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初中說(shuō)明文賞析專(zhuān)題《喀納斯湖》閱讀參考答案
喀納斯湖
①我國(guó)的地圖酷似一只昂首報(bào)曉的雄雞，東北三省就像雞頭，新疆恰如雞尾，而神秘的喀納斯湖則好比雞尾頂端一片絢麗的羽毛。
②喀納斯湖的神秘主要是與一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)相聯(lián)系。據(jù)說(shuō)，喀納斯湖是一位專(zhuān)為王母娘娘栽培奇葩異卉的仙女用來(lái)梳妝打扮的一面菱花鏡。有一次，這位仙女不慎將幾�；ɑ芊N子撒落在湖邊，一霎間，湖畔四周百花綻放，林木蔥蘢，萬(wàn)草萌發(fā)，百鳥(niǎo)啁啾，成了一個(gè)美麗的人間仙境。
③喀納斯湖發(fā)源于塔博格多山附近的一條8公里長(zhǎng)的冰川地帶，海拔1400多米，南北長(zhǎng)約25公里，東西平均寬約2.3公里，平均水深120米，最深處有188.5米，是我國(guó)最深的高山湖泊之一。它彎彎曲曲拐過(guò)五道灣，是典型的冰磧湖，也是我國(guó)唯一流入北冰洋水系的額爾齊斯河的上游。由于座座雪峰、疊疊青山、片片草地、密密叢林眾星?ǒn?月般地圍繞著這泓碧水，所以陽(yáng)光一變，從周?chē)�折射到湖面上的光線(xiàn)也發(fā)生了奇變，加上云彩的變幻，于是湖水忽而蔚藍(lán)、忽而艷藍(lán)、忽而淺綠、忽而墨綠……一天能變出幾種色彩來(lái)。每當(dāng)湖面上清風(fēng)吹過(guò)，蕩起層層漣漪，泛起片片白浪，于是湖面又會(huì)忽而明麗，忽而迷離，充滿(mǎn)著神秘的氣息。難怪“喀納斯”在蒙古語(yǔ)里就是神秘莫測(cè)的意思。
④喀納斯湖景區(qū)更引人入勝的是瑞士般的風(fēng)光。最下面有廣袤的草原。散落在翠綠油亮的草叢中有無(wú)數(shù)不知名的小花,開(kāi)得紅彤彤、金燦燦;成群結(jié)隊(duì)的牛羊在陽(yáng)光下悠閑地吃草;蒙古族和哈薩克族的牧民們?cè)诓菰�上搭起的帳篷頂上，升起裊裊的炊煙，一切是那么的安詳，那么的寧?kù)o。向上有著茂密的林帶。站在湖邊，但見(jiàn)周?chē)�的山坡上一片片蔥蔥蘢蘢的山楊、婷婷玉立的白樺、高大挺拔的松樹(shù)、形似寶塔的云杉，層層疊疊、界線(xiàn)分明，把群山裝點(diǎn)成褐、黃、青、綠的多彩世界，它的色彩和層次既豐富又分明，即使是高明的畫(huà)家也很難在調(diào)色板上調(diào)出如此斑斕的色彩。那曲折崎嶇的山峰之間，還會(huì)有一股股清澈的山溪，歡騰著白色的細(xì)浪，跌宕、跳躍在山石之間，嘩嘩的溪水流淌著沖向深邃的澗壑。遠(yuǎn)處更有雪峰如友誼峰高聳而入云間——置身其間，使人有一種如入畫(huà)中、似臨仙境的感覺(jué)。
1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字：眾星?ǒn?　拱　月
2.文章第①段所起的作用是　C
A.平實(shí)地說(shuō)明喀納斯湖的具體位置。
B.形象地說(shuō)明喀納斯湖如一片絢麗的羽毛。
C.具體形象地說(shuō)明喀納斯湖在我國(guó)版圖的位置。
D.形成文章總分總結(jié)構(gòu)的總說(shuō)部分。
3.第②段寫(xiě)神話(huà)傳說(shuō)的作用是：形象生動(dòng)地描繪出喀納斯湖的美麗、神秘。增加了文章的可讀性。
4.閱讀第③段完成下面兩題：
⑴第③段介紹喀納斯湖的成因，說(shuō)明喀納斯湖的特征是神秘莫測(cè)。
⑵第③段說(shuō)喀納斯湖“是我國(guó)最深的高山湖泊之一”，下列表述正確的是(D)
A.喀納斯湖發(fā)源于塔博格多山附近的一條8公里長(zhǎng)的冰川地帶，海拔1400多米。
B.喀納斯湖南北長(zhǎng)約25公里，東西平均寬約2.3公里，平均水深120米，最深處有188.5米。
C.喀納斯湖發(fā)源于塔博格多山附近的一條8公里長(zhǎng)的冰川地帶，海拔1400多米，南北長(zhǎng)約25公里，東西平均寬約2.3公里。
D.喀納斯湖發(fā)源于塔博格多山附近的一條8公里長(zhǎng)的冰川地帶，海拔1400多米，平均水深120米，最深處有188.5米。
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5.第④段喀納斯湖景區(qū)呈現(xiàn)出錯(cuò)落有致的景色有：
A.廣袤的草原B茂密的林帶C清澈的山溪D高聳的雪峰
初中說(shuō)明文賞析專(zhuān)題就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
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