目標(biāo)：
1、了解電容器的功能，電容器如何工作，知道常見的電容器有哪些。
2、了解不同的電容器電容量不同，知道決定電容器電容的因素。
過程
一、電容器
問：什么是電容器？（儲存電荷的裝置）
問：怎樣可以構(gòu)成一個電容器呢？（兩個彼此絕緣而又互相靠近的鋅體，都可以組成一個電容器；兩個正對的平行金屬板夾上一層絕緣物質(zhì)，就形成一個最簡單的電容器，這樣的電容器稱之為平行板電容器，兩個金屬板是電容器的兩個極板，中間的絕緣物質(zhì)就稱之為介質(zhì)）
問：現(xiàn)實中哪些儀器會有電容器呢？（收音機、電視機、計算機等各種電子設(shè)備都有電容器，把一個紙介質(zhì)電容器拆開后就會看到它是由絕緣紙和金屬箔疊在一起卷成的）
說明：把電容器的一個極板與電池組的正極相連．另一個極板與電池組的負(fù)極相連．就能使兩個極板分別帶上等量異種電荷，這個過程叫做電容器的充電，充電后的電容器兩個極板上．分別帶有等量異號電荷，由于兩極板相對且靠得很近，正負(fù)電荷互相吸引，電容器就是以這種方式儲存電荷。
問：電容器有何應(yīng)用呢？（以照相機為例，照相機的閃光燈，在不到0.001s的短暫時間內(nèi)發(fā)出強烈閃光，瞬時電流很大，各種電池都不能承受。在實際中，常常用電容器幫助閃光燈實現(xiàn)它的功能。拍照前先用較長的時間給電容器充電，拍照時觸發(fā)閃光燈，使電容器通過燈管放電，發(fā)出耀眼的白光，然后電源又給電容器充電，為下次閃光做準(zhǔn)備）
二、電容器的電容
說明：電容器帶電時兩個極板間有電壓，實驗發(fā)現(xiàn)，在一定的電壓下，不同電容器的極板上儲存的電荷有多有少，也就是電容器的儲存能力有大有小，我們把容器的儲存能力稱之為電容，因此可以稱電容有大有小。
問：那電容如何定義呢？（我們把電荷Q和電壓U的比值稱之為電容C，C＝Q/U）
問：國際單位制中電容的單位是什么？（法拉 簡稱法 符號F ）
說明：實驗發(fā)現(xiàn)，平行板電容器極板的正對面積越大、極板間的距離越近，電容器的電容就越大。極板間電介質(zhì)的性質(zhì)也會影響電容器的電容。因此平行板電容器的電容公式為C＝εS/(4πkd)，其中ε為電介質(zhì)的介電常數(shù)，S為平行板電容器的正對面積，k靜電力常數(shù)，d為平行板電容器之間的距離。
問：還有哪些常用單位呢？（微法μF 、皮法pF ）它們的換算關(guān)系是什么？（I μF= 10 －6F
1 pF = 10－12F ）

板書設(shè)計
一、電容器
1、電容器：儲存電荷的裝置
兩個彼此絕緣而又互相靠近的鋅體，都可以組成一個電容器
二、電容器的電容
1、電容：電容器的儲存能力
2、單位：法拉 簡稱法 符號F I μF= 10 －6F 1 pF = 10－12F

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