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2014屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)美蘇爭(zhēng)鋒單元測(cè)試題(帶答案)
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高三
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一、(每小題3分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)
1.1943年的德黑蘭會(huì)議上,英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō):“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢!鼻鸺獱栠@段話(huà)所表明的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題是( )
A.英國(guó)在國(guó)際上的優(yōu)勢(shì)將會(huì)永遠(yuǎn)喪失
B.美蘇兩極格局將取代傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際格局
C.英國(guó)將成為戰(zhàn)敗國(guó)
D.英國(guó)應(yīng)和這兩個(gè)國(guó)家聯(lián)合,共同主宰世界
解析:英國(guó)首相丘吉爾的言論說(shuō)明英國(guó)已經(jīng)喪失了在國(guó)際上的優(yōu)勢(shì),而美蘇兩大國(guó)將會(huì)在二戰(zhàn)后成為國(guó)際格局的主角。
答案:B
2.以下兩圖是歐洲某一城市的街景。圖一攝于1961年8月,圖二攝于1989年11月之后。它們分別反映的是( )
A.冷戰(zhàn)開(kāi)始和兩極格局消亡
B.大國(guó)對(duì)峙加強(qiáng)和國(guó)家統(tǒng)一
C.軍事沖突加劇和政權(quán)更迭
D.民族矛盾激化和暫時(shí)緩解
解析:從圖一“攝于1961年8月”的街景,可分析該圖應(yīng)為德國(guó)的柏林。德國(guó)的分裂是美蘇之間的“冷戰(zhàn)”造成的,由此就可以分析出“圖二攝于1989年11月”所顯示的德國(guó)統(tǒng)一。
答案:B
3.1945年5月8日,德國(guó)簽署無(wú)條件投降書(shū),蘇聯(lián)人民舉國(guó)歡慶。而當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)駐蘇聯(lián)參贊的凱南卻對(duì)身邊的記者說(shuō):“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛開(kāi)始!睂(duì)凱南這句話(huà)理解正確的是( )
A.美蘇即將爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)
B.美國(guó)將采取遏制政策對(duì)付蘇聯(lián)
C.局部戰(zhàn)爭(zhēng)將不可避免
D.法西斯勢(shì)力必將抬頭
解析:二戰(zhàn)勝利后,美蘇因?yàn)閲?guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的沖突,美國(guó)對(duì)阻礙其稱(chēng)霸全球的蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行冷戰(zhàn),所以凱南如是說(shuō)。
答案:B
4.
“鐵幕”演說(shuō)
在德國(guó)入侵蘇聯(lián)之后,丘吉爾曾說(shuō)“俄國(guó)的困難就是英國(guó)的困難”,表示將盡全力援助蘇聯(lián);但二戰(zhàn)結(jié)束后,他又公開(kāi)發(fā)表“鐵幕”演說(shuō),鼓吹對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)。這些說(shuō)明他( )
A.出爾反爾,典型的政客
B.骨子里一直仇視蘇聯(lián)
C.根據(jù)自身利益調(diào)整政策
D.唯美國(guó)馬首是瞻
解析:本題主要考查二戰(zhàn)中及二戰(zhàn)后英國(guó)對(duì)俄國(guó)態(tài)度變化的實(shí)質(zhì)。二戰(zhàn)中,德國(guó)法西斯是最主要的敵人,援助蘇聯(lián)是為了戰(zhàn)勝法西斯,維護(hù)自身利益。二戰(zhàn)后,德國(guó)投降,與蘇聯(lián)等的利益沖突日益明顯,因此鼓吹冷戰(zhàn)。C項(xiàng)符合要求。
答案:C
5.觀察下圖,最能反映這幅漫畫(huà)主題的是( )
A.西歐各國(guó)搞聯(lián)合對(duì)抗美國(guó)
B.西歐與美國(guó),利益分歧難回避
C.美國(guó)援助的目的最終是為了控制西歐各國(guó)
D.美國(guó)資本已過(guò)剩,誠(chéng)心幫助歐洲搞建設(shè)
解析:從漫畫(huà)“援助”和“西歐各國(guó)”可以看出,C項(xiàng)是正確的。
答案:C
6.對(duì)朝鮮半島狀況的正確表述是( )
①朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是熱戰(zhàn)的表現(xiàn)之一、诔r半島分裂是在冷戰(zhàn)背景下出現(xiàn)的 ③朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著熱戰(zhàn)從歐洲擴(kuò)大到亞洲
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)①②表述正確,③應(yīng)是冷戰(zhàn)擴(kuò)大到亞洲,應(yīng)排除,故選A項(xiàng)。
答案:A
7.2008年,美國(guó)在金融危機(jī)發(fā)生之初曾建議西歐盟國(guó)出手相助,但西歐盟國(guó)反應(yīng)冷淡。美國(guó)有人因此指責(zé)西歐盟國(guó)忘恩負(fù)義,他們最主要的依據(jù)是( )
A.二戰(zhàn)中美國(guó)幫助西歐盟國(guó)打敗法西斯
B.美國(guó)推行杜魯門(mén)主義以遏制蘇聯(lián)
C.美國(guó)建立北約以保證西歐安全
D.美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃以復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)
解析:這里的“恩”指的是二戰(zhàn)后,美國(guó)曾實(shí)施馬歇爾計(jì)劃幫助西歐各國(guó)復(fù)興經(jīng)濟(jì)。
答案:D
8.1962年10月28日赫魯曉夫致肯尼迪總統(tǒng)的信中這樣說(shuō):“除了前已下達(dá)的關(guān)于停止在設(shè)置武器的建筑工地上進(jìn)一步施工的命令之外,蘇聯(lián)政府還下令拆除您稱(chēng)為進(jìn)攻性武器的武器,并加以包裝運(yùn)回蘇聯(lián)!边@說(shuō)明( )
A.蘇聯(lián)懼怕美國(guó),主動(dòng)向美國(guó)表示友好
B.美蘇關(guān)系向友好合作的方向發(fā)展,在國(guó)際爭(zhēng)端問(wèn)題上兩國(guó)共同協(xié)商解決
C.反映了古巴導(dǎo)彈危機(jī)事件的結(jié)局,也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)在美國(guó)一方
D.赫魯曉夫第一次訪問(wèn)美國(guó),兩國(guó)建立了友好互信的合作關(guān)系
解析:解題時(shí)要注意材料中的時(shí)間限制是“1962年”,同時(shí)材料中明確說(shuō)明:拆除進(jìn)攻性武器并運(yùn)回蘇聯(lián)。這兩點(diǎn)說(shuō)明此信主要是為解決“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”而寫(xiě),通過(guò)知識(shí)的再認(rèn)和再現(xiàn),說(shuō)明這一時(shí)期的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)在美國(guó)。
答案:C
9.柏林墻豎起來(lái)后,肯尼迪總統(tǒng)說(shuō):“這是人類(lèi)歷史上第一堵不是防范外敵,而是防范自己人民的墻!卑亓謮w根結(jié)底應(yīng)視為( )
A.“柏林危機(jī)”的產(chǎn)物 B.冷戰(zhàn)時(shí)代的產(chǎn)物
C.兩德對(duì)峙的產(chǎn)物 D.東德封閉邊界的產(chǎn)物
解析:本題考查分析問(wèn)題的能力。二戰(zhàn)后由于美蘇的爭(zhēng)奪,德國(guó)分裂,成立了東德和西德,因此柏林墻修建是冷戰(zhàn)時(shí)代的產(chǎn)物。
答案:B
10.有人說(shuō):“對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō),馬歇爾計(jì)劃達(dá)到了一箭幾雕的目的。”這里的“幾雕”指的是( )
①穩(wěn)定了西歐經(jīng)濟(jì)、诩訌(qiáng)了美國(guó)在國(guó)際金融領(lǐng)域的支配地位、塾兄诿绹(guó)的商品輸出 ④把受援國(guó)納入了美國(guó)全球稱(chēng)霸的戰(zhàn)略軌道
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
解析:“馬歇爾計(jì)劃”是美國(guó)冷戰(zhàn)政策的組成部分,對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇起了很大作用,同時(shí),有利于美國(guó)用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐。①③④正確。美國(guó)加強(qiáng)在金融領(lǐng)域的支配地位是通過(guò)布雷頓森林體系實(shí)現(xiàn)的。
答案:B
11.二戰(zhàn)結(jié)束后初期,美國(guó)《芝加哥太陽(yáng)報(bào)》指出:“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗,就會(huì)使我們投入這個(gè)世界最恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。”同時(shí),斯大林在《真理報(bào)》上指出:他的演講是“危險(xiǎn)的行動(dòng)”,是“站在戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥的立場(chǎng)上”,是“號(hào)召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)”。上述材料所指的事件是( )
A.北大西洋公約組織成立
B.馬歇爾計(jì)劃
C.丘吉爾“鐵幕”演說(shuō)
D.杜魯門(mén)主義
解析:結(jié)合材料中投入“最恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)中去”,演講是“號(hào)召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)”,可推斷1946年丘吉爾的“鐵幕”演說(shuō)最符合材料。
答案:C
12.1947年,美國(guó)政府提出了“杜魯門(mén)主義”,主張對(duì)蘇聯(lián)采取強(qiáng)硬政策。下列說(shuō)法正確的有( )
①出臺(tái)背景為二戰(zhàn)后初期,美蘇加緊在全球的爭(zhēng)奪
②它標(biāo)志著美蘇兩國(guó)昔日戰(zhàn)場(chǎng)盟友關(guān)系的破裂、鬯蔀槊绹(guó)開(kāi)始推行冷戰(zhàn)政策的標(biāo)志、苡纱舜俪闪恕榜R歇爾計(jì)劃”的出臺(tái)和北約組織的建立
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
解析:二戰(zhàn)后,美蘇加緊在全球的擴(kuò)張,美國(guó)政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴(kuò)張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T(mén)主義”,它標(biāo)志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開(kāi)始,促成了“馬歇爾計(jì)劃”的出臺(tái)和北約組織的建立。故①②③④都正確。
答案:D
13.1949年初,蘇聯(lián)外交部長(zhǎng)莫洛托夫在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表聲明:“美國(guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對(duì)其回?fù)簦造柟涛覀兊纳鐣?huì)主義陣營(yíng)!睘榇,蘇聯(lián)和東歐國(guó)家采取的相應(yīng)措施是( )
A.成立共產(chǎn)黨情報(bào)局 B.成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)
C.成立華約組織 D.支持民主德國(guó)成立
解析:材料中美國(guó)正在以“經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透”,推斷是馬歇爾計(jì)劃。為此,蘇聯(lián)和東歐國(guó)家成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì),以建立一個(gè)旨在與資本主義世界市場(chǎng)相對(duì)抗的社會(huì)主義世界市場(chǎng)。
答案:B
14.人們稱(chēng)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。下面是在一堂探究課中,同學(xué)們對(duì)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)世界造成的消極影響發(fā)表的看法,其中正確的有( )
①浪費(fèi)了大量資源,不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、趯(dǎo)致了兩個(gè)德國(guó)和兩個(gè)朝鮮的出現(xiàn) ③使各國(guó)人民一直處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼之中、軐(dǎo)致社會(huì)主義陣營(yíng)的瓦解
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
解析:社會(huì)主義陣營(yíng)的瓦解是由于蘇聯(lián)推行大國(guó)沙文主義和強(qiáng)權(quán)政治導(dǎo)致的。
答案:B
二、非
15.“二戰(zhàn)”以來(lái),國(guó)際關(guān)系格局經(jīng)歷了由兩極到多極化的演變趨勢(shì)。下列材料:
材料一 今天希臘的生存,受到數(shù)以千計(jì)共產(chǎn)黨黨徒領(lǐng)導(dǎo)的武裝人員的恐怖活動(dòng)威脅。他們?cè)诤芏嗟攸c(diǎn),特別是沿著希臘國(guó)境,反抗政府的命令……希臘如果要成為一個(gè)獨(dú)立的自尊的民主國(guó)家,必須要有支援。而美國(guó)必須給予這種支援!蚁嘈牛绹(guó)的政策必須是支持自由國(guó)家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來(lái)壓力的征服企圖。
——1947年杜魯門(mén)致美國(guó)國(guó)會(huì)的咨文
材料二 美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài),沒(méi)有它,也就沒(méi)有政治的安定,沒(méi)有牢固的和平!覀兊娜蝿(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生,促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在。……任何政府誠(chéng)意協(xié)助復(fù)興工作的,必會(huì)得到美國(guó)政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國(guó)復(fù)興工作的,必不能享用我們的援助。
——馬歇爾1947年6月在哈佛大學(xué)的演講
請(qǐng)回答:
(1)材料一中美國(guó)的“支援”和“支持”意味著什么?這對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響?
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是一項(xiàng)純粹的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃嗎?為什么?
解析:第(1)問(wèn),注意回憶教材中杜魯門(mén)主義的含義。第(2)問(wèn),要明確經(jīng)濟(jì)援助的目的是為了在政治上進(jìn)行控制,以達(dá)到遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的目的。
答案:(1)意味著美國(guó)公開(kāi)聲稱(chēng)要干涉世界各國(guó)的內(nèi)政。影響:標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開(kāi)始。
(2)觀點(diǎn):不是。原因:馬歇爾聲稱(chēng)“我們的任務(wù)是……促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在”,表明該計(jì)劃實(shí)際上是以比較隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來(lái)穩(wěn)定資本主義世界體系的陣腳,以“復(fù)興歐洲”之名行控制西歐之實(shí),以達(dá)到遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的目的。
16.二戰(zhàn)后,國(guó)際格局發(fā)生了重大變化。
材料一 美國(guó)外交政策的主要目標(biāo)之一,就是要造成一種局勢(shì),俾使我們和其他國(guó)家都能塑造出一種免于威脅的生活方式。在對(duì)德國(guó)和日本作戰(zhàn)中,這是一個(gè)基本問(wèn)題。我們的勝利乃是戰(zhàn)勝那些想把其意志和生活方式強(qiáng)加在別國(guó)頭上的國(guó)家。
——杜魯門(mén)總統(tǒng)1947年3月12日致國(guó)會(huì)的咨文
材料二
材料三 當(dāng)我發(fā)表就職演說(shuō)的時(shí)候,我提到一個(gè)需要談判的時(shí)代,而不是對(duì)抗的時(shí)代,我們一直在進(jìn)行談判,我們?cè)谡勁兄腥〉昧艘恍┻M(jìn)展,重要的事情上,我們?cè)谑澜缟显S多地區(qū)正在進(jìn)行談判而不是正在對(duì)抗,在這些地區(qū),對(duì)抗可能導(dǎo)致爆炸性的局面……現(xiàn)在,當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時(shí),我們發(fā)現(xiàn)美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話(huà)》
材料四 俄羅斯總統(tǒng)葉利欽1998年2月8日在訪問(wèn)意大利前接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我知道,要摒棄舊的思維模式不是一件簡(jiǎn)單的事,其中的惰性是很強(qiáng)的。然而個(gè)別國(guó)家(指美國(guó))總是試圖把一個(gè)單極世界的模式,也就是自己獨(dú)一無(wú)二的領(lǐng)導(dǎo)作用強(qiáng)加給這個(gè)世界,這是不現(xiàn)實(shí)的,甚至可能是很危險(xiǎn)的!
——新華網(wǎng)
請(qǐng)回答:
(1)材料一中,杜魯門(mén)所說(shuō)的“把其意志和生活方式強(qiáng)加在別國(guó)頭上的國(guó)家”主要指哪一國(guó)家?美國(guó)對(duì)其采取了什么政策?
(2)材料二圖片再現(xiàn)了兩極格局下的某些具體場(chǎng)景。根據(jù)圖片簡(jiǎn)述兩極格局對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的主要影響。
(3)據(jù)材料三,概括尼克松時(shí)代美國(guó)的對(duì)外政策特征。試從國(guó)際局勢(shì)的角度,分析導(dǎo)致這些特征的主要原因。
(4)據(jù)材料四,概括20世紀(jì)90年代美國(guó)對(duì)外政策的主要特征。此時(shí),美國(guó)的對(duì)外政策對(duì)國(guó)際局勢(shì)產(chǎn)生了什么影響?
(5)據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),分階段簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后國(guó)際格局的演變過(guò)程。
解析:本題主要考查二戰(zhàn)以后國(guó)際格局的演變。第(1)、(2)問(wèn)考查基礎(chǔ)知識(shí),依據(jù)教材知識(shí)回答。第(3)問(wèn)由材料中內(nèi)容及時(shí)間的提示分析美國(guó)“談判”或處于守勢(shì)的對(duì)外政策。其原因要結(jié)合教材歸納70年代對(duì)美國(guó)形成沖擊的主要因素。第(4)、(5)問(wèn)根據(jù)材料知識(shí)歸納。
答案:(1)蘇聯(lián)。冷戰(zhàn)政策。
(2)德國(guó)和朝鮮半島的分裂;朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng);古巴導(dǎo)彈危機(jī)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/72605.html
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