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《放生鳥 林清玄》七年級(jí)優(yōu)秀散文閱讀及答案
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閱讀題是很多同學(xué)發(fā)愁的事情,的小編特別為大家準(zhǔn)備了七年級(jí)優(yōu)秀散文閱讀,希望大家認(rèn)真閱讀。
《放生鳥 林清玄》七年級(jí)優(yōu)秀散文
閱讀
及答案
放生鳥
林清玄
泰國(guó)清邁“普哪大廟”前,有許多供游客放生的“放生鳥”。到廟里朝拜的游客,只要花很少的錢,就可以買一對(duì)放生鳥,打開鳥籠,兩只小鳥咻咻飛向空中,小鳥的飛翔讓人感到一種無(wú)比的快慰。
可是廟前的小鳥永遠(yuǎn)不會(huì)減少,原因是賣“放生鳥”的人,每天清晨都到樹林去捕那些小鳥;我常想,小鳥被放生,又被捕回籠子,籠子和天空的不斷來(lái)去,對(duì)小鳥而言是不是一種輪回呢?
這個(gè)景象,使我想起幾年前在鄉(xiāng)下看到的一幕。一位捕龜人,捕到許多海龜,放在廟前,供應(yīng)善心人士買海龜放生來(lái)“做功德”,善良的人總是覺(jué)得,他們將有靈氣的龜放進(jìn)大海,可以添壽。有一次,我看到那位賣龜人所擁有的兩只海龜,龜甲的底部已經(jīng)刻了許多放生者的名字;很顯然,它們不幸地落入賣龜者的網(wǎng)中,成為斂財(cái)?shù)墓ぞ摺?br>這兩件類似的事,時(shí)常使我想到“放生”,鼓勵(lì)別人放生的小販,為什么自己不肯做功德,一定要由別人來(lái)做?我們看到放生的場(chǎng)面是很美的,小鳥在空中自由的飛翔,海龜緩緩的在水里遨游,任何人都可以感受那種快樂(lè),唯一不能感受到的恐怕是那些小販吧?小鳥、海龜不幸,竟成為頑者的生計(jì)。
不論小鳥,或是海龜?shù)姆派,都只是生的輪回,我卻記得有兩種生與死放生的輪回。
馬來(lái)西亞有一種舊俗,就是清明節(jié)的時(shí)候,在溪邊超度亡魂,要放蓮花,稱為“放生蓮”。人人都相信,溪中的亡魂只要攀住一朵蓮花,就可以往西方投胎為人。
中國(guó)各地,都有放河燈的習(xí)俗,在七月鬼節(jié),家家都糊好一個(gè)河燈,趁著夜黑“放生”到河里去,傳說(shuō)那些彷徨的河魂,借著燈的照引,能得路重生。
女作家蕭紅在《呼蘭河傳》里,有一段描述放河燈的景況,我覺(jué)得是文學(xué)作品里描寫放河燈最典麗的一段:這燈一下來(lái)的時(shí)候,金急急的,亮通通的,又加上有千萬(wàn)人的觀眾,這舉動(dòng)實(shí)在是不小的。河燈之多,有數(shù)不過(guò)來(lái)的數(shù)目,大概是幾千百只。兩岸上的孩子們,拍手叫絕,跳腳歡迎。大人則看出了神,一聲不響,陶醉在燈光河色之中。燈光照得河水幽幽的發(fā)亮。水上跳躍著天空的月亮。
河燈從幾里路長(zhǎng)的上流,流了很久才流過(guò)來(lái)。有的流到半路就死了,有的被沖到了岸邊,有些孩子拿著竿子去抓它,有些漁船也順手取了一兩只。到后來(lái)河燈越來(lái)越稀疏了。
可是這河燈,從上流的遠(yuǎn)處流來(lái),人們是滿心歡喜的,唯獨(dú)到了最后,那河燈流到了極遠(yuǎn)的下流,人們內(nèi)心里無(wú)由的來(lái)了空虛:“那河燈,到底是要漂到哪里去呢?”
被放生的小鳥、海龜、蓮花、河燈,到底最后去了什么地方?這恐怕是千古的大疑問(wèn)。許多古老的習(xí)俗,都一再顯示著人們對(duì)未知世界的好奇,對(duì)著天空和大海的遼闊,對(duì)著溪河的綿長(zhǎng),對(duì)著一切物的有靈,人是顯得多么渺小!
可是我們總是希望借著放生的小鳥和海龜,來(lái)和天空與海有所聯(lián)系;借著漂在河上的蓮花與燈,能和未知的世界有所溝通。
我小時(shí)候喜歡折紙船,把它放到河里,雖然不知它流往的所在,但心情上卻寄望著,它能漂向一個(gè)開朗快樂(lè)的地方,童年的小紙船沒(méi)有什么特別的意義,有時(shí)候,卻代表一種遠(yuǎn)方的、寬大的、自由的希望。
正如我希望那些被放生的小鳥,能飛入林間,輕快的跳躍;希望那些被放生的海龜,能回到大海的故鄉(xiāng),自在的悠游?上н@希望是渺小的,因?yàn)槔锩嬗腥说墓,有功利的地方就不能有真正的自由?br>我也希望,那些漂流在河溪里的亡魂,真能攀住蓮花,托著河燈,去找到西方的光明之路,那條路也許是遠(yuǎn)的,由于人在河里放下無(wú)私的愛(ài),就有可能到達(dá)。
1.文章開頭寫“放生鳥”有什么作用?(4分)
2.概括作者對(duì)以下幾種“放”的行為的評(píng)價(jià)。(6分)
放生鳥、放生龜:______________________________________________________________
放生蓮、放河燈:_______________________________________________________________
放小紙船:_____________________________________________________________________
3.分析文中畫線部分的描寫在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。(4分)
4.請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴诿鑼懛派B和龜、放生蓮、放河燈等事件中所流露出的情感態(tài)度。(6分)
答案:
1.引出下文對(duì)放生龜、放生蓮、放河燈的描寫,引起讀者興趣(或激發(fā)讀者思考)。(每點(diǎn)2分)
2.放生鳥、放生龜:是生的輪回,是善良者的希望,但因?yàn)橛泄嬖冢韵M煨 ?2分)
放生蓮,放河燈:是生與死的輪回,雖然遙遠(yuǎn),但包含人們無(wú)私的愛(ài)。(2分)
放小紙船:代表一種遠(yuǎn)方、寬大、自由的希望。(2分)
3.場(chǎng)面描寫,寫了河燈之多和觀燈人數(shù)之多的壯觀場(chǎng)景;動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的“拍手跳腳”和大人們的“出神”;擬人的手法,形象生動(dòng)地把月亮在水中倒影隨水波動(dòng)說(shuō)成是“跳躍”。(每點(diǎn)2分,要有分析說(shuō)明,其他言之成理也給分)
4.對(duì)販賣“鳥”、“龜”的小販,自己不愿做功德,甚至將其作為斂財(cái)工具,追逐功利的譴責(zé);對(duì)善良的人們無(wú)私的愛(ài)的肯定;對(duì)自然遼闊無(wú)盡的敬畏和人類渺小的
傷感
;對(duì)童年美好希望的懷念。(每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)滿分)
小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀散文閱讀,就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/614923.html
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