2014屆高三語文下冊拓展精練檢測試題（有解析）
語文知識復習
拓展精練 （9）
下面的文字，完成1~3題。
與天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫齊名的綿竹年畫，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽，是世世代代民間畫師們勤勞和智慧的結(jié)晶。
綿竹年畫內(nèi)容豐富，類型多樣。門畫是綿竹傳統(tǒng)年畫的主要類型。從規(guī)格看，有大毛、二毛、三毛之分。所謂大毛，就是在整張粉箋紙上作畫，大多繪秦瓊、尉遲恭等武將，稱武門神，將其貼于大門之上，意在御兇求安，護衛(wèi)家宅。二毛，即張貼于二門的文門神，畫幅稍小于前者，多系求福、求喜、求富貴的內(nèi)容。貼于寢室門或灶屋門的三毛，畫幅小于二毛，大多為仕女、娃娃題材，如觀花美人、八寶童子等。橫披是人物眾多、場面宏大的橫幅畫卷，如《迎春圖》《百子圖》等�！队�春圖》是綿竹年畫橫披的代表作，描繪了清朝綿竹迎春會盛況，展示了四百多個人物和豐富多彩的迎春活動，生動地再現(xiàn)了清代的民俗民風，被專家學者稱為清代的清明上河圖。斗方多是諷喻性獨幅小品，如《老鼠嫁女》《三猴燙豬》等。其他還有中堂（如《麻姑獻壽》）、條屏（如《三國演義》）、木版拓片（都是名人字畫，這是全國其他任何一種年畫所沒有的）等。現(xiàn)在隨著社會發(fā)展，藝人們又創(chuàng)作出了一大批具有時代特色，符合現(xiàn)代人審美情趣的各式各樣的新年畫，深受人們的青睞。
綿竹年畫繪畫性強。它既承傳了唐代手工繪制的風格，又繼承了宋代雕版印刷的技術(shù)。在繪制時，和中國其他年畫一樣，首先要刻成線版。但是，線版在綿竹年畫中只起輪廓作用，最后完成全部靠手工彩繪，從不套色制作。彩繪過程，藝人們叫做“一黑二白三金黃，五顏六色穿衣裳”。經(jīng)過不同藝人的手筆，年畫呈現(xiàn)出不同的風格；同一個藝人繪制不同的年畫也會產(chǎn)生不同的趣味。這正是綿竹年畫的絕妙之處。
綿竹年畫設色單純艷麗，強烈明快。年畫藝人無拘無束地使用著盡可能艷麗的顏色：桃紅、佛青、草綠、金黃……大紅大綠，又熱鬧、又刺激，充滿生機與活力。但在強烈的對比中，也講究造意與和諧。藝人們常常用少量的復色穿插在對比強烈的色彩中間，以協(xié)調(diào)畫面色調(diào)。他們把多年來的配色經(jīng)驗，總結(jié)成了一句蘊含著深刻美學原理的口訣：“深配淺、釅（濃）配淡，深淺釅淡要相間�！彼麄冞�借助同類色彩的深淺變化，來增加畫面的節(jié)奏感、立體感。
綿竹年畫的構(gòu)圖高度簡練，在有限的畫面上較合理地使用賓主、虛實、呼應、開合等對立統(tǒng)一法則，取得對稱、均齊和別致的裝飾意趣，構(gòu)成了綿竹年畫完整、飽滿的藝術(shù)特色。從武將文官到仕女童子，多不設或少設背景，那畫面上的白紙，不是畫面的割裂而是有機地聯(lián)系著畫中各部分，這種“取一而舍萬千，明一而現(xiàn)千萬”的大膽構(gòu)想和處理，超越視覺范圍，給人以自由馳騁的想象天地。
最后不能不說到“填水腳”，這是綿竹年畫里最具特色的畫法。除夕之夜，為老板制作年畫的工作都結(jié)束了，藝人趁收拾畫案的片刻工夫，利用顏料碗里的金色，把剩下的顏色填在剩紙上，匆忙趕繪出幾對門神，趕往夜市出售，賺點外快。在畫“填水腳”時，藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，寥寥數(shù)筆；筆鋒奔放雄健，神韻十足，非高手不能為之�！疤钏�腳”以它的天真、質(zhì)樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品，深為藝術(shù)界稱道。
如果有機會到綿竹年畫博物館參觀，那各個時期琳瑯滿目的年畫精品一定會讓你大開眼界，流連忘返。
1．下列對文章第二段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
Ａ．文臣武將、民俗民風、歷史故事、諷喻小品、名人字畫等是綿竹年畫的內(nèi)容。
Ｂ．《迎春圖》場面宏大，被稱為清代的清明上河圖，是綿竹年畫橫披的代表作。
Ｃ．從類型上看，綿竹年畫有門畫、大毛、二毛、三毛、斗方、橫披、中堂、木版拓片之分。
Ｄ．綿竹年畫的藝人們與時俱進，在新時代又創(chuàng)作出了符合現(xiàn)代人審美情趣的各式新年畫。
2．下列表述，符合原文意思的一項是（ ）
Ａ．在整張粉箋紙上描繪的秦瓊、尉遲恭等武門神和畫幅稍小的文門神，屬于綿竹年畫中的門畫，貼于大門之上。
Ｂ．綿竹年畫大量單純艷麗、強烈明快的顏色與少量的復色構(gòu)成了強烈的對比，顯得適意與和諧。
Ｃ．綿竹年畫的藝人們技藝高超，生活清貧，在一年工作結(jié)束后，都要利用余色余紙繪制“填水腳”去賺點外快。
Ｄ．一般很少設背景是綿竹年畫的一個特點，畫面上的白紙，有機地聯(lián)系著畫中各部分內(nèi)容，能給人自由馳騁的想象天地。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷正確的一項是（ ）
Ａ．天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫，在繪制時，都要先刻成線版，然后套色制作。
Ｂ．過年時張貼年畫,是為了御兇求安，護衛(wèi)家宅以及求福、求喜、求富貴，跟貼春聯(lián)一樣。
Ｃ．不同藝人繪制的年畫和同一個藝人繪制的不同年畫風格都不相同，說明綿竹年畫沒有藝術(shù)標準。
Ｄ．藝人們畫的“填水腳”，如果能先勾線條，而且顏料充足，時間充裕，會顯得更天真、質(zhì)樸、粗獷。
二、（32分）
下面的文言文，完成4~7題。
歐陽玄，字原功。母李氏，親授《孝經(jīng)》《論語》《小學》諸書，八歲能成誦，始從鄉(xiāng)先生張貫之學，日記數(shù)千言，即知屬文。十歲，有黃冠師注目視玄，謂貫之曰：“是兒神氣凝遠，目光射人，異日當以文章冠世，廊廟之器也�！毖杂櫠�去，亟追與語，已失所之。部使者行縣，玄以諸生見，命賦梅花詩，立成十首，晚歸，增至百首，見者駭異之。年十四，益從宋故老習為詞章，下筆輒成章，每試庠序，輒占高等。弱冠，下帷數(shù)年，人莫見其面。經(jīng)史百家，靡不研究。
延?元年，詔設科取士，玄以《尚書》與貢。明年，賜進士出身，授岳州路平江州同知。調(diào)太平路蕪湖縣尹�？h多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻。豪右不法，虐其驅(qū)奴，玄斷之從良。貢賦征發(fā)及時，民樂趨事，教化大行，飛蝗獨不入境。改武岡縣尹�？h控制溪洞，蠻獠雜居，撫安稍乖，輒弄兵犯順。玄至逾月，赤水、太清兩洞聚眾相攻殺，官曹相顧失色，計無從出。玄即日單騎從二人，徑抵地諭之。至則死傷滿道，戰(zhàn)斗未已。獠人熟玄名，棄兵仗，羅拜馬首曰：“我曹非不畏法，緣訴事于縣，縣官不為直，反以徭役橫斂倍克之，情有弗堪，乃發(fā)憤就死耳。不意煩我清廉官自來。”玄喻以禍福，歸為理其訟，獠人遂安。
召為國子博士，升國子監(jiān)丞。致和元年，遷翰林待制，兼國史院編修官。時當兵興，玄領(lǐng)印攝院事，日直內(nèi)廷，參決機務，凡遠近調(diào)發(fā)，制詔書檄。更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無隱。詔修遼、金、宋三史，召為總載官，凡舉例，俾論撰者有所據(jù)依。史官中有悻悻露才、論議不公者，玄不以口舌爭，俟其呈稿，援筆竄定之，統(tǒng)系自正。至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆。五年，帝以玄歷仕累朝，且有修三史功，諭旨丞相，超授爵秩，遂擬拜翰林學士承旨。
十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀還鄉(xiāng)，帝復不允。時將大赦天下，宣赴內(nèi)府。玄久病，不能步履，丞相傳旨，肩輿至延春閣下，實異數(shù)也。是歲十二戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝賜賻甚厚，追封楚公，謚曰文。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．日記數(shù)千言，即知屬文 屬：連綴，寫作
B．撫安稍乖，輒弄兵犯順 乖：違背
C．玄喻以禍福，歸為理其訟 喻：打比方
D．不意煩我清廉官自來 意：意料
5．以下各組句子中，全部表明歐陽玄才干卓異的一組是（ ）（3分）
①異日當以文章冠世，廊廟之器也 ②下筆輒成章，每試庠序，輒占高等
③經(jīng)史百家，靡不研究 ④縣多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻
⑤凡舉例，俾論撰者有所據(jù)依 ⑥至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．歐陽玄學習過《孝經(jīng)》《論語》《小學》等著作，很小就能背誦，一天能記下幾千字。部使者讓他作詩，他立刻作成十首。
B．歐陽玄上任后不畏懼當時的豪門大族，嚴懲了虐待奴仆的這些人。他賦稅征調(diào)及時，使得蕪湖縣的政治清明。
C．武岡縣有人聚眾打殺鬧事，很多官吏對此無能為力，但歐陽玄卻能夠以自己清廉的官聲正確處理，武岡于是安定了下來。
D．皇帝特別看重歐陽玄，讓他兼理國史院事務，參與決策機要事務，還讓他負責編修史書。
7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）言訖而去，亟追與語，已失所之。（3分）
（2）更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無隱。（3分）
（3）云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。（4分）
閱讀下面這首詩，完成8-9題。
舟中二首（其一）
陳師道①
惡風橫江江卷浪，黃流湍猛風用壯②。
疾如萬騎千里來，氣壓三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。
少年行路今頭白，不盡還家去國情。
[注]①宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭之禍受牽連被罷職。這首詩作于離任途中。②風用壯，表示風力壯猛。
8．第三、四句運用了哪些修辭方法？請作簡要賞析。（4分）
9．這首詩表現(xiàn)出作者怎樣的復雜情感？請簡要分析。（4分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意做五小題）（5分）
①寄蜉蝣于天地， 。 （蘇軾《赤壁賦》）
② ，池魚思故淵。 （陶淵明《歸園田居》）
③ ，便勝卻人間無數(shù)。 （秦觀《鵲橋仙》）
④此夜曲中聞折柳， 。 （李白《春夜洛城聞笛》）
⑤ ，齊彭殤為妄作。 （王羲之《蘭亭集序》）
⑥人生自古誰無死， 。 （文天祥《過零丁洋》）
⑦ ，教然后知困。 （《禮記?學記》）
⑧ ，小人常戚戚。 （《論語?述而》）
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
村 莊
一個人的夜晚，我的思緒常常從村莊開始。
茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數(shù)縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹，那里棲滿了我心靈的詩意。多年之后，當我在某一個城市的冬天的黃昏里獨倚欄桿眺望西北故鄉(xiāng)的方向，我的睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕，我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨的鳥，它已找不到歸程和穴巢，它將在這樣一個充滿寒冷的濃黑的夜晚里死去嗎?在那生命將盡的一刻它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?
我想起了在那個寒冷的冬天里，棲居在我家低矮的草房里的一群純潔的鴿子。它們在我和父親用木材點燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱，它們落在我和父親的肩頭，落在我的小妹妹伸開的小手掌上，沒有寒冷和孤獨，只有溫暖和幸福。父親打開那一壇母親為他釀制的高梁老酒，醇香濃郁的酒味把我們熏醉，把雪白的鴿子熏醉，把我們的草房熏醉，把整個村莊的冬夜熏醉了。而門外正飄著大雪。父親從墻角抱了一抱干草推開門走進馬廄，我看見橘黃的燈光隨著他的身影遠去，跟著他拐進馬棚，那兒隱約傳來父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語。父親開門的那一刻我看見大雪瞬間把他覆蓋，把我們溫暖的草屋覆蓋，白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看著像飛花般飄落的雪片，想入非非。
那是一群冬天里幸福的鳥。棲居在村莊里的鳥都是幸福的鳥，即便是一群烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當夜幕下沉，它們又一起喊叫著歸巢。它們沒有迷失和孤獨。村邊的那一片樹林，夜色已經(jīng)來到，鳥們已經(jīng)歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳。在樹林的上方，有星星和月亮。
空氣開始逐漸地冷下來，蟲子們也停止了鳴叫，只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和秘密充滿柔情。樹林旁的錯落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見。高高的屋脊上蹲著一兩只眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺上滿布青苔的小石洼里儲滿了上一場下的未干的雨水，白天里有雞和鳥噘著小嘴來喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動的水晶般的月亮。
我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。
它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍月亮，它只能在詩歌里出現(xiàn)，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現(xiàn)，只能在我的夢里和我的小妹的囈語中出現(xiàn)，它屬于童年和夢，屬于心靈和靈魂。
史蒂文斯說：“月亮就折疊到大衣里了�！边@讓我想像在一個有月亮的村莊的夜晚，月輝是那么皎潔，我們在晚飯后信步到村邊的樹林旁散步，我們的孩子睡在家里，出來時，她告訴我們要把月亮帶給她，然后，等我們回家，一輪月亮就折疊在我的大衣里抖落在她的小手里了。這樣的孩子是幸福的。她可以看到鄉(xiāng)村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。
當我背叛了村莊走進華燈閃爍的城市，在晚飯后漫步在人流熙攘的廣場上，我牽著孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星 星哪是月亮時，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華，充斥耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分，因為我現(xiàn)在已無法離開城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現(xiàn)在村邊樹林藍月亮的無窮無盡的思念。
我知道，當我在廣場上能時時看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時候，那一枚屬于村莊的藍月亮已漸行漸遠。
可憐的孩子!你不能認識月亮，還能認識什么?
我累了，疲憊已極。那一間童年村莊的低矮草房已成為我精神的天堂。
我在那一個春天出走，母親趕著她潔白的羊群把我送到村口；然后，我離開羊腸小道，走向城市的方向，母親轉(zhuǎn)身趕著她的羊群走進草原。她知道有一天她的兒子還會回到她的身邊嗎?村莊，這是一件怎樣的概念?為何年齡愈大我愈對它魂牽夢繞?其實，許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語，它是我的靈魂和根。我的根扎在村莊里，扎在鄉(xiāng)野的有一搭無一搭的狗吠聲里，扎在長滿鳥群和月亮的天空、長滿樹木的大地上。
11、文章第二段中，作者“眺望西北故鄉(xiāng)的方向”時，為什么“睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕”？（6分）
12、文章的二、三、四段為什么要寫鴿子、老馬、烏鴉、蟲子、貓頭鷹等生物？（6分）
13、作者為什么說“我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。”？該句在文中有何作用，請簡析。（7分）
14、文章開頭說“我的思緒常常從村莊開始”，而結(jié)尾又說“許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語（村莊）”，這樣說是否矛盾？為什么？（6分）
參考答案高
1. C（大毛、二毛、三毛是門畫的三種規(guī)格，不屬于綿竹年畫的類型）
2. D（A. “文門神”貼在二門上。 B. 單純艷麗、強烈明快的色彩構(gòu)成強烈對比，少量的復色起協(xié)調(diào)作用，而非對比作用。 C. “藝人們”“都要”有誤，應是“高手”“ 憑真功夫”而為。）
3. A（B.說法絕對，以偏概全。張貼年畫還可以展示民風民俗民情等。 C.這些正是綿竹年畫的藝術(shù)魅力所在。 D.正是因為藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，才使“填水腳”顯得天真、質(zhì)樸、粗獷。)
二、（32分）
4．C 喻：使……明白。（3分）
5．D（①是道士對歐陽玄未來的估測；③只能說明他的研究面很廣，并不能說明他的才干卓異；⑤重點強調(diào)歐陽玄臨難不退、堅持己見的個性）（3分）
6．B（文章中并沒有提到歐陽玄嚴懲豪門大族的信息）（3分）
7.（1）（道士）說完就離開了，（貫之）急忙追趕想與他講話，已不知他的去向。（3分,“訖”、“失所之”解釋對各1分，句子通暢1分）
（2）改革朝政，遇有不順利的事情，在朝廷集中商議，歐陽玄暢所欲言，沒有隱諱。（3分，“更張”、“極言”解釋對各1分，句子通暢1分）
（3）云煙悠然地從山洞飄出，鳥兒飛倦了也知道回還。光線漸暗太陽將要下山，我撫摸著孤松而流連忘返。（4分）
8.比喻和夸張。將迅猛的風浪夸張的比作瞬息千里的萬馬，將風浪的氣勢夸張地形容為能橫壓三江五湖；生動形象地寫出風浪的威勢。（共4分，手法1分，具體解說2分，作用1分）
9． ①“惡風”“黃流”寓示作者生活環(huán)境的險惡，借此表達出作者被罷職后的憤懣之情；②“空荒”“待殘更”則表達出歸家途中的孤寂落寞之感；③借“今頭白”、情“不盡”表達出韶光已逝、壯志未酬的悲辛。（答對1點1分，答對3點得滿分，言之成理即可）
10、（5分）
①寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）
②羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）
③金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。（秦觀《鵲橋仙》）
④此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
⑤固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）
⑥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）
⑦ 學然后知不足，教然后知困。（《禮記?學記》）
⑧ 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（《論語?述而》）
三、（25分）
11、因為村莊棲滿了游子心靈的詩意，是作者深深思念的地方。（2分）而作者遠離了故鄉(xiāng)，在城市中生活，心靈充滿孤獨，找不到歸宿；（2分）所以看到雪花，聯(lián)想到故鄉(xiāng)，感情難以自抑。（2分）
解析：此題考察對文中重要句子的理解。該句屬于文中含義豐富類句子，理解時要從全文的主旨出發(fā)，再結(jié)合上下語境作答。注意使用文中原詞句。
12、作者以擬人手法寫出了這些生物在村莊溫暖、安詳、幸福的生活，（2分）渲染和烘托了我心目中故鄉(xiāng)仁慈、寬厚的母親般的形象，（2分）更形象深入地寫出了作者對村莊的熱愛和懷念。（2分）
解析：此題考察對作品中形象和表達技巧的鑒賞，兼考歸納和概括能力。注意從作者的思想感情出發(fā)理解文中特定形象，作答時注意涉及技巧要明確概念，聯(lián)系內(nèi)容要中心輻射。
13、故鄉(xiāng)能讓人靈魂純凈完美，故鄉(xiāng)村莊的月亮是純潔心靈的象征。（2分）作者背叛了村莊到城市生活，他感到再也找不回故鄉(xiāng)月亮一樣安靜和純潔的心靈。（2分）結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上與前文形成轉(zhuǎn)折，在表達對故鄉(xiāng)的贊美、思念的同時，又表達了對自我純潔靈魂失落的痛苦（3分）
解析：此題考察文中重要句子的理解。該句是過渡句，內(nèi)容上也豐富蘊藉。作答時宜結(jié)合上下文，辨明其位置和作用，并聯(lián)系作者的思想感情和全文主旨。
14、不矛盾。前一句表明村莊是作者魂牽夢繞的地方，作者會常常想起她。（2分）后一句中，“燙手”一詞巧妙使用了移用的修辭表現(xiàn)出作者對村莊的復雜感情，自己遠離了村莊，不能回歸，但精神上又深深依戀，所以深感痛苦。（2分）兩句話看似矛盾，實則統(tǒng)一，表達了作者對村莊的熱愛、依戀、思念和不能回歸的痛苦。（2分）
解析：此題考察對文章思想內(nèi)容和觀點態(tài)度的理解評價。應在理清全文思路脈絡的基礎(chǔ)上全面把握作者的思想感情。對一些句子中涉及到的手法也應注意明確。


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