2014屆高三語(yǔ)文下冊(cè)拓展精練檢測(cè)試題（有解析）
語(yǔ)文知識(shí)復(fù)習(xí)
拓展精練 （9）
下面的文字，完成1~3題。
與天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫(huà)齊名的綿竹年畫(huà)，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽(yù)，是世世代代民間畫(huà)師們勤勞和智慧的結(jié)晶。
綿竹年畫(huà)內(nèi)容豐富，類(lèi)型多樣。門(mén)畫(huà)是綿竹傳統(tǒng)年畫(huà)的主要類(lèi)型。從規(guī)格看，有大毛、二毛、三毛之分。所謂大毛，就是在整張粉箋紙上作畫(huà)，大多繪秦瓊、尉遲恭等武將，稱(chēng)武門(mén)神，將其貼于大門(mén)之上，意在御兇求安，護(hù)衛(wèi)家宅。二毛，即張貼于二門(mén)的文門(mén)神，畫(huà)幅稍小于前者，多系求福、求喜、求富貴的內(nèi)容。貼于寢室門(mén)或灶屋門(mén)的三毛，畫(huà)幅小于二毛，大多為仕女、娃娃題材，如觀花美人、八寶童子等。橫披是人物眾多、場(chǎng)面宏大的橫幅畫(huà)卷，如《迎春圖》《百子圖》等。《迎春圖》是綿竹年畫(huà)橫披的代表作，描繪了清朝綿竹迎春會(huì)盛況，展示了四百多個(gè)人物和豐富多彩的迎春活動(dòng)，生動(dòng)地再現(xiàn)了清代的民俗民風(fēng)，被專(zhuān)家學(xué)者稱(chēng)為清代的清明上河圖。斗方多是諷喻性獨(dú)幅小品，如《老鼠嫁女》《三猴燙豬》等。其他還有中堂（如《麻姑獻(xiàn)壽》）、條屏（如《三國(guó)演義》）、木版拓片（都是名人字畫(huà)，這是全國(guó)其他任何一種年畫(huà)所沒(méi)有的）等�，F(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展，藝人們又創(chuàng)作出了一大批具有時(shí)代特色，符合現(xiàn)代人審美情趣的各式各樣的新年畫(huà)，深受人們的青睞。
綿竹年畫(huà)繪畫(huà)性強(qiáng)。它既承傳了唐代手工繪制的風(fēng)格，又繼承了宋代雕版印刷的技術(shù)。在繪制時(shí)，和中國(guó)其他年畫(huà)一樣，首先要刻成線版。但是，線版在綿竹年畫(huà)中只起輪廓作用，最后完成全部靠手工彩繪，從不套色制作。彩繪過(guò)程，藝人們叫做“一黑二白三金黃，五顏六色穿衣裳”。經(jīng)過(guò)不同藝人的手筆，年畫(huà)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格；同一個(gè)藝人繪制不同的年畫(huà)也會(huì)產(chǎn)生不同的趣味。這正是綿竹年畫(huà)的絕妙之處。
綿竹年畫(huà)設(shè)色單純艷麗，強(qiáng)烈明快。年畫(huà)藝人無(wú)拘無(wú)束地使用著盡可能艷麗的顏色：桃紅、佛青、草綠、金黃……大紅大綠，又熱鬧、又刺激，充滿生機(jī)與活力。但在強(qiáng)烈的對(duì)比中，也講究造意與和諧。藝人們常常用少量的復(fù)色穿插在對(duì)比強(qiáng)烈的色彩中間，以協(xié)調(diào)畫(huà)面色調(diào)。他們把多年來(lái)的配色經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成了一句蘊(yùn)含著深刻美學(xué)原理的口訣：“深配淺、釅（濃）配淡，深淺釅淡要相間�！彼麄冞�借助同類(lèi)色彩的深淺變化，來(lái)增加畫(huà)面的節(jié)奏感、立體感。
綿竹年畫(huà)的構(gòu)圖高度簡(jiǎn)練，在有限的畫(huà)面上較合理地使用賓主、虛實(shí)、呼應(yīng)、開(kāi)合等對(duì)立統(tǒng)一法則，取得對(duì)稱(chēng)、均齊和別致的裝飾意趣，構(gòu)成了綿竹年畫(huà)完整、飽滿的藝術(shù)特色。從武將文官到仕女童子，多不設(shè)或少設(shè)背景，那畫(huà)面上的白紙，不是畫(huà)面的割裂而是有機(jī)地聯(lián)系著畫(huà)中各部分，這種“取一而舍萬(wàn)千，明一而現(xiàn)千萬(wàn)”的大膽構(gòu)想和處理，超越視覺(jué)范圍，給人以自由馳騁的想象天地。
最后不能不說(shuō)到“填水腳”，這是綿竹年畫(huà)里最具特色的畫(huà)法。除夕之夜，為老板制作年畫(huà)的工作都結(jié)束了，藝人趁收拾畫(huà)案的片刻工夫，利用顏料碗里的金色，把剩下的顏色填在剩紙上，匆忙趕繪出幾對(duì)門(mén)神，趕往夜市出售，賺點(diǎn)外快。在畫(huà)“填水腳”時(shí)，藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，寥寥數(shù)筆；筆鋒奔放雄健，神韻十足，非高手不能為之。“填水腳”以它的天真、質(zhì)樸、粗獷而成為綿竹年畫(huà)中的珍品，深為藝術(shù)界稱(chēng)道。
如果有機(jī)會(huì)到綿竹年畫(huà)博物館參觀，那各個(gè)時(shí)期琳瑯滿目的年畫(huà)精品一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界，流連忘返。
1．下列對(duì)文章第二段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．文臣武將、民俗民風(fēng)、歷史故事、諷喻小品、名人字畫(huà)等是綿竹年畫(huà)的內(nèi)容。
Ｂ．《迎春圖》場(chǎng)面宏大，被稱(chēng)為清代的清明上河圖，是綿竹年畫(huà)橫披的代表作。
Ｃ．從類(lèi)型上看，綿竹年畫(huà)有門(mén)畫(huà)、大毛、二毛、三毛、斗方、橫披、中堂、木版拓片之分。
Ｄ．綿竹年畫(huà)的藝人們與時(shí)俱進(jìn)，在新時(shí)代又創(chuàng)作出了符合現(xiàn)代人審美情趣的各式新年畫(huà)。
2．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．在整張粉箋紙上描繪的秦瓊、尉遲恭等武門(mén)神和畫(huà)幅稍小的文門(mén)神，屬于綿竹年畫(huà)中的門(mén)畫(huà)，貼于大門(mén)之上。
Ｂ．綿竹年畫(huà)大量單純艷麗、強(qiáng)烈明快的顏色與少量的復(fù)色構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比，顯得適意與和諧。
Ｃ．綿竹年畫(huà)的藝人們技藝高超，生活清貧，在一年工作結(jié)束后，都要利用余色余紙繪制“填水腳”去賺點(diǎn)外快。
Ｄ．一般很少設(shè)背景是綿竹年畫(huà)的一個(gè)特點(diǎn)，畫(huà)面上的白紙，有機(jī)地聯(lián)系著畫(huà)中各部分內(nèi)容，能給人自由馳騁的想象天地。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷正確的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫(huà)，在繪制時(shí)，都要先刻成線版，然后套色制作。
Ｂ．過(guò)年時(shí)張貼年畫(huà),是為了御兇求安，護(hù)衛(wèi)家宅以及求福、求喜、求富貴，跟貼春聯(lián)一樣。
Ｃ．不同藝人繪制的年畫(huà)和同一個(gè)藝人繪制的不同年畫(huà)風(fēng)格都不相同，說(shuō)明綿竹年畫(huà)沒(méi)有藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
Ｄ．藝人們畫(huà)的“填水腳”，如果能先勾線條，而且顏料充足，時(shí)間充裕，會(huì)顯得更天真、質(zhì)樸、粗獷。
二、（32分）
下面的文言文，完成4~7題。
歐陽(yáng)玄，字原功。母李氏，親授《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《小學(xué)》諸書(shū)，八歲能成誦，始從鄉(xiāng)先生張貫之學(xué)，日記數(shù)千言，即知屬文。十歲，有黃冠師注目視玄，謂貫之曰：“是兒神氣凝遠(yuǎn)，目光射人，異日當(dāng)以文章冠世，廊廟之器也�！毖杂櫠�去，亟追與語(yǔ)，已失所之。部使者行縣，玄以諸生見(jiàn)，命賦梅花詩(shī)，立成十首，晚歸，增至百首，見(jiàn)者駭異之。年十四，益從宋故老習(xí)為詞章，下筆輒成章，每試庠序，輒占高等。弱冠，下帷數(shù)年，人莫見(jiàn)其面。經(jīng)史百家，靡不研究。
延?元年，詔設(shè)科取士，玄以《尚書(shū)》與貢。明年，賜進(jìn)士出身，授岳州路平江州同知。調(diào)太平路蕪湖縣尹�？h多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻。豪右不法，虐其驅(qū)奴，玄斷之從良。貢賦征發(fā)及時(shí)，民樂(lè)趨事，教化大行，飛蝗獨(dú)不入境。改武岡縣尹�？h控制溪洞，蠻獠雜居，撫安稍乖，輒弄兵犯順。玄至逾月，赤水、太清兩洞聚眾相攻殺，官曹相顧失色，計(jì)無(wú)從出。玄即日單騎從二人，徑抵地諭之。至則死傷滿道，戰(zhàn)斗未已。獠人熟玄名，棄兵仗，羅拜馬首曰：“我曹非不畏法，緣訴事于縣，縣官不為直，反以徭役橫斂倍克之，情有弗堪，乃發(fā)憤就死耳。不意煩我清廉官自來(lái)�！毙�喻以禍福，歸為理其訟，獠人遂安。
召為國(guó)子博士，升國(guó)子監(jiān)丞。致和元年，遷翰林待制，兼國(guó)史院編修官。時(shí)當(dāng)兵興，玄領(lǐng)印攝院事，日直內(nèi)廷，參決機(jī)務(wù)，凡遠(yuǎn)近調(diào)發(fā)，制詔書(shū)檄。更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無(wú)隱。詔修遼、金、宋三史，召為總載官，凡舉例，俾論撰者有所據(jù)依。史官中有悻悻露才、論議不公者，玄不以口舌爭(zhēng)，俟其呈稿，援筆竄定之，統(tǒng)系自正。至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆。五年，帝以玄歷仕累朝，且有修三史功，諭旨丞相，超授爵秩，遂擬拜翰林學(xué)士承旨。
十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀還鄉(xiāng)，帝復(fù)不允。時(shí)將大赦天下，宣赴內(nèi)府。玄久病，不能步履，丞相傳旨，肩輿至延春閣下，實(shí)異數(shù)也。是歲十二戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝賜賻甚厚，追封楚公，謚曰文。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．日記數(shù)千言，即知屬文 屬：連綴，寫(xiě)作
B．撫安稍乖，輒弄兵犯順 乖：違背
C．玄喻以禍福，歸為理其訟 喻：打比方
D．不意煩我清廉官自來(lái) 意：意料
5．以下各組句子中，全部表明歐陽(yáng)玄才干卓異的一組是（ ）（3分）
①異日當(dāng)以文章冠世，廊廟之器也 ②下筆輒成章，每試庠序，輒占高等
③經(jīng)史百家，靡不研究 ④縣多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻
⑤凡舉例，俾論撰者有所據(jù)依 ⑥至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．歐陽(yáng)玄學(xué)習(xí)過(guò)《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《小學(xué)》等著作，很小就能背誦，一天能記下幾千字。部使者讓他作詩(shī)，他立刻作成十首。
B．歐陽(yáng)玄上任后不畏懼當(dāng)時(shí)的豪門(mén)大族，嚴(yán)懲了虐待奴仆的這些人。他賦稅征調(diào)及時(shí)，使得蕪湖縣的政治清明。
C．武岡縣有人聚眾打殺鬧事，很多官吏對(duì)此無(wú)能為力，但歐陽(yáng)玄卻能夠以自己清廉的官聲正確處理，武岡于是安定了下來(lái)。
D．皇帝特別看重歐陽(yáng)玄，讓他兼理國(guó)史院事務(wù)，參與決策機(jī)要事務(wù)，還讓他負(fù)責(zé)編修史書(shū)。
7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）言訖而去，亟追與語(yǔ)，已失所之。（3分）
（2）更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無(wú)隱。（3分）
（3）云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。（4分）
閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9題。
舟中二首（其一）
陳師道①
惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯②。
疾如萬(wàn)騎千里來(lái)，氣壓三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。
少年行路今頭白，不盡還家去國(guó)情。
[注]①宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭(zhēng)之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩(shī)作于離任途中。②風(fēng)用壯，表示風(fēng)力壯猛。
8．第三、四句運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
9．這首詩(shī)表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任意做五小題）（5分）
①寄蜉蝣于天地， 。 （蘇軾《赤壁賦》）
② ，池魚(yú)思故淵。 （陶淵明《歸園田居》）
③ ，便勝卻人間無(wú)數(shù)。 （秦觀《鵲橋仙》）
④此夜曲中聞?wù)哿��?。 （李白《春夜洛城聞笛》）
⑤ ，齊彭殤為妄作。 （王羲之《蘭亭集序》）
⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 （文天祥《過(guò)零丁洋》）
⑦ ，教然后知困。 （《禮記?學(xué)記》）
⑧ ，小人常戚戚。 （《論語(yǔ)?述而》）
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
村 莊
一個(gè)人的夜晚，我的思緒常常從村莊開(kāi)始。
茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數(shù)縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹(shù)，那里棲滿了我心靈的詩(shī)意。多年之后，當(dāng)我在某一個(gè)城市的冬天的黃昏里獨(dú)倚欄桿眺望西北故鄉(xiāng)的方向，我的睫毛被從故鄉(xiāng)趕來(lái)的雪花打濕，我看見(jiàn)在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨(dú)的鳥(niǎo)，它已找不到歸程和穴巢，它將在這樣一個(gè)充滿寒冷的濃黑的夜晚里死去嗎?在那生命將盡的一刻它能夢(mèng)到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?
我想起了在那個(gè)寒冷的冬天里，棲居在我家低矮的草房里的一群純潔的鴿子。它們?cè)谖液透赣H用木材點(diǎn)燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱，它們落在我和父親的肩頭，落在我的小妹妹伸開(kāi)的小手掌上，沒(méi)有寒冷和孤獨(dú)，只有溫暖和幸福。父親打開(kāi)那一壇母親為他釀制的高梁老酒，醇香濃郁的酒味把我們熏醉，把雪白的鴿子熏醉，把我們的草房熏醉，把整個(gè)村莊的冬夜熏醉了。而門(mén)外正飄著大雪。父親從墻角抱了一抱干草推開(kāi)門(mén)走進(jìn)馬廄，我看見(jiàn)橘黃的燈光隨著他的身影遠(yuǎn)去，跟著他拐進(jìn)馬棚，那兒隱約傳來(lái)父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語(yǔ)。父親開(kāi)門(mén)的那一刻我看見(jiàn)大雪瞬間把他覆蓋，把我們溫暖的草屋覆蓋，白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看著像飛花般飄落的雪片，想入非非。
那是一群冬天里幸福的鳥(niǎo)。棲居在村莊里的鳥(niǎo)都是幸福的鳥(niǎo)，即便是一群烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽(yáng)光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當(dāng)夜幕下沉，它們又一起喊叫著歸巢。它們沒(méi)有迷失和孤獨(dú)。村邊的那一片樹(shù)林，夜色已經(jīng)來(lái)到，鳥(niǎo)們已經(jīng)歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳。在樹(shù)林的上方，有星星和月亮。
空氣開(kāi)始逐漸地冷下來(lái)，蟲(chóng)子們也停止了鳴叫，只剩下泥土和樹(shù)木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和秘密充滿柔情。樹(shù)林旁的錯(cuò)落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見(jiàn)。高高的屋脊上蹲著一兩只眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺(tái)上滿布青苔的小石洼里儲(chǔ)滿了上一場(chǎng)下的未干的雨水，白天里有雞和鳥(niǎo)噘著小嘴來(lái)喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動(dòng)的水晶般的月亮。
我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。
它是詩(shī)人心中純潔的纖塵不染的藍(lán)月亮，它只能在詩(shī)歌里出現(xiàn)，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現(xiàn)，只能在我的夢(mèng)里和我的小妹的囈語(yǔ)中出現(xiàn)，它屬于童年和夢(mèng)，屬于心靈和靈魂。
史蒂文斯說(shuō)：“月亮就折疊到大衣里了�！边@讓我想像在一個(gè)有月亮的村莊的夜晚，月輝是那么皎潔，我們?cè)谕盹埡笮挪降酱暹叺臉?shù)林旁散步，我們的孩子睡在家里，出來(lái)時(shí)，她告訴我們要把月亮帶給她，然后，等我們回家，一輪月亮就折疊在我的大衣里抖落在她的小手里了。這樣的孩子是幸福的。她可以看到鄉(xiāng)村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。
當(dāng)我背叛了村莊走進(jìn)華燈閃爍的城市，在晚飯后漫步在人流熙攘的廣場(chǎng)上，我牽著孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星 星哪是月亮?xí)r，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周?chē)�不再擁有寂靜和月華，充斥耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道也許我的這種言說(shuō)帶有某種矯情的成分，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已無(wú)法離開(kāi)城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對(duì)那一輪出現(xiàn)在村邊樹(shù)林藍(lán)月亮的無(wú)窮無(wú)盡的思念。
我知道，當(dāng)我在廣場(chǎng)上能時(shí)時(shí)看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時(shí)候，那一枚屬于村莊的藍(lán)月亮已漸行漸遠(yuǎn)。
可憐的孩子!你不能認(rèn)識(shí)月亮，還能認(rèn)識(shí)什么?
我累了，疲憊已極。那一間童年村莊的低矮草房已成為我精神的天堂。
我在那一個(gè)春天出走，母親趕著她潔白的羊群把我送到村口；然后，我離開(kāi)羊腸小道，走向城市的方向，母親轉(zhuǎn)身趕著她的羊群走進(jìn)草原。她知道有一天她的兒子還會(huì)回到她的身邊嗎?村莊，這是一件怎樣的概念?為何年齡愈大我愈對(duì)它魂?duì)繅?mèng)繞?其實(shí)，許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語(yǔ)，它是我的靈魂和根。我的根扎在村莊里，扎在鄉(xiāng)野的有一搭無(wú)一搭的狗吠聲里，扎在長(zhǎng)滿鳥(niǎo)群和月亮的天空、長(zhǎng)滿樹(shù)木的大地上。
11、文章第二段中，作者“眺望西北故鄉(xiāng)的方向”時(shí)，為什么“睫毛被從故鄉(xiāng)趕來(lái)的雪花打濕”？（6分）
12、文章的二、三、四段為什么要寫(xiě)鴿子、老馬、烏鴉、蟲(chóng)子、貓頭鷹等生物？（6分）
13、作者為什么說(shuō)“我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮�！�？該句在文中有何作用，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（7分）
14、文章開(kāi)頭說(shuō)“我的思緒常常從村莊開(kāi)始”，而結(jié)尾又說(shuō)“許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語(yǔ)（村莊）”，這樣說(shuō)是否矛盾？為什么？（6分）
參考答案高
1. C（大毛、二毛、三毛是門(mén)畫(huà)的三種規(guī)格，不屬于綿竹年畫(huà)的類(lèi)型）
2. D（A. “文門(mén)神”貼在二門(mén)上。 B. 單純艷麗、強(qiáng)烈明快的色彩構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比，少量的復(fù)色起協(xié)調(diào)作用，而非對(duì)比作用。 C. “藝人們”“都要”有誤，應(yīng)是“高手”“ 憑真功夫”而為。）
3. A（B.說(shuō)法絕對(duì)，以偏概全。張貼年畫(huà)還可以展示民風(fēng)民俗民情等。 C.這些正是綿竹年畫(huà)的藝術(shù)魅力所在。 D.正是因?yàn)樗嚾瞬皇芫�條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，才使“填水腳”顯得天真、質(zhì)樸、粗獷。)
二、（32分）
4．C 喻：使……明白。（3分）
5．D（①是道士對(duì)歐陽(yáng)玄未來(lái)的估測(cè)；③只能說(shuō)明他的研究面很廣，并不能說(shuō)明他的才干卓異；⑤重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歐陽(yáng)玄臨難不退、堅(jiān)持己見(jiàn)的個(gè)性）（3分）
6．B（文章中并沒(méi)有提到歐陽(yáng)玄嚴(yán)懲豪門(mén)大族的信息）（3分）
7.（1）（道士）說(shuō)完就離開(kāi)了，（貫之）急忙追趕想與他講話，已不知他的去向。（3分,“訖”、“失所之”解釋對(duì)各1分，句子通暢1分）
（2）改革朝政，遇有不順利的事情，在朝廷集中商議，歐陽(yáng)玄暢所欲言，沒(méi)有隱諱。（3分，“更張”、“極言”解釋對(duì)各1分，句子通暢1分）
（3）云煙悠然地從山洞飄出，鳥(niǎo)兒飛倦了也知道回還。光線漸暗太陽(yáng)將要下山，我撫摸著孤松而流連忘返。（4分）
8.比喻和夸張。將迅猛的風(fēng)浪夸張的比作瞬息千里的萬(wàn)馬，將風(fēng)浪的氣勢(shì)夸張地形容為能橫壓三江五湖；生動(dòng)形象地寫(xiě)出風(fēng)浪的威勢(shì)。（共4分，手法1分，具體解說(shuō)2分，作用1分）
9． ①“惡風(fēng)”“黃流”寓示作者生活環(huán)境的險(xiǎn)惡，借此表達(dá)出作者被罷職后的憤懣之情；②“空荒”“待殘更”則表達(dá)出歸家途中的孤寂落寞之感；③借“今頭白”、情“不盡”表達(dá)出韶光已逝、壯志未酬的悲辛。（答對(duì)1點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分，言之成理即可）
10、（5分）
①寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）
②羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。（陶淵明《歸園田居》）
③金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。（秦觀《鵲橋仙》）
④此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
⑤固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）
⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
⑦ 學(xué)然后知不足，教然后知困。（《禮記?學(xué)記》）
⑧ 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（《論語(yǔ)?述而》）
三、（25分）
11、因?yàn)榇迩f棲滿了游子心靈的詩(shī)意，是作者深深思念的地方。（2分）而作者遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，在城市中生活，心靈充滿孤獨(dú)，找不到歸宿；（2分）所以看到雪花，聯(lián)想到故鄉(xiāng)，感情難以自抑。（2分）
解析：此題考察對(duì)文中重要句子的理解。該句屬于文中含義豐富類(lèi)句子，理解時(shí)要從全文的主旨出發(fā)，再結(jié)合上下語(yǔ)境作答。注意使用文中原詞句。
12、作者以擬人手法寫(xiě)出了這些生物在村莊溫暖、安詳、幸福的生活，（2分）渲染和烘托了我心目中故鄉(xiāng)仁慈、寬厚的母親般的形象，（2分）更形象深入地寫(xiě)出了作者對(duì)村莊的熱愛(ài)和懷念。（2分）
解析：此題考察對(duì)作品中形象和表達(dá)技巧的鑒賞，兼考?xì)w納和概括能力。注意從作者的思想感情出發(fā)理解文中特定形象，作答時(shí)注意涉及技巧要明確概念，聯(lián)系內(nèi)容要中心輻射。
13、故鄉(xiāng)能讓人靈魂純凈完美，故鄉(xiāng)村莊的月亮是純潔心靈的象征。（2分）作者背叛了村莊到城市生活，他感到再也找不回故鄉(xiāng)月亮一樣安靜和純潔的心靈。（2分）結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上與前文形成轉(zhuǎn)折，在表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的贊美、思念的同時(shí)，又表達(dá)了對(duì)自我純潔靈魂失落的痛苦（3分）
解析：此題考察文中重要句子的理解。該句是過(guò)渡句，內(nèi)容上也豐富蘊(yùn)藉。作答時(shí)宜結(jié)合上下文，辨明其位置和作用，并聯(lián)系作者的思想感情和全文主旨。
14、不矛盾。前一句表明村莊是作者魂?duì)繅?mèng)繞的地方，作者會(huì)常常想起她。（2分）后一句中，“燙手”一詞巧妙使用了移用的修辭表現(xiàn)出作者對(duì)村莊的復(fù)雜感情，自己遠(yuǎn)離了村莊，不能回歸，但精神上又深深依戀，所以深感痛苦。（2分）兩句話看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一，表達(dá)了作者對(duì)村莊的熱愛(ài)、依戀、思念和不能回歸的痛苦。（2分）
解析：此題考察對(duì)文章思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度的理解評(píng)價(jià)。應(yīng)在理清全文思路脈絡(luò)的基礎(chǔ)上全面把握作者的思想感情。對(duì)一些句子中涉及到的手法也應(yīng)注意明確。


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