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海南省洋浦中學2014-2014學年高二上學期期末考試歷史試題(帶答
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網
Ⅰ卷
一.單項選擇題(將唯一正確的答案填寫在答題卡上,每題2分,共50分)
1.清風吹動旗幡,一人說風動,一人說是幡動。禪宗六祖慧能說,不是風動,也不是幡動,而是兩位的心動。在世界的本原問題上,與慧能的觀點有相似之處的思想家是:
A.孔子 B.程顥 C.朱熹 D.王陽明
2.《三字經》中寫道:“人之初,性本善!痹谌诵哉撋,持相同或相近主張的思想家是:
①孔子 、诿献印 、圮髯印 、芴K格拉底
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬,非圣無法”,“排擊孔子,別立褒貶”。這里的“某人”是指:
A.李贄 B.黃宗羲 C.顧炎武 D.王夫之
4.戰(zhàn)國時期有人提出:“明主之國,無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師!边@句話反映的是:
A.儒家的思想 B.道家的思想 C.墨家的思想 D.法家的思想
7.近年在德國漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本。該書譯自法譯本,法譯本譯自拉丁譯本。書的前言說“這位哲學家的道德是無限輝煌的”。對以上信息解讀不正確的是:
A.當時中國政府重視對歐洲宣揚中華文化 B.孔子的思想在歐洲曾經得到崇拜
C.該譯本出現(xiàn)在“西學東漸”時期 D.《論語》曾在歐洲以多種語言流傳
8.家中老人時常教育后代說:“為人處世不可有貪心,衣能遮體,食能果腹,足矣!薄坝鍪乱潇o,以靜制動!边@表明老人繼承了中國傳統(tǒng)文化的:
A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想
9.從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式的變化看,中國古代文學的發(fā)展趨勢是:
A.逐漸平民化 B.逐漸貴族化 C.逐漸神秘化 D.逐漸宗教化
10.話本是宋代出現(xiàn)的一種新文學形式,促使它興起的直接社會原因是:
A.理學的形成與發(fā)展 B.商業(yè)和城市的繁榮
C.各民族文化的交融 D.階級矛盾和民族矛盾的尖銳
11.我國20世紀60年代社會主義建設時期在尖端科學技術方面取得的重大成就是:
①第一顆原子彈爆炸成功 、跔N型雜交水稻育成
③人工合成結晶牛胰島素 ④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
12.盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對:
A.君主制 B.君主專制 C.共和制 D.君主立憲制
13.古希臘智者學派代表人物普羅泰格拉說:“人是萬物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度!边@一主張表明:
A.古希臘民主政治充分尊重和保護個人利益 B.人類社會的傳統(tǒng)和習俗不容置疑
C.社會的道德規(guī)范是客觀統(tǒng)一的 D.人們應對宗教神學持懷疑態(tài)度
14.伏爾泰說:“本身自由,周圍的人與自己平等?這才是真正的生活,人們的自然生活。”這句話是:
A.禁欲主義思想的體現(xiàn) B.人文主義思想的反映
C.蒙昧主義思想的反映 D.空想社會主義思想的反映
15.文藝復興與中國明末清初啟蒙思想的相同點是:
①有唯物主義思想、谟蟹捶饨ㄋ枷搿、塾型暾乃枷塍w系、苡袕V泛的階級基礎
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.歐洲啟蒙運動的主要內容是:
A.復興希臘、羅馬古典文化 B.全面否定羅馬天主教
C.提倡理性精神 D.爭取實現(xiàn)普選
17.據學者研究,甲午戰(zhàn)爭之前的三百年中,日本翻譯中國書籍有129種之多,而中國翻譯日本書籍只有12種;但是之后的十幾年中,日本翻譯中國書籍僅有16種,而中國翻譯日本書籍達到958種,期中多數(shù)為政治、法律類。造成這一變化的主要原因是:
A.《馬關條約》規(guī)定中國必須進口日本圖書 B.日本為進一步侵略中國制造政治輿論
C.日本的文化交流由開放走向封閉 D.中國知識分子主張通過日本學習西方
18.在清末,革命派與維新派的根本分歧在于:
A.對西方列強的態(tài)度 B.是否實行“平均地權”
C.政體變革的方式和目標 D.應否推行議會制度
19.近代中國主張或贊同學習西方先進科學技術的人物有:
①魏源 、诠饩w帝 、圪寥省 、荜惇毿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.胡適在1923年的一封信中寫道:“25年來,只有三個雜志可代表三個時代,可以說是創(chuàng)造了三個時代:一是《時務報》,一是《民報》,一是《新青年》!焙m所說的三個時代是:
A.辛亥革命、護法運動、新文化運動 B.戊戌變法、辛亥革命、護國運動
C.戊戌變法、辛亥革命、新文化運動 D.戊戌變法、護國運動、護法運動
21.鄧小平理論與毛澤東思想的相同點有
①其核心是實事求是 ②在批判“左”傾錯誤的基礎上逐漸形成
③是黨的集體智慧的結晶 ④在實踐中有“農村包圍城市”的特點
A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
22.對洋務派“中學為體,西學為用”主張的正確理解是:
A.以“自強”和“求富”為基本出發(fā)點 B.對中國傳統(tǒng)文化進行客觀評價
C.借助西方科技維護中國的傳統(tǒng)封建制度 D.用“中學”來對抗“西學”的傳播
23.興起于19世紀60-90年代的中國社會進步思想不包括:
A.“師夷長技以制夷” B.“師夷長技以自強”
C.“欲開明智,非講西學不可” D.“與外國人進行商戰(zhàn)”
24.史學界把維新變法、辛亥革命和新文化運動都稱為近代化運動,因為他們都要求:
A.徹底廢除舊制度 B.民主和科學 C.實行資產階級民主政治 D.民主和共和
25.孫中山認為,西方國家貧富不均,勞資矛盾尖銳,“社會革命其將不遠”,中國應該防患于未然,因此他提出了:
A.民族主義 B.民權主義 C.民生主義 D.民粹主義
Ⅱ卷
二.解析題(共3題,共50分。26題24分,27題18分,28題8分)
26.北京師范大學于丹教授在央視百家講壇解讀《論語》,受到觀眾的熱烈歡迎。這突出反映了當前人們對中國傳統(tǒng)文化的關注。閱讀下列,結合所學知識回答問題。
材料一 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之,……子為政焉用殺?子欲善而民善也。夫仁者,已欲立而立人,已欲達而達人。已所不欲,勿施于人。 ??引自《論語》
材料二 沒有人因為知道了善而不向善的。唯有理智最為可貴。智慧意味著自知無知。無知即罪惡。德性即知識。 ??蘇格拉底
(1).孔子被后世稱為“圣人”,與他稍晚些希臘思想家蘇格拉底被馬克思稱為“哲學之父”。依據材料指出孔子與蘇格拉底思想主張的不同之處。(4分)
材料三 這個康有為冀圖創(chuàng)立自己的中國式的思想體系,把孔學推到國教的位置上,而自己則成為創(chuàng)立新孔教的馬丁?路德。戊戌年出版的《孔子改制考》《春秋董氏學》和再版的《新學偽經考》(1891年初版)這是這一活動的代表作。
???袁偉時《慈禧、康有為的兩面性及其啟示》
(2).依據材料三和所學知識,說說應如何理解材料三中康有為“成為創(chuàng)立新孔教的馬丁?路德”?(6分)
材料四 “孔子這人,其實是自從死了之后,也總是當著‘敲門磚’的差使的。自20世紀的開始以來,孔夫子的運氣是很壞的,但到袁世凱時代,卻又被重新記得,不但恢復了祭典,還做了古怪的祭服,使奉祀的人們穿起來。跟著這事出現(xiàn)的便是帝制。然而那一道門終于沒有敲開,袁氏在門外死掉了! ???-《魯迅全集》
(3).你如何理解孔子死后,“總是當著‘敲門磚’的差使的”?(4分)自20世紀的開始以來,為什么“孔夫子的運氣是很壞的?”(4分)
(4).結合材料五和所學知識,說明孔子學院在全球廣泛開設會對中國和世界的發(fā)展產生哪些積極的影響?(6分)
27.民主思想變?yōu)楝F(xiàn)實不是一朝一夕之事,它要經過艱苦反復的斗爭才取得。但有一點可以肯定,那就是民主不分國界,適合本國國情的民主才是最好的民主。
材料一 屈民而伸君,屈君而伸天。 ??董仲舒
材料二 沒有權柄不是出自神的……君主的權力是上帝通過教皇授予的……治理人民的國王是上帝的一個仆人…… ???阿奎那
(1).根據材料一、二,概括兩者思想主張的異同點?(8分)
材料三 在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。整個主權的本原主要寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權所未明白授予的權力。在法律面前,所有公民都是平等的。
??摘自法國《人權宣言》
材料四 中華民國之主權,屬于國民全體,中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別。中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行吏其統(tǒng)治權。華民國之立法權,
以參議院行使之!R時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之。臨時大總統(tǒng)代表臨時政
府總攬政務。法院依法審判民事訴訟及刑事訴訟。參議院對于臨時大總統(tǒng),認為有謀叛行為時,得以動員四分之三以上出席,出席三分之二以上可彈劾之。
??摘自《中華民國臨時約法》
(2)據材料,《人權宣言》反映了啟蒙思想家的哪些主張?(4分)與其相比,《中華民國臨時約法》還體現(xiàn)了什么原則?(2分)
(3)《中華民國臨時約法》頒布的目的是什么?(2分);它體現(xiàn)的政體形式是什么?(2分)
28.(8分)《中外歷史人物評說》
材料 馬丁?路德?金生平活動大事年表
1929年,出生于美國佐治亞州。
1954年,就任南部阿拉巴馬州蒙哥馬利市牧師。
1955年,為反對黑人必須給白人讓座的規(guī)定,蒙哥馬利市黑人抵制乘坐公共汽車長達一年,美國最高法院宣布該市在交通工具上的種族隔離非法。
1957年,當選為南方基督教領袖會議主席,成為南方反對種族歧視運動的人。
1960年,在多地領導以“入坐”等方式反對餐館、圖書館、電影院實行種族隔離的抗議活動,被捕入獄。
1963年,在種族歧視最嚴重的伯明翰進行抗議活動。
1963年,領導來自全國各地的20余萬人參加的“為工作和自由向華盛頓進軍”的大游行。不久,國會通過有利于黑人的民權法案,其中包括“保證一切人平等地進入公共設施”等內容。
1965年,在賽爾馬領導爭取黑人公平選舉權的和平游行。
1966年,領導反對芝加哥學校種族隔離的活動。
1968年,遇刺身亡
??摘編自C.S.金《自由之夢》
(1)根據材料,概括指出馬丁?路德?金領導的黑人民權運動的發(fā)展變化。(3分)
(2)根據材料并結合所學知識,簡評馬丁?路德?金在黑人民權運動中的作用。(5分)
2014?2014學年第一學期期末考試高二年級歷史參考答案
一、選擇題(25小題,每題2分,共50分)
123 45678910111213
DDADCDABABBB D
141516171819202122232425
BACDCBCDCACC
(3)?鬃铀篮,經過漢武帝的“獨尊”,儒家思想成為中國封建社會歷代統(tǒng)治者所推崇的正統(tǒng)思想。(4分)辛亥革命結束兩千多年的封建君主專制制度,建立起了資產階級共和國(2分);新文化運動又對儒家思想進行了猛烈的抨擊。(2分)
(4)。有利于中國國際地位的進一步提高,有利于中國文化在全球的廣泛傳播,有利于當前和諧社會的構建。(6分)
原則:立法、行政、司法三權分立原則。(2分).
(3). 目的是限制袁世凱的權力,維護共和制度(2分);政體形式是責任內閣制。(2分)
28.(8分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/65794.html
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