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1861年俄國農奴制改革
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網
第七單元 1861年俄國農奴制改革
第2課 農奴制改革的主要內容
優(yōu)化訓練
基礎鞏固
1. 19世紀初,一位俄國貴族說:“(廢除農奴制)農業(yè)就不會有什么問題了嗎?一些田地難道不休耕,一些谷倉難道不會空嗎?畢竟,我們市面上的面包大部分不是由自由農民生產出來的而是出自貴族……離開了主人的管束,農民只會貪杯、干壞事!鄙鲜霾牧戏从车幕局鲝埵( )。
A.維護農奴制度 B.廢除農奴制度 C.推翻沙皇專制 D.對農奴制進行改革
2.亞歷山大二世改革經歷了緩慢而謹慎的醞釀過程,其主要原因是 ( )
①改革必然觸動封建地主利益,阻力非常大 ②大力發(fā)展資本主義 ③害怕引起人民大規(guī)模暴動
④為了維護封建地主利益
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①④
3. 同意逐步分給農民土地,但需要農民服勞役的改革方案是哪一地區(qū)封建主提出的?( )。
A.主要農業(yè)區(qū) B.工商業(yè)比較發(fā)達地區(qū) C.草原地區(qū) D.全國各地區(qū)
4.“二一九法令”規(guī)定土地屬于( )
A.國家 B.地主 C.農民 D.資產階級
5. 以下各項中,哪些是俄國1861年改革的內容? ( )
①鼓勵興辦手工工場,準許購買整個村莊的農奴②農奴在法律上是“自由人”,地主不許買賣農奴③削弱大貴族勢力,收回軍權④農民出錢贖買份地
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6. 1861年俄國農奴制改革的主要進步作用是( )
A.造成了資本的集中 B.為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力
C.強化了中央集權 D.擴大了國際市場
強化提高
7.俄國1861年改革的局限性最主要體現在( )。
A.農民在很大程度上仍被束縛在土地上
B.解放后的農奴被剝奪得一干二凈
C.農民不得不重新再受地主的盤剝和奴役
D.改革后農民的土地比原來還少,不足以維持生計
8.俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展,主要是指 ( )
A.使俄國積累了大量資金 B.廢除了農奴制
C.增強了軍事力量 D.確立了資本主義制度
9.之所以說1861年改革是俄國歷史上的一個轉折點,主要是因為它 ( )
A.它采取了自上而下的方式解放農奴 B.使是農民獲得了土地
C.動搖了俄國落后的生產關系 D.從根本上推動了俄國資本主義的發(fā)展
10.下列圖中人物活動的表述,不正確的是( )
A.讓報紙公開討論農民問題
B.成立秘密委員會討論解放農奴問題
C.簽署解放農奴法令
D.在克里米亞戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗
課外延伸
11. 閱讀俄國1861年改革的一段材料:
“農民未能正確理解陛下賦予他們的權利,他們還希望獲得絕對的自由,并完全占有貴族的土地!瓕r民說這種期望是沒有根據的,一切勸導都不能動搖他們的信念;農民根本不相信地主會對他們作出任何讓步……懷疑他們的所作所為都只是為了維護個人利益;只有采取強制和嚴厲的手段,才能使農民相信地主的要求是合法的!
請回答下列問題:
(1)農民是如何認識1861年改革的?他們的這種認識是符合客觀事實的,還是自己憑空的猜想?結合史實說明。(2)簡要評說俄國農奴制改革的進步性和歷史局限性。
12. 閱讀下列材料:
材料一 農民革命的威脅迫使政府開始準備農村改革。甚至沙皇及其賴以存在的支柱農奴地主也意識到必須破除農奴制!械鹊禺a的貴族希望農業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展,這些地主占有全部地主半數,占有大部分農奴!r奴主也好,自由派也好,他們所關心的都是防止農民革命,想用和平的方法,以讓步和妥協為代價使俄國的農村轉入資產階級的逐漸改革,從而把權利和土地留在地主手中。
??《蘇聯通史》第二卷
材料二 1861((解放農奴宣言》載:“農民這樣獲得一定數量的土地為私產后,因為贖買了土地,他們就擺脫了對地主的義務,而成為擁有私產的完全自由的農民……”
材料三 1863年沙皇政府報告書:“農民抱怨……負擔的義務過重,特別是在原來利用的附屬地面積超過了現有份地的那些地方;他們不肯繳代役金;他們拒絕服役或希望保留原來三天的勞役的辦法。”
請回答:
(1)材料一中俄國社會各階級(階層)對農奴制的基本態(tài)度如何?根本原因是什么?
(2)材料二表明農奴解放后獲得了哪些權益?
(3)材料三中農民抱怨的原因是什么?
高考猜想
13. 閱讀下列材料:
材料一 沙皇亞歷山大二世曾說過:“我不愿農民過得優(yōu)厚,但我要防止俄國暴動。我認為,我們把農民同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農奴,我寧肯把手指砍掉。”
??《蘇聯史》
材料二 對自己全部土地仍保持所有權的地主,在農民向他履行規(guī)定的義務的條件下,讓農民長期用他們所居住的房屋、法令中所規(guī)定的義務,在這種過渡下的農民稱為暫時義務農:
??俄《1861年改革法令》
材料三 農民這樣獲得一定數量的私產后,因為贖買了土地,他們就擺脫了對地主的義務,而成為擁有完全自由的農民。
俄《1861年改革法令》
材料四 農民未能正確理解陛下所賦予他們的權利,他們還是希望獲得絕對自由,并完全占有貴族的土地!挥胁扇娭萍皣绤柺侄,才能使農民相信地主的要求是合法的。
??《1862年沙皇政府第三廳報告》
請回答:
(1)材料一中,亞歷山大二世心理上的矛盾是什么?為什么會產生這種矛盾心理?
(2)據材料二、三說明這兩種農民在權利方面的區(qū)別。
(3)材料三中對農奴法律地位變化的結論是否符合實際?
(4)依據材料四,說明1861年改革的目的。
14. 列舉下列四位改革者在土地方面的改革措施。
參考答案
基礎鞏固
1.A 解析:本題中的農奴主貴族認為即便是廢除農奴制,農業(yè)照樣會出問題,對廢除農奴制持反對態(tài)度,結合本題四選項辨析可知:應是貴族維護農奴制。
2.C 解析: 亞歷山大二世改革并非為了發(fā)展資本主義,但其改革的客觀效果卻加快了俄資本主義的發(fā)展,加快了俄近代化。之所以醞釀,一是吸取以前的教訓,二是害怕農民暴動,根本上是為了鞏固沙皇統治。
3 . C 解析:本題重在考查學生再認再現歷史知識的能力。教材中明確表明草原地區(qū)由于地廣人稀,勞動力缺乏,地主們同意逐步分給農民土地,但需要農民服勞役。
4.. B 解析:此題考查學生的理解分析能力,根據改革內容,農民可以購買一塊份地,但是土地仍然歸屬地主所有。
5. D 解析:①是彼得一世改革的措施之一,③“削弱大貴族勢力,收回軍權”與歷史史實不符,②④是俄國1861年改革的內容。
6. B 解析:農奴制改革推動了俄國社會的進步,主要就是從法律上規(guī)定農奴獲得人身自由,為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力。
強化提高
7.A 解析: 此題考查學生的理解分析能力,D項表述不合史實,B項有所夸大,AC兩項正確,比較而言,A符合題意的是項.
8 . B 解析:根據俄國1861年改革的背景可知,農奴制的存在造成俄國國內市場狹小,自由勞動力缺乏,從而阻礙了俄國資本主義的發(fā)展,農奴制的廢除排除了資本主義發(fā)展的主要障礙,提供了自由勞動力,拓展了國內市場,所以正確答案應為B項。
9. D 解析: 本題考查學生的理解能力。1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉折點,其依據在于農奴制改革為俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展提供了大量的勞動力、資金和廣闊的市場,促進了資本主義的發(fā)展。
10. D 解析:此題考查學生的記憶能力和識圖能力,首先確認此圖為亞歷山大二世,而在克里米亞戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的沙皇是尼古拉一世,由此確認D項符合題目要求。
課外延伸
11.【解析】此題考查學生的分析判斷能力與對歷史事件的評價能力,在解答此題時,一定要注意兩個方面:一要結合史實認識俄國農民對農奴制改革的意見。二要一分為二地評價1861年俄國農奴制改革。
答案:(1)農民對改革表示懷疑。農民的懷疑是符合客觀事實的。在改革前,亞歷山大二世保證維護地主利益的措施都做到了。改革過程中,讓農民高價贖買地主土地,實際上是一場厚顏無恥的掠奪。
(2)進步性:改革是以國家名義進行的一次自上而下的改革。由于客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動力、國內市場和資金,使俄國工業(yè)迅速發(fā)展,資本主義經濟逐漸在國民經濟中占主導地位,順應了俄國資本主義發(fā)展的要求。因此,改革具有資產階級性質,是向資本主義生產方式發(fā)展的轉折點。農奴的人身解放,有利于農業(yè)生產的發(fā)展。局限性:改革很不徹底,是在保護地主階級利益的條件下對農民的“合法掠奪”;它以犧牲農民利益來發(fā)展資本主義,必然給發(fā)展中的資本主義帶來不良影響;改革仍遇到很大阻力,亞歷山大二世后來遇刺身亡;國內市場不能充分活躍起來和農民對改革的不滿。
12. 【解析】 本題主要考查學生從材料中獲取有效信息的能力。第(1)題回答注意材料一中關鍵詞“沙皇……農奴地主也意識到必須破除農奴制……中等地產的貴族”及“農業(yè)沿著資本主義方向”“把權利和土地留在地主手中”等;第(2)題注意抓住材料二中“贖買了土地”及“擁有私產的完全自由的農民”等關鍵信息。第(3)題注意結合所學知識回答。
答案:(1)主張廢除。俄國的封建農奴制度阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。
(2)農民獲得人身自由;農民還可以贖買一塊份地。
(3)農民所付的贖金比當時的地價還高;農民并沒有完全擺脫封建義務獲得完全自由。
高考猜想
13. 【解析】第(1)問注意閱讀材料,結合改革前的亞歷山大二世面臨的問題和改革的具體內容,得出矛盾表現,要求較高。第(2)問注意提煉材料的相關信息。第(3)(4)問要結合教材知識回答。
答案:
(1)矛盾:給農民土地,但不徹底解放農民;既防止農民暴動,又要維護農奴主的統治。
原因:由亞歷山大二世的階級屬性和被迫進行改革決定的。
(2)暫時義務農只有使用房屋和一定數量土地的權利,還受地主控制;完全自由的農民則完全擺脫了地主的控制,且擁有私產。
(3)不符合實際.因為農民受制于控制社區(qū)管理的地主,農民對地主的依附關系仍存在。
(4)維護封建地主的利益和統治,防止農民起義。
14.【解析】 此題考查學生的識圖能力和綜合分析能力。要解答此題,首先要辨識這四幅圖片屬于哪位改革者,其次綜合分析他們所實施的土地方面的改革措施。
答案:(1)梭倫:規(guī)定占有土地的最高限額,防止貴族任意兼并土地。
(2)商鞅:廢除井田制,以法律形式承認土地私有,允許土地買賣。
(3)穆罕默德?阿里:廢除包稅制,改革土地制度,確立了土地私有制度。
(4)亞歷山大二世:“二一九法令”規(guī)定農民可以贖買一塊份地。
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