一、（每小題2分，共25小題，共50分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。）
1．加爾文教認(rèn)為：上帝自創(chuàng)世紀(jì)以來(lái)，就把人分為“選民”和“棄民”，前者注定得救，后者注定沉淪。這種學(xué)說(shuō)實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)時(shí)（ ）
A．封建貴族的世襲思想 B．封建社會(huì)的等級(jí)思想
C．人本主義思想 D．原始積累時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)思想
2．亨利八世宗教改革不同于加爾文宗教改革的是（ ）
①領(lǐng)導(dǎo)宗教改革的是國(guó)王 ②教義方面保留了天主教主教制，基本教義和儀式
③沒(méi)收教會(huì)財(cái)產(chǎn)，歸王室所有 ④否認(rèn)教皇是最高領(lǐng)袖
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
3．馬丁?路德、加爾文和亨利八世宗教改革的共同影響包括（ ）
①確定了“教隨國(guó)定”的原則 ②建立了以國(guó)王為首腦的教會(huì)
③否定了羅馬教廷的權(quán)威④促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④
4．穆罕默德?阿里改革的局限性體現(xiàn)在（ ）
A．結(jié)束了埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài) B．推遲了歐洲列強(qiáng)侵占埃及的進(jìn)程
C．加強(qiáng)了封建專制的中央集權(quán) D．促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展
5．英國(guó)外交大臣麥斯頓說(shuō)：“英國(guó)寧愿在通往印度的路上與土耳其打交道,決不同一個(gè)積極有為的阿拉伯君主發(fā)生關(guān)系�！� 麥斯頓這樣說(shuō)的原因有（ ）
①阿里政權(quán)的強(qiáng)大和擴(kuò)張不符合英國(guó)的殖民利益
②腐朽沒(méi)落的奧斯曼帝國(guó)比阿里政權(quán)更符合英國(guó)的利益
③土耳其與英國(guó)有著共同的利益
④穆罕默德?阿里才藝過(guò)高
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．①②
6．“穆罕默德?阿里是唯一的能在一崩潰的奧斯曼帝國(guó)的土地建立起有生命力的國(guó)家的一個(gè)人�！睂�(duì)上述材料認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是（ ）
A．奧斯曼帝國(guó)已經(jīng)腐朽沒(méi)落分崩離析
B．阿里開(kāi)創(chuàng)了埃及革故鼎新國(guó)力大增的嶄新的局面
C．阿里對(duì)外抗衡宗主國(guó)和西方列強(qiáng)是帝國(guó)內(nèi)充滿生機(jī)活力的一部分
D．阿里政權(quán)統(tǒng)治時(shí)間較長(zhǎng)
7．我們稱“二一九法令” 為解放法令的主要依據(jù)為（ ）
A．農(nóng)奴完全獲得了人身自由 B．加強(qiáng)村社管理
C．農(nóng)奴在法律上獲得了人身自由 D．農(nóng)奴可以得到一塊份地
8．列寧指出“1861年誕生了1905年”，它的真正含義是（ ）
A．1905年革命是在1861年不斷高漲的農(nóng)民革命潮流中發(fā)生的
B．1861年改革保留了濃厚的封建殘余，成為1905年革命的根源
C．1861年改革使俄國(guó)走上了資本主義道路，為1905年革命準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)條件和階級(jí)條件
D．1905年革命是在1861年改革后，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
9．俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同之處是（ ）
A．采取自上而下的方式 B．優(yōu)先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革
C．改變了舊的政治體制 D．開(kāi)始發(fā)展資本主義
10．19世紀(jì)70年代有個(gè)日本人對(duì)來(lái)訪的德國(guó)友人說(shuō)：“我們的歷史自今日始！”這句話的意思是這一時(shí)期的日本（ ）
A．正開(kāi)始建設(shè)現(xiàn)代國(guó)家 B．剛準(zhǔn)備抵制西方文化
C．才決定學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典 D．已成為世界重要強(qiáng)國(guó)
11．在1878年的日本，兒童玩拍球游戲時(shí)，用10種最值得采用的新事物的名稱來(lái)代替數(shù)字，它們分別是汽燈、蒸汽機(jī)、馬車(chē)、照相機(jī)、電報(bào)、避雷針、報(bào)紙、學(xué)校、信箱和輪船。這主要反映了日本（ ）
A．殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策 B．富國(guó)強(qiáng)兵的奮斗目標(biāo)
C．全盤(pán)西化的生活方式 D．文明開(kāi)化的文化政策
12．戊戌變法和明治維新一敗一成，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，是由于( )
①中國(guó)的封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，對(duì)社會(huì)變革的阻力比日本大
②中國(guó)未能如日本那樣從舊的統(tǒng)治營(yíng)壘中分化出一支革新力量
③中國(guó)的維新變法缺乏人民群眾反封建斗爭(zhēng)的配合
④中國(guó)的變法是依托舊政權(quán)進(jìn)行的，未發(fā)生權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
13．康有為對(duì)中國(guó)近代政治變革產(chǎn)生的影響是( )
A．率先提出實(shí)行君主立憲的政治主張
B．批判封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)的腐朽思想
C．提倡西學(xué)，否定傳統(tǒng)的儒家思想
D．反對(duì)共和革命，維護(hù)清朝專制統(tǒng)治
14．早在1905年，德國(guó)就制訂了“施里芬計(jì)劃”，打算速戰(zhàn)速?zèng)Q，6周內(nèi)打敗法國(guó)。但這一戰(zhàn)略計(jì)劃最終破產(chǎn)，其破產(chǎn)的標(biāo)志是（ ）
A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役
C．索姆河戰(zhàn)役 D．1914年俄軍攻勢(shì)
15．俾斯麥早就承認(rèn)：“在歐洲存在著不可調(diào)和的彼此敵對(duì)的兩大勢(shì)力。兩個(gè)大國(guó)都希望把世界變成自己的屬地，并從屬地上獲取商業(yè)收入。”這里的“兩個(gè)大國(guó)”在一戰(zhàn)前最有可能是指（ ）
A．俄國(guó)和奧匈帝國(guó) B．英國(guó)和法國(guó) C．法國(guó)和俄國(guó) D．英國(guó)和德國(guó)
16．下圖中的站立者是美國(guó)總統(tǒng)威爾遜，他對(duì)鷹說(shuō)道：“啊！我把你變成一只多么好的鴿子呀！”但1917年美國(guó)放棄中立，對(duì)德宣戰(zhàn)。下列關(guān)于美國(guó)政策變化表述不正確的是（ ）
A．一戰(zhàn)前期，美國(guó)奉行“中立”政策
B．一戰(zhàn)后期，美國(guó)為了“捍衛(wèi)和平、民主與自由”而對(duì)德宣戰(zhàn)
C．美國(guó)由“中立”到對(duì)德宣戰(zhàn)改變了雙方力量的對(duì)比
D．美國(guó)參戰(zhàn)，雖使一戰(zhàn)規(guī)模升級(jí)，但加速了一戰(zhàn)結(jié)束進(jìn)程
17．電影《我的1919》為參加巴黎和會(huì)的主人公顧維鈞設(shè)計(jì)了這樣一段臺(tái)詞：“長(zhǎng)久以來(lái)，中國(guó)人民期待著，期待著這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)�！�…在這塊土地上，誕生過(guò)舉世聞名的孔子和孟子，他們不僅對(duì)中國(guó)而且對(duì)世界文明產(chǎn)生了極大的影響。……如果和會(huì)將這些領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他任何一個(gè)國(guó)家，這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)人民的極大侮辱！”臺(tái)詞中論述的問(wèn)題是指（ ）
A．德國(guó)領(lǐng)土的肢解分割問(wèn)題
B．奧斯曼土耳其帝國(guó)海外殖民地分割問(wèn)題
C．中國(guó)遼東半島主權(quán)歸屬問(wèn)題
D．中國(guó)山東主權(quán)歸屬問(wèn)題
18．1914年秋，正當(dāng)歐洲國(guó)家紛紛卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國(guó)外交大臣格雷伯評(píng)論道：“整個(gè)歐洲的燈光正在熄滅�！币粦�(zhàn)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象中能印證這一說(shuō)法的有（ ）
①歐洲文明遭到嚴(yán)重破壞　②美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)　
③以歐洲為中心的世界格局受到挑戰(zhàn)�、�?chē)?guó)際聯(lián)盟的成立
A．①②　　　B．②④　　　C．③④　　　D．①③
19．《四國(guó)條約》、《五國(guó)條約》和《九國(guó)公約》的共同點(diǎn)是（ ）
A．日本在受限制的同時(shí)也保持有局部特權(quán)或優(yōu)勢(shì)
B．維護(hù)了美國(guó)的利益，抑制了日本勢(shì)力
C．華盛頓會(huì)議與會(huì)各國(guó)平等協(xié)商的結(jié)果
D．帝國(guó)主義列強(qiáng)共同宰割中國(guó)
20．丘吉爾在1941年6月22日發(fā)表廣播演說(shuō)：“俄國(guó)的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難，也是英國(guó)的災(zāi)難，我們要給俄國(guó)和俄國(guó)人民一切可能的援助。”這表明（ ）
A．妄圖欺騙國(guó)際輿論 B．英蘇面臨共同的敵人
C．給德國(guó)施加壓力 D．美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)態(tài)度轉(zhuǎn)變
21．戰(zhàn)爭(zhēng)中，作戰(zhàn)方式的改變與新型武器的大規(guī)模使用密切相關(guān)，這方面的典型戰(zhàn)例是（ ）
A．西西里島登陸戰(zhàn) B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．中途島海戰(zhàn)
22．1941年，希特勒驕傲地打開(kāi)“戈培爾唱機(jī)”，鼓吹閃電戰(zhàn)的豐功偉績(jī)。1943年，希特勒頹喪地坐在唱機(jī)旁，疲憊不堪的戈培爾也累得脫了形。1943年，導(dǎo)致希特勒頹喪的事件有（ ）
①斯大林格勒戰(zhàn)役的失敗　②法西斯軸心國(guó)集團(tuán)開(kāi)始瓦解　
③北非德意軍隊(duì)防線的崩潰�、苤Z曼底登陸成功
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
23．二戰(zhàn)后期，主要大國(guó)為了爭(zhēng)取反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和對(duì)戰(zhàn)后世界進(jìn)行安排，召開(kāi)了一系列重要的國(guó)際會(huì)議。下列各項(xiàng)條款中，屬于雅爾塔會(huì)議內(nèi)容的是（ ）
A．“三國(guó)之宗旨……在使日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土，……歸還中國(guó)�！�
B．“霸王戰(zhàn)役應(yīng)……同法國(guó)南部的戰(zhàn)役相配合�！�
C．“德國(guó)無(wú)效果及無(wú)意識(shí)抵抗……所得之結(jié)果，……可為日本人民之殷鑒�！�
D．“我們的宗旨是……消滅德國(guó)的軍國(guó)主義和納粹主義。”
24．馬歇爾計(jì)劃實(shí)質(zhì)上是杜魯門(mén)主義的一次大規(guī)模運(yùn)用，因?yàn)樵撚?jì)劃實(shí)際上是（ ）
A．美蘇兩大政治軍事集團(tuán)相互對(duì)峙的產(chǎn)物
B．導(dǎo)致當(dāng)代世界政局不穩(wěn)定和戰(zhàn)爭(zhēng)的根源
C．以隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段穩(wěn)定資本主義世界體系
D．美國(guó)蓄意分裂德國(guó)和扶植西德勢(shì)力的發(fā)展
25．從“尼克松主義”到“里根主義”說(shuō)明（ ）
A．美國(guó)的對(duì)外政策已拖垮蘇聯(lián)
B．美國(guó)的對(duì)外戰(zhàn)略做出重大調(diào)整
C．從放棄世界霸權(quán)到重新?tīng)?zhēng)霸
D．美國(guó)的戰(zhàn)略核武器數(shù)量趕上蘇聯(lián)
2013-2014學(xué)年度下學(xué)期高二年級(jí)第一次月考
歷 史 答 題 卷
一、（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）
題號(hào)123456789101112131415
答案
題號(hào)16171819202122232425
答案
二、題（每空0.5分，共5分）
26．馬丁?路德宗教改革的理論基礎(chǔ)是所謂的“ ”。
27．19世紀(jì)六七十年代，一批代表著農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)利益的青年知識(shí)分子沖上了俄國(guó)政治斗爭(zhēng)的舞臺(tái)，形成了“ ”，掀起了聲勢(shì)浩大的“到民間去”的運(yùn)動(dòng)。
28．在英、美的壓力下，1922年2月中、日在華盛頓會(huì)議外簽訂了《 》及《附約》。據(jù)此中國(guó)收回了山東的主權(quán)，但日本仍保持了一些特權(quán)和很大的經(jīng)濟(jì)利益。
29. 是德國(guó)陸軍在二戰(zhàn)中遭到的第一次重大失敗，標(biāo)志著“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)，希特勒面臨的是一場(chǎng)曠日持久的兩線作戰(zhàn)。
30. 針對(duì)1955年5月聯(lián)邦德國(guó)加入北約，蘇聯(lián)做出了及時(shí)反應(yīng)，一個(gè)星期之后，蘇、保、匈、波、羅、捷、民主德國(guó) 7國(guó)在華沙簽訂了《 》，通稱《華沙條約》。
三、（第31題10分，第32題10分，第33題10分，第34題10分，共4小題，計(jì)45分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。）
31．材料，回答問(wèn)題。（10分）
材料一 日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國(guó)弱時(shí)，他們卑謙地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來(lái)先進(jìn)才智，然后悄悄在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至超越，一旦確信自己超越了別國(guó)，便會(huì)出其不意地“創(chuàng)造神話”。 ——陳冰《作坊里的日本》
材料二 康有為等人想以日本明治維新的要義為藍(lán)圖，在中國(guó)推行變法。但是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到日本與中國(guó)的國(guó)情不同，所處的國(guó)際環(huán)境不同等許多特點(diǎn)，而是機(jī)械地照搬日本的經(jīng)驗(yàn)，只是從形式上學(xué)習(xí)，并沒(méi)有掌握明治維新真正“要義”。
——《成敗得失—戊戌維新與明治維新的比較》
（1）指出材料一中明治維新時(shí)期日本“心靈緊閉”而保留的民族傳統(tǒng)是什么？這一時(shí)期日本“在作坊里加班加點(diǎn)地消化”了什么而超越了別國(guó)？據(jù)此指出日本“眼觀八方”的特點(diǎn)。（7分）
（2）材料二康有為認(rèn)為“所處的國(guó)際環(huán)境不同”，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)與日本所處的國(guó)際環(huán)境最大不同是什么？日本明治維新成功的真正“要義”是什么？（3分）
32．材料，回答問(wèn)題（10分）
材料一 (康有為)說(shuō)一個(gè)國(guó)家只要能立憲，皇帝有無(wú)是無(wú)關(guān)緊要的。當(dāng)時(shí)英國(guó)有皇帝，德國(guó)、日本、意大利也都有皇帝，我們不必定要革命廢皇帝，我們盡可一意推行憲法，讓滿洲人仍做皇帝也要得�！�…康有為實(shí)在沒(méi)有看清楚，他以為只要光緒皇帝聽(tīng)他話，變法就變得成，這是他的大錯(cuò)誤。 ——錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失》
材料二 “百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱�，史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。
——《回顧戊戌 重溫歷史》
材料三 救亡、革新與革命是近代中國(guó)三大急迫而突出的課題，救亡與革新曾激揚(yáng)起歷史的波濤，而啟蒙之激發(fā)理性，啟迪民智，反對(duì)迷信，反對(duì)愚昧，改造幾千年的思維方式和生活方式，是一切變革與革命的前提。 ——馬洪林《戊戌維新的歷史思考》
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明康有為的政治主張及其提出的歷史背景。錢(qián)穆認(rèn)為康有為的認(rèn)識(shí)不足之處是什么?（5分）
（2）材料二是基于怎樣的視角對(duì)戊戌變法進(jìn)行評(píng)價(jià)的?按照這一視角戊戌變法對(duì)中國(guó)近代歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）
（3）從材料三的觀點(diǎn)出發(fā)，說(shuō)明戊戌變法的歷史意義。（2分）
33．（14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一 右圖這幅漫畫(huà)刊登在 1921 年德國(guó)一家雜志上,一只五頭怪獸將踩在腳下的獵物的內(nèi)臟吞食殆盡。
（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，材料一漫畫(huà)中五頭怪獸和獵物分別指什么? （有一國(guó)錯(cuò)即不得分） 這幅漫畫(huà)表達(dá)了德國(guó)人怎樣的情緒？（4分）
材料二 右圖是二十世紀(jì)三十年代的一幅漫畫(huà)：“三頭怪獸”
（2）材料二中的漫畫(huà)反映了什么歷史現(xiàn)象？產(chǎn)生了什么影響？ 材料一和材料二有何內(nèi)在聯(lián)系？（8分）
材料三 （一）每一政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其仆從者使用全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。（二）每一政府各自保證與本宣言簽字國(guó)合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。
（3）材料三對(duì)消除“三頭怪獸”給人類帶來(lái)的危害起到了什么作用？（2分）
34．（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，二戰(zhàn)只有一個(gè)勝利者，那就是“魔鬼”。
1945年9月2日盟軍最高總司令麥克阿瑟向全世界發(fā)表廣播演說(shuō)：“今天，炮口沉默，一個(gè)極大的悲劇已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)偉大的勝利已經(jīng)取得�！�…”
（1）你贊同材料一中誰(shuí)的觀點(diǎn)，并做簡(jiǎn)要闡述。（4分）
（2）兩幅圖反映了什么共同主題。圍繞主題，結(jié)合二戰(zhàn)概況，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？（7分）
高二第一次月考?xì)v史參考答案
25、B。A項(xiàng)錯(cuò)在“拖垮”；美國(guó)并沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；“中導(dǎo)條約”簽訂后，美國(guó)鑒于在數(shù)量上已落后蘇聯(lián)，轉(zhuǎn)而投入核武器質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
26、因信稱義
27、民粹派
28、解決山東問(wèn)題懸案條約
29、莫斯科戰(zhàn)役
30、友好合作互助條約
31、(1) 傳統(tǒng)：天皇制度（專制主義）、武士道精神。（2分）
消化：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)；文明開(kāi)化，提倡資本主義文明；仿照歐美國(guó)家建立常備軍，建立新軍隊(duì)。頒布《大日本帝國(guó)憲法》，實(shí)行君主立憲制（4分）
特點(diǎn)：學(xué)習(xí)西方不是照搬照抄，而是結(jié)合日本國(guó)情，有選擇地、有側(cè)重地學(xué)習(xí)、借鑒。
(2)不同：19世紀(jì)中期，日本明治維新時(shí)期，西方處于自由資本主義階段；19世紀(jì)末，中國(guó)維新變法時(shí)期，西方處于帝國(guó)主義階段，正加緊侵略中國(guó)，中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境更為險(xiǎn)惡。（1分）
要義：推翻舊的幕府統(tǒng)治，建立新的天皇政權(quán)；向西方學(xué)習(xí)，大刀闊斧地推行切實(shí)可行的變法措施。（2分）


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/60865.html

相關(guān)閱讀：2013年高二下冊(cè)歷史期中試卷（人民版有答案）