子,說說這句話表現了母親怎樣的特點。(2
分)
多少個夜晚,燈光搖曳,娘把納鞋底的繩扯得很緊,牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。
20
.聯(lián)系上下文,說說你對卜面句中加點
詞語
“貼”的理解。(3
分)
入校時我拿出自己的布鞋,將鞋面貼
在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光。
21
.如果刪去最后一段,文章就會遜色不少,請談談本段在文中所起的作用。(3
分)
參考答案:
17
.①布鞋;②母親為我做布鞋往事(或“布鞋”“母親為我做的布鞋”);③母親的懷念、感激。(每空1
分,共3
分)
18
.納出的鞋底平整結實,耐穿。那針線密密匝匝,稀疏得當,松緊適中,大小一致,煞是好看。(2
分)
19
.勤勞(舍得吃苦)、細心、認真、關愛(疼愛、愛護)孩子。(答出其中兩點即可,2
分)
20
.這一動詞生動形象(傳神)地表現了我對母親關愛的感激之情,十分珍惜這來之不易的布鞋;颍“深感母親做鞋的艱辛,深感布鞋的珍貴”;颍“表現下對母親的惦記(惦念、懷念、想念、依戀)之情”。(3
分)
21
.文章最后一段點明主旨,抒發(fā)了對母親的感恩之情,并在此基礎上表達自己走好人生之路的決心,使文章主旨進一步升華。如果刪去此段,則收不到上述效果。(如果僅答“畫龍點睛”“升華主旨”“點明主旨”給2
分)(3
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/556218.html
相關閱讀:
閱讀《父愛如山》參考答案
《我的夢想》閱讀答案
《媽媽的樹(10分)》閱讀答案
《留住野草,城市才能綠起來》閱讀答案
莫言《我是一個講故事的人》閱讀答案
上一篇:
《生命里的十字繡》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關主題
《我們在十七歲時干些什么》閱讀答案
《賣蟹》拓展閱讀及答案
《杏花春雨江南》閱讀答案
《妹妹扮演的角色》閱讀答案
羅蘭《寫給秋天》閱讀答案
《天堂的燈》閱讀答案
《北平的春天》閱讀答案
《莫惜春衣坐綠苔》閱讀答案
張曉風《秋天?秋天(節(jié)選)》閱讀答案
《痛苦的游戲》閱讀答案
推薦閱讀
《那些雪,那些暖》閱讀答案
那些雪,那些暖 丁立梅 ①南方的朋友,給我講了一個故事。雪在南方成災的時候,她所在的城……
《關于善良》閱讀答案
關于善良 六六 ⑴ 老公和我?guī)殞毰嫉萌ベ徫飶V……
《楓葉禮贊》閱讀答案
楓葉禮贊 ( 1 )我愛楓葉,因為它紅得深濃,紅得艷麗。 ( 2 )多少來,每每想到杜牧的詩……
《巴東三峽》導學案
《巴東三峽》導學案 學習目標: 1 、掌握作者游覽的行蹤,了解游記的一般特點。 2 、掌握文……
《天堂的燈》閱讀答案
《天堂的燈》 2006 7 月 3 日 ,星期一。洛陽市淺井頭中學特別批準:允許初一( 2 )班的女……
相關閱讀
《舌尖上的鄉(xiāng)愁(11分)》閱讀答案
黃河浪《故鄉(xiāng)的榕樹》閱讀答案
《槐花深一寸》閱讀答案
《夏之韻(18分)》閱讀答案
“雨,來自天國,是有靈性的”閱讀答案
《拆字趣談》閱讀答案
《蝴蝶的金翅膀》閱讀答案
福建晉江中考語文《微笑的可樂》閱讀答案
《雨》閱讀
閱讀《草莓》
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved