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初中記敘文閱讀??《又到麥浪翻滾時》有答案
編輯:
路逍遙
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初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
我的老家在魯西北平原,每到這個時節(jié),一望無垠的金色麥浪隨風起伏,煞是壯觀,鄉(xiāng)親們的臉上也蕩漾起富足的笑意。
初中
記敘文
閱讀
——《又到麥浪翻滾時》有答案
又到麥浪翻滾時
周霞
蝸居小城,終日上班下班,做飯吃飯,庸庸常常,忙忙碌碌。傍晚,出去散步,信步走遠了些。不知不覺就遠離了車馬人喧,走上了一條土路。走著走著,田野里就有一陣陣植物的氣息飄蕩過來,那是【甲】麥子的味道,暮色里,一片金黃的暖色吸引了我,只不過是一小片麥地,卻在一瞬間彌漫開來,一直彌漫到老家那翻滾著的無邊麥浪里。
我的老家在魯西北平原,每到這個時節(jié),一望無垠的金色麥浪隨風起伏,煞是壯觀,鄉(xiāng)親們的臉上也蕩漾起富足的笑意。然而,我小時候,搶收麥子卻是很辛苦的活兒,早了不好,晚了麥粒就容易掉進地里,那時收割沒有機械化,完全要用鐮刀一把一把割下來,再一捆捆系緊,運回場院,再翻曬碾壓,或用脫粒機脫出麥粒,再曬干貯藏。不管天多熱,不管人多累,都要馬不停蹄地勞作,就擔心會遇到雷雨天氣。
小時候,麥子成熟前,我們總愛搓麥粒吃,我會先找?guī)最w大麥粒,揉碎在手心,兩手相對,搓來搓去,于是一種幸福和喜悅的味道就從手心里慢慢彌散開來,搓好了,就張開兩手,輕輕一吹,那些皮兒就四散開去,往嘴里一捂,清爽的麥香就從舌尖傳遞到全身,于是,滿心就都是【乙】麥子的味道。等麥收結(jié)束了,我們小孩子們就挎上小籃子,到麥地里拾麥穗,拾得多了,父親會夸我,母親會把麥穗曬起來,搓成粒,然后用麥子換掛面,母親做的掛面湯,只是滴幾滴香油,倒點香醋,就很好喝。
印象最深的是在一個月光皎潔的晚上,我們?nèi)沂崭铥溩樱m然天色暗了些,也有露水,但不用受曝曬之苦,那時的我還不懂稼穡的辛苦,休息時,還有閑情望望皓月,和家人不停地說笑著,覺得是一種樂事。割麥子,要是誰落下了太遠,前面的人就會接趟子,這樣,有人幫忙,割得慢的人也就有了信心。等到都割完長長的一壟,全家人再齊頭并進,累了,就直起腰,抹抹汗,甩甩手,再埋頭繼續(xù)干。天氣再熱也要穿長袖衣裳,不然,尖尖的麥芒會扎得生疼,腳上穿著母親在燈下一針一線納的千層底,倒是不再怕麥茬刺破腳。
麥收時節(jié)是一年里很累人的時候,又沒有工夫去集市買東西,父母總是提前把雞蛋腌制好,偶爾也會儲存上春天里的香椿芽,當疲憊地回到家,大家就齊動手,燒火,搟面條,切菜。天熱,面條煮好后,要放進剛挑來的井水里浸泡一下,再撈出,這樣吃起來才過癮。這個時節(jié)的菜,只有黃瓜、西紅柿和菜豆,反正地里長什么就吃什么,吃飽了,好好睡個午覺,再切開一個大西瓜,美美地吃一頓,舒坦極了,太陽稍稍收威,就又起身下地了,麥收不等人呢。
麥收時節(jié),大人們總是讓自家的娃們?nèi)屠蠋煾铥溩,于是,我和伙伴們就組織起來,在麥田里穿梭,師生你追我趕,割得快的同學(xué)會善意地取笑一下比他們大不了幾歲的老師,不到半天時間,幾畝地就割完了,今年春節(jié),和兒時的伙伴通電話,說起當年每到開鐮時麥地里彌漫著的【丙】麥子的味道,覺得是那樣美好,是呀,那時真好,那時的麥子好,那時的空氣好,那時的師生關(guān)系也和諧自然。偶爾的田間勞作,給了我們美好的回憶。
那時的感情是那么淳樸,那么溫馨,親切而悠遠,令我至今難忘。于是,我撥通了老家的電話,想從鄉(xiāng)音里捕捉【丁】麥子的味道。
(有刪改)
1.這是一篇回憶性散文,回憶了“我”早年在麥收時節(jié)的一些
生活
情景。這些情景包括:“我”搓麥粒、___①___、和家人一起割麥子、___②___、___③___。(3分)
2.“麥子的味道”在文中出現(xiàn)了4次,其中,有的指麥子本身的味道,有的指麥子味道中蘊含的作者情感。請結(jié)合內(nèi)容作出判斷。(只填序號)(4分)
指麥子本身味道的是:___①___
指麥子味道中蘊含作者情感的是:__②__
3.這篇文章的一個突出特點是在樸實的語言中蘊含著深厚的情感。請你以第④段或第⑤段為例。說說這一特點是如何體現(xiàn)的。(不超過140字)(7分)
答:_____________ ______。
參考答案:
1、【解析】本題考查的是文章情節(jié)的概括。從其所給的概括來看,不要求字數(shù)和結(jié)構(gòu),表面看難度比13年
中考
要低。但從內(nèi)容上看要更難一些,因其中涉及到的層次劃分難度較高。
答案參考:和小孩子們拾麥穗;和家人在割麥間歇一起做飯吃飯;和伙伴們幫老師一起割麥子。
2、【解析】此題考查到短語的表層意思和深層意思,所謂表層意思也就是
詞語
所代表的實物本身,深層就是短語中蘊含的情感。此題以填空的形式出現(xiàn),短語在文中一共出現(xiàn)了四次,其中位于開頭和倒數(shù)第二段的兩個位置的比較難判斷,如果單純看
句子
是表層意思,但如果結(jié)合段落在文章中所處的位置判斷又可能含有深層意思。此題需要學(xué)生非常細致的分析,比以簡答的形式考查難度要大。
答案參考:麥子本身的味道是--甲、丙
麥子味道中蘊含作者情感的是--乙、丁
3、【解析】閱讀延伸題。歷年中考側(cè)重對人物形象或景物描寫的賞析,多以描寫、修辭等角度切入,今年在此基礎(chǔ)上稍有變化。切入的角度不是常見的修辭等,而是“樸實的語言”,這一點與13年豐臺一!兑稽c一橫長》有些接近。
答案參考:第④段“累了,直起腰,抹抹汗,繼續(xù)干”等語句通過細節(jié)描寫寫出了勞作的辛苦。第⑤段運用襯托的手法,用麥收時的勞累突出了午休時一家人一起做飯吃飯的愜意。作者就是這樣用樸實的語言將家人間的親密與麥子相聯(lián)系,寫出了一家人淳樸、溫馨的情感,寄托了對那段親切而久遠的日子的懷念。
上文就是給您帶來的初中記敘文閱讀,希望可以更好的幫助到您!
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