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高二語文下冊(cè)知能優(yōu)化演練試題(含答案和解釋)
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高二
來源:
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一、語段閱讀
閱讀下面的文字,完成1~4題。
國以任賢使能而興,棄賢專己而衰。此二者必然之勢(shì),古今之通義,流俗所共知耳。何治安之世有之而能興,昏亂之世雖有之亦不興,蓋用之與不用之謂矣。有賢而用,國之福也,有之而不用,猶無有也。商之興也有仲虺、伊尹,其衰也亦有三仁。周之興也同心者十人,其衰也亦有祭公謀父、內(nèi)史過。兩漢之興也有蕭、曹、寇、鄧之徒,其衰也亦有王嘉、傅喜、陳蕃、李固之眾。魏、晉而下,至于李唐,不可遍舉,然其間興衰之世,亦皆同也。由此觀之,有賢而用之者,國之福也,有之而不用,猶無有也,可不慎歟?
1.下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.有賢而用,國之福也 福:強(qiáng)盛
B.棄賢專己而衰 衰:衰亡、衰落
C.有之而不用,猶無有也 猶:好像
D.可不慎 慎:慎重,小心
解析:選A。福:福氣、幸運(yùn)。
2.下面句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是( )
A.蓋用之與不用之謂矣國之福也,有之而不用,猶無有也
B.有之而不用,猶無有也今猶古也
C.此二者必然之勢(shì)由此觀之,有賢而用之者,國之福也
D.昏亂之世雖有之亦不興然其間興衰之世,亦皆同也
解析:選C。A項(xiàng),之:代詞,賢能之人;B項(xiàng),猶:仍然;C項(xiàng),此:都是代詞,但代指對(duì)象不同。前指“國以任賢使能而興,棄賢專己而衰”,后指“古今之通義,流俗所共知耳”。D項(xiàng),亦:也。
3.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括有誤的一項(xiàng)是( )
A.從國家興衰的高度指出“興賢”的重要性,接著從歷史的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中提煉出堅(jiān)實(shí)的論據(jù)。
B.從當(dāng)今政治現(xiàn)實(shí)出發(fā),闡述了“興賢”實(shí)際上關(guān)系著一個(gè)國家政權(quán)的穩(wěn)固。
C.內(nèi)容列舉了商朝、周朝、兩漢等用人之功和選人之過,從而得出一個(gè)結(jié)論:有賢而用之者,國之福也,有之而不用,猶無有也。
D.運(yùn)用事實(shí)論證,正反兩面對(duì)比,說理透徹,文筆勁健。
解析:選B。選文從國家興衰的高度指出“興賢”的重要性,并運(yùn)用了事實(shí)作論據(jù)。選文并沒有從當(dāng)今的政治現(xiàn)實(shí)出發(fā),這點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該在文章的第二段,所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
4.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)國以任賢使能而興,棄賢專己而衰。
譯文:_______________________________________________________________________
(2)有賢而用,國之福也,有之而不用,猶無有也。
譯文:_______________________________________________________________________
答案:(1)國家因?yàn)槿斡觅t能之士而興盛,因?yàn)椴蝗斡觅t能的人自負(fù)專斷而衰亡。
(2)有賢能的人并加以任用是國家的福氣;有了賢能的人卻不用,就像沒有一樣。
二、語言運(yùn)用
5.對(duì)于王安石的政治觀點(diǎn),很多人有不同的看法,贊同和反對(duì)之音至今不絕于耳。在當(dāng)時(shí)他死之后連墓志銘也沒有,如果你是贊同者,請(qǐng)你寫一段文字,來說說他的功績。
答:________________________________________________________________________
答案:王安石不是進(jìn)行單一的政治改革,而是力求農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、賦稅、教育全方位整體配套,抑制豪強(qiáng)兼并,力求經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇而民生均富,從而強(qiáng)兵以雪國恥。他所要富的不只是國家,還包括了全國的民眾。其見地的卓越,是他同時(shí)的以及后代的多少政治家所無法設(shè)想到的,所以遭到了很多人的反對(duì),他獨(dú)木難支,但他沒有害怕,沒有退縮,用孤傲與倔強(qiáng),用不顧一切的勇氣撐起了一個(gè)精神的大廈,這是一個(gè)改革家的銳氣和魄力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
6.請(qǐng)你為下面一段文字橫線處的語句,按順序銜接。
法國思想家帕斯卡爾有一句名言:“人是一支有思想的蘆葦!彼囊馑际钦f,________,________?墒牵词谷绱,________,因?yàn)開_______。我們當(dāng)然不能也不該否認(rèn)肉身生活的必要,但是,人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人,________。惟有作為靈魂的人,由于內(nèi)心世界的巨大差異,人才分出了高貴和平庸,乃至高貴和卑鄙。
①人并無高低貴賤之分、谌说纳裉J葦一樣脆弱 ③人依然比宇宙間任何東西高貴得多、苋擞幸活w能思想的靈魂、萦钪骈g任何東西都能致人于死地
答:________________________________________________________________________
解析:抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞排序,第②句中的“蘆葦”,照應(yīng)前文的“蘆葦”,“脆弱”照應(yīng)第⑤句“都能致人于死地”。第③句“人高貴”與前文的“人脆弱”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,并與第④句形成因果關(guān)系。第①句“人并無高低貴賤之分”與后文“惟有作為靈魂的人……才分出了高貴和平庸”銜接。
答案:②⑤③④①
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.下列字音都正確的一項(xiàng)是( )
A.仲虺(huī) 盡管(jìn)
軼事(yì) 讜直(dǎn?)
B.?dāng)_攘(nǎo) 眾庶(shù)
翟景(zhái) 暇邇(ěr)
C.讒言(chán) 秩序(chì)
興奮(xìn?) 嗔怪(chēn)
D.阿諛(yú) 召公(shào)
詢問(xún) 毀謗(bàn?)
解析:選D。A項(xiàng),“盡”讀“jǐn”;B項(xiàng),“擾”讀“rǎo”;C項(xiàng),“秩”讀“zhì”,“興”讀“xīn?”。
2.下面對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.兩漢之興也有蕭、曹、寇、鄧之徒 徒:一類人
B.博詢眾庶 庶:平民,百姓
C.不邇小人 邇:遠(yuǎn)離
D.跨兩漢、軼三代 軼:超越
解析:選C。邇:親近,偏信。
3.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①棄賢專己而衰
②術(shù)業(yè)有專攻
B.①古今之通義,流俗所共知耳
②通古今之變
C.①不責(zé)人以細(xì)過
②而聽細(xì)說,欲誅有功之人
D.①茍行此道,則何慮不跨兩漢、軼三代
②此五者,知?jiǎng)僦酪?br>解析:選D。A項(xiàng),①專憑,②專門;B項(xiàng),①通用的,②探究;C項(xiàng),①細(xì)小的,②小人;D項(xiàng),方法。
4.選出下列各句停頓正確的一句( )
A.何/治安之世/有之而能興
B.兩漢之興/也有蕭、曹、寇、鄧之徒
C.古雖/擾攘之際
D.則能吏之志/得以盡其效矣
解析:選D。文言文語句的停頓通常我們采用按音節(jié)或按意義來劃分節(jié)奏這兩種方法。二者各有其適應(yīng)的范疇,在使用中應(yīng)該區(qū)別地對(duì)待。
二、閱讀理解
(一)閱讀文本文段,完成5~7題。
今猶古也,今之天下亦古之天下,今之士民猶古之士民。古雖擾攘之際,猶有賢能若是之眾,況今太寧,豈曰無之,在君上用之而已。博詢眾庶,則才能者進(jìn)矣;不有忌諱,則讜直之路開矣;不邇小人,則讒諛者自遠(yuǎn)矣;不拘文牽俗,則守職者辨治矣;不責(zé)人以細(xì)過,則能吏之志得以盡其效矣。茍行此道,則何慮不跨兩漢、軼三代,然后踐五帝、三皇之涂哉!
5.下列詞句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.古雖擾攘之際 際:其時(shí)
B.博詢眾庶 眾:眾多的
C.猶有賢能若是之眾 若:像
D.則何慮不跨兩漢、軼三代 軼:超越
解析:選B。眾:一般人
6.下列有關(guān)文意的分析解說,不正確的一項(xiàng)是( )
A.任何時(shí)代、任何國家都是因?yàn)槿斡觅t能的人興盛,也因?yàn)椴挥觅t能之人而衰敗。這是自古而然的定理。
B.有了賢才,國家就能繁榮昌盛。商朝的興起,就是有仲虺、伊尹這樣的賢臣,周朝興起時(shí),也有與武王同心同德的十位賢臣。
C.從魏晉以后,一直到唐朝,有才能的賢人很多,不能全部列舉,而這其中有的出現(xiàn)在興盛的時(shí)代,有的出現(xiàn)在衰敗的時(shí)代。
D.使用人才時(shí),不要斤斤計(jì)較于文牘細(xì)節(jié),不要受制于世俗之見,不要專門挑別人的小毛病,只有這樣,才能人盡其才。
解析:選B。“有了賢才,國家就能繁榮昌盛”說法錯(cuò)誤,作者認(rèn)為任何時(shí)代都有賢才,只有使用他們,國家才能昌盛。
7.將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)不有忌諱,則讜直之路開矣。
譯文:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)茍行此道,則何慮不跨兩漢、軼三代,然后踐五帝、三皇之涂哉!
譯文:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)沒有忌諱的事情,人們就敢于直言進(jìn)諫了。
(2)如果能夠這樣做,還怕不會(huì)超越兩漢,勝過三代而達(dá)到五帝三皇那樣的盛世么!
(二)閱讀下面的文字,完成8~12題。
五代史宦者傳論①
歐陽修
自古宦者亂人之國,其源深于女禍。女,色而已;宦者之害,非一端也。
蓋其用事也近而習(xí),其為心也專而忍;能以小善中人之意,小信固人之心,使人主必信而親之。待其已信,然后懼以禍福而把持之。雖有忠臣、碩士列于朝廷,而人主以為去己疏遠(yuǎn),不若起居飲食、前后左右之親可恃也。故前后左右者日益親,則忠臣碩士日益疏,而人主之勢(shì)日益孤。勢(shì)孤,則懼禍之心日益切,而把持者日益牢。安危出其喜怒,禍患伏于帷闥②,則向之所謂可恃者,乃所以為患也;家焉疃X之,欲與疏遠(yuǎn)之臣,圖左右之親近,緩之則養(yǎng)禍而益深,急之則挾人主以為質(zhì)。雖有圣智,不能與謀。謀之而不可為,為之而不成。至其甚,則俱傷而兩敗。故其大者亡國,其次亡身,而使奸豪得借以為資而起,至抉③其種類,盡殺以快天下之心而后已。此前史所載宦者之禍常如此者,非一世也!
夫?yàn)槿酥髡叻怯B(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣碩士于外蓋其漸積而勢(shì)使之然也夫女色之惑不幸而不悟則禍斯及矣使其一悟?而去之可也;抡咧疄榈,雖欲悔悟,而勢(shì)有不得而去也。唐昭宗之事是已④,故曰:深于女禍者,謂此也?刹唤湓!
【注】 ①選自《新五代史?宦者傳》評(píng)論中的一部分。②帷闥:帳幕和小門;這里指宮廷之內(nèi)。③抉:挖出,可靈活譯為“搜捕”。④唐昭宗(李曄)因宦官專權(quán)為禍,天復(fù)元年(901年),與宰相崔胤密謀誅殺宦官。崔胤寫信請(qǐng)朱溫發(fā)兵迎接昭宗。但事情被宦官知道了,先劫昭宗到鳳翔。次年,朱溫兵圍鳳翔。天復(fù)三年春,城中食盡投降,朱溫盡殺宦官。后來,崔胤和昭宗也先后被朱溫殺了。
8.下列句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )
A.雖有忠臣、碩士列于朝廷
B.不若起居飲食,前后左右之親可侍也
C.圖左右之親近
D.能以小善中人之意
解析:選B。B項(xiàng),“起居”都指日常生活。A項(xiàng),“碩士”指學(xué)問淵博的謀士。C項(xiàng),“親近”指親信、親近的人。D項(xiàng),“中人”意為“適合人”。
9.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法不相同的一組是( )
A.①蓋其用事也近而習(xí)
②學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎
B.①其源深于女禍
②冰,水為之,而寒于水
C.①則向之所謂可恃者
②宦者之為禍
D.①然后懼以禍福而把持之
②而陋者乃以斧斤考擊而求之
解析:選C。C項(xiàng),“之”,①結(jié)構(gòu)助詞“的”;②助詞,取消句子的獨(dú)立性。A項(xiàng),“而”,均為連詞,表并列。B項(xiàng),“于”,均作介詞,意為“比”。D項(xiàng),“以”,均是介詞,用,把。
10.下列句子分別編為四組,全都表明宦者謀取專權(quán)手段的一組是( )
①能以小善中人之意 ②前后左右者日益親
③小信固人之心 ④圖左右之親近
⑤急之則挾人主以為質(zhì) ⑥則懼禍之心日益切
A.①③④ B.②⑤⑥
C.①③⑤ D.②④⑥
解析:選C。②是人君對(duì)宦官的態(tài)度,④是人君覺察“患以深”后的所想及對(duì)策,⑥是人君因“勢(shì)孤”而產(chǎn)生的懼禍心理。排除這三項(xiàng)即可。
11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文主要講的是宦官給國家造成的禍害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女色所造成的禍害。第一句“自古宦者亂人之國,其源深于女禍”,就是全文的中心論點(diǎn)。
B.文章詳細(xì)地分析了宦官怎樣通過“小善”“小信”而逐步地把持政權(quán)的過程,指出宦官專權(quán)的嚴(yán)重后果。
C.宦官專政是中國封建專制主義的必然產(chǎn)物,作者寫此文意在警告帝王們不要輕信宦官,漸積養(yǎng)禍,有其進(jìn)步意義。
D.作者以史學(xué)家的銳眼,提出了宦官禍害遠(yuǎn)勝于女色的見解,直接觸及到歷代王朝衰亡的根本原因。
解析:選D。文章并未“觸及到歷代王朝”,也非“根本原因”。
12.?dāng)嗑渑c翻譯。
(1)用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。
夫?yàn)槿酥髡叻怯B(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣碩士于外蓋其漸積而勢(shì)使之然也夫女色之惑不幸而不悟則禍斯及矣使其一悟?而去之可也。
(2)把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①宦者之害,非一端也。
譯文:_______________________________________________________________________
②急之則挾人主以為質(zhì)。
譯文:_______________________________________________________________________
③盡殺以快天下之心而后已。
譯文:_______________________________________________________________________
答案:(1)夫?yàn)槿酥髡?非欲養(yǎng)禍于內(nèi)/而疏忠臣碩士于外/蓋其漸積而勢(shì)使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/則禍斯及矣/使其一悟/?而去之可也。
(2)①宦官的危害,不僅僅在某一方面。②過于急切,他們就會(huì)挾持人君作為人質(zhì)。③把他們?nèi)繗⒌,來使天下人心大快,這樣才算了結(jié)。
參考譯文:
自古以來,宦官擾亂國家,它的本源比女色造成的禍患還要深遠(yuǎn)。女人,不過使人君沉溺于美色罷了;宦官的危害,不僅僅在一個(gè)方面。
因?yàn)樗麄冊(cè)谌司磉呣k事,又親近又熟悉;他們的心思,又專一又隱忍;能夠用小善去迎合人君的心意,用小信去穩(wěn)住人君的感情,使得做人君的,一定信任他們,并且親近他們。等到人君已經(jīng)信任他們了,然后用禍與福進(jìn)行威嚇來控制人君。即使朝廷里有忠臣、賢士,可是人君卻認(rèn)為他們離自己疏遠(yuǎn),不如侍奉起居飲食、跟隨在前前后后的宦官可靠。所以,身邊的宦官一天天更加親近,忠臣、賢士就一天天更加疏遠(yuǎn),于是人君的地位也一天天更加孤立。人君勢(shì)力孤單了,害怕禍患的思想就一天天更加嚴(yán)重,于是控制人君的宦官的地位,一天天更加穩(wěn)固。國家的安危由他們的喜怒來決定,人君的禍患就隱藏在宮廷之中。那么先前認(rèn)為可靠的人,現(xiàn)在卻成了發(fā)生禍患的原因。禍患已經(jīng)很深了才覺察,想要跟疏遠(yuǎn)的臣子謀劃去掉常在身邊的宦官,過于遲緩,就會(huì)滋養(yǎng)禍患,使它更加嚴(yán)重;過于急切,他們就會(huì)挾持人君作為人質(zhì)。這時(shí)即使有大圣大智的人,也無法給人君出謀劃策。即使謀劃了也不能去做,做了也不能成功。到了事態(tài)十分嚴(yán)重的時(shí)候,就會(huì)兩敗俱傷。所以禍患大的,就要亡國,次一點(diǎn)的就要喪身,而且能使奸雄借助這個(gè)口實(shí)來起事,直到搜捕宦官的同黨,把他們?nèi)繗⒌,來使天下人心大快,這樣才算了結(jié)。以前史書上記載的宦官禍患,常常是這樣的,不是一代了!
那些做人君的,并不是想在宮廷里面滋養(yǎng)禍患,把忠臣賢士疏遠(yuǎn)在外面,這是逐漸積累造成,而且在形勢(shì)上逼使他這樣的。對(duì)于女色的迷惑,不幸而又不能醒悟,那么禍患就會(huì)臨頭;如果人君一旦醒悟,揪著頭發(fā)丟棄她就行了。對(duì)于宦官的禍患,雖然想悔悟,可是卻有不能夠除掉他的形勢(shì)。唐昭宗的事情就是這樣的。所以說這比女色造成的禍患還要深遠(yuǎn),就是這個(gè)緣故,怎么能夠不警惕呢!
三、語言表達(dá)
13.在我們這樣一個(gè)以“民生”為核心追求的國度里,自古以來,吃喝,就被賦予了異常豐富的內(nèi)涵。但王安石是個(gè)怪人,不易與人相處,而且特別不注重自己的飲食儀表。蘇軾的父親蘇洵曾經(jīng)寫過一篇著名的《辨奸論》,鋒芒直指后來當(dāng)了宰相的王安石,針對(duì)王安石在衣食方面的生活細(xì)節(jié),蘇洵說其不近人情是大奸的表現(xiàn)。蘇洵堅(jiān)持認(rèn)為,要了解一個(gè)人的性格其實(shí)是很難的。因此,只有冷靜觀察者才能看透人的性格,這觀察的切入點(diǎn)就是他的衣食。請(qǐng)你提出反對(duì)意見。
反對(duì):_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:從細(xì)節(jié)上看,王安石的形象確實(shí)不怎么討人喜歡。但這恰足以說明他是成大事不拘小節(jié)的人。王安石時(shí)刻讀書思考,心懸國事,達(dá)到了忘我的程度。正因?yàn)樗麩o論工作還是生活都是作風(fēng)正派,毫無瑕疵,他的敵人們只好抓住這點(diǎn)大書特書。這恰恰說明了他人品的可貴。
14.下面的句子中,有的在標(biāo)點(diǎn)、語言上存在錯(cuò)誤,請(qǐng)找出4處,先寫出有錯(cuò)誤句子的序號(hào),然后加以修改。
①山西收藏家彭令2005年在南京偶爾發(fā)現(xiàn)了一本舊文稿,經(jīng)多位學(xué)者鑒定,該文稿屬于清代中期書法家錢泳的雜稿本手記,②其中有部分條目來自《浮生六記》中的第五記《海國記》!陡∩洝肥乔宕膶W(xué)家沈復(fù)的自傳體作品,③文學(xué)界稱之為《小紅樓夢(mèng)》!陡∩洝吩诹鱾髦胸Я撕髢捎,④文化界、出版界中人都在一直努力搜求。⑤在這次發(fā)現(xiàn)的《海國記》的部分文字中,確認(rèn)以黑水溝為中國(清廷)與琉球國的分界線,⑥釣魚臺(tái)(島)明顯在中國的領(lǐng)域內(nèi)而不屬于琉球,⑦成為我國擁有釣魚島主權(quán)的又一鐵證。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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