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初三年級(jí)議論文閱讀訓(xùn)練:《千城一面與自主文化》閱讀答案
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初三年級(jí)議論文
閱讀
訓(xùn)練:《千城一面與自主文化》
閱讀答案
“千城一面”與“自主文化”江明
①近兩年,關(guān)于國(guó)學(xué)、炎黃等“宏大文化”的品評(píng)爭(zhēng)論,令人眼花繚亂。文化,在一些人眼中,成了名利炒作的工具。“功利文化”大行其道的同時(shí),一些曾經(jīng)熟悉的人文印象、某些淳樸的地方風(fēng)情,卻在漸漸模糊,甚至被遺忘,繼而消逝。最典型的,各地摩天大樓如雨后春筍,富有地方特色的
歷史
建筑被大批拆除,廣場(chǎng)花園、形象大街建得熱火朝天,城市規(guī)劃難抑崇洋意味。“千城一面”不僅令人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,曾經(jīng)不盡相同的地方民俗也隨著外部環(huán)境與內(nèi)在思想的改變漸漸“雷同”。自我個(gè)性的喪失,偏離了自然多元的本性。
②縱觀一些發(fā)達(dá)國(guó)家,城市發(fā)展時(shí)常是按照“尊重歷史、保護(hù)氛圍”的原則進(jìn)行。漫步于一些歐洲城市,你會(huì)感嘆于新建筑與老建筑在風(fēng)格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一:稍事休息的咖啡廳,沒(méi)準(zhǔn)就有上百年歷史,墻上發(fā)黃的老照片則在向你娓娓道來(lái)它的親歷與滄桑;面對(duì)歷史人物、藝術(shù)家的故居老宅,你的腦海中不禁會(huì)浮現(xiàn)重大歷史事件、杰出藝術(shù)作品的締造映像。工業(yè)與科技文明不斷進(jìn)步的今天,古羅馬、拜占庭、哥德、文藝復(fù)興、巴洛克等風(fēng)格的建筑永不“落伍”,成為鑲嵌在城市中的一顆顆明珠。身處在這樣的環(huán)境,當(dāng)?shù)鼐用癯3R詺v史積淀為榮耀,以人文傳承為自豪,在快節(jié)奏的
生活
之外,保持著特有的平和與寧?kù)o。再看“年輕”的美國(guó),一口百年水井也會(huì)被圍欄保護(hù)。西部牛仔、西部淘金等“冒險(xiǎn)史”,更被視為美國(guó)精神的重要組成……
③中國(guó)有五千年的燦爛文化,地方特色建筑繁多,人文風(fēng)情積淀深厚。京韻文化、海派文化、巴蜀文化,等等,不是兼具“胡同祥和與皇家雄偉”的氣度,就是蘊(yùn)含“海納百川、中西合璧”的豁達(dá),要么則映襯著“逢山開(kāi)道、遇水造橋”的頑強(qiáng)堅(jiān)韌……種種優(yōu)秀的人性品質(zhì)、具有代表性的歷史遺產(chǎn),極大地體現(xiàn)出中國(guó)各地的人文精髓,無(wú)異于一筆筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。在文化內(nèi)涵的層面上,我們沒(méi)有任何理由妄自菲薄!
④當(dāng)然,在發(fā)展與保護(hù)的問(wèn)題上,有時(shí)是會(huì)面臨一些難點(diǎn),但這并非是取與舍的對(duì)立。某種程度上,這考驗(yàn)的是管理者的
智慧
與能力。因?yàn),真正的文化是具有親和力與包容性的,吸收先進(jìn)文化不等于放棄既有的精華。倘若善加引導(dǎo),有針對(duì)性地融合,強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合就會(huì)取得“一加一大于二”的效果。至于文化與風(fēng)格的純粹性,只要不片面狹隘,同樣有法可解。就建筑風(fēng)格統(tǒng)一而言,巴黎的老城與新城,已是創(chuàng)新發(fā)展與古跡保護(hù)的典型范例。、葜档米⒁獾氖牵缃駠(guó)內(nèi)一些地方,正掀起如火如荼的“申遺熱”;或是以溝通交流為名,頻頻舉辦“XX文化節(jié)”。“文化覺(jué)醒”的口號(hào)是不錯(cuò),但實(shí)質(zhì)卻常常“醉翁之意不在酒”——旅游開(kāi)發(fā)、招商引資、GDP政績(jī)、利益驅(qū)動(dòng),功利的導(dǎo)向令原生態(tài)氛圍變味走樣,更致使一些自然、人文、非物質(zhì)遺產(chǎn)遭遇毀滅式攫取。“殺雞取卵”恰恰折射出一些人的“沒(méi)文化”!
⑥沒(méi)有精神信念的人,無(wú)異于行尸走肉。沒(méi)有文化傳承的城市,則可能是盲動(dòng)的軀殼。在倡導(dǎo)維護(hù)文化多樣性的今天,我們應(yīng)當(dāng)繼承保護(hù)自身已有的精粹,向更廣大的范圍推介傳播;同時(shí),還應(yīng)通過(guò)傳媒倡導(dǎo)、藝術(shù)創(chuàng)造、群眾文藝、校園活動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念等途徑,發(fā)展順應(yīng)歷史潮流、體現(xiàn)時(shí)代精神、代表未來(lái)方向的新型城鄉(xiāng)文化,最終形成代表中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟文化。也只有從地區(qū)實(shí)際出發(fā)、符合公眾理想與行為的文化,才會(huì)擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才會(huì)具備可持續(xù)的發(fā)展?jié)摿。最后要說(shuō)的是,文化在很大程度上必須“自主自足”,一味“與國(guó)際接軌”,難免“邯鄲學(xué)步”。
(選自《人民論壇》第18期)
20.本文是針對(duì)什么問(wèn)題而大發(fā)感慨的?作者認(rèn)為這一問(wèn)題造成的后果是什么?(2分)
答:
21.建筑是文化的反應(yīng)。第②段中的畫(huà)線部分“新建筑與老建筑在風(fēng)格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一”,反映了發(fā)達(dá)國(guó)家的居民一種怎樣的文化理念?(2分)
答:
22.第③段中談到“在文化內(nèi)涵的層面上,我們沒(méi)有任何理由妄自菲薄”,支撐這一說(shuō)法的依據(jù)是什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。(2分)
答:
23.在建筑的發(fā)展與保護(hù)的問(wèn)題上,作者的觀點(diǎn)是什么?又列舉了哪些事例進(jìn)行論證?(2分)
答:
24.第⑤段中作者論述了什么問(wèn)題?這一問(wèn)題反映了國(guó)人一種怎樣的品位?(3分)
答:
25.文章經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證后,得出了什么結(jié)論?(2分)
答:
26.選文語(yǔ)言有的富有
哲理
,有的寓意深刻。下面摘錄幾句話,請(qǐng)你結(jié)合選文,寫(xiě)出自己獨(dú)特的理解來(lái)。(2分)
(1)自我個(gè)性的喪失,偏離了自然多元的本性。
答:
(2)“殺雞取卵”恰恰折射出一些人的“沒(méi)文化”!
答:
參考答案:
20、文化,在一些人眼中,成了名利炒作的工具:造成的后果是淳樸的地方風(fēng)情,卻在漸漸模糊,甚至遺忘消逝,城市規(guī)劃難抑崇洋意味。“千城一面”。21、以歷史積淀為榮耀,以人文傳承為自豪。22、中國(guó)有五千年的燦爛文化,地方特色建筑繁多,人文風(fēng)情積淀深厚。23、保護(hù)傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一;列舉了巴黎的老城與新城,緊扣創(chuàng)新發(fā)展與古跡保護(hù)來(lái)論證。24、功利的導(dǎo)向令原生態(tài)氛圍變味走樣,更致使一些自然、人文、非物質(zhì)遺產(chǎn)遭遇毀滅式攫取,反映了國(guó)人的“沒(méi)文化”。25、文化在很大程度上必須“自主自足”,一味“與國(guó)際接軌”,難免“邯鄲學(xué)步”。26、略。
小編為大家整理的初三年級(jí)議論文閱讀訓(xùn)練就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/599397.html
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