一、
二、性別決定與伴性遺傳
（一）性別決定
常染色體：雌性個(gè)體和雄性個(gè)體———————的染色體
性染色體：雌、雄個(gè)體————————————————的染色體
XY型性別決定：
染色體的組成：雌性：n對(duì)常染色體+
雄性：n對(duì)常染色體+
性別決定過(guò)程：親代： 男性 X 女性
22AA+XY 22AA+XX
配子：

子代：
常見(jiàn)生物：人、果蠅、所有哺乳動(dòng)物及很多雌雄異株植物
ZW型性別決定：
染色體組成：雄性： 雌性：
常見(jiàn)生物：
(二)伴性遺傳
1、概念：
2、紅綠色盲遺傳
（1）紅綠色盲病
（2）色盲與基因型的關(guān)系：正�；�因B和紅綠色盲基因b座位在 染色體上
女性男性
基因型
表現(xiàn)型正常正常（攜帶者）色盲正常色盲
3、紅綠色盲實(shí)例：
請(qǐng)畫(huà)出遺傳圖解：可能的組合 種


4、紅綠色盲遺傳（伴X隱性遺傳）的特點(diǎn)
（1） 患者多于 患者
（2）有交叉遺傳現(xiàn)象：男性的紅綠色盲基因從 傳來(lái)，以后只能傳給他的
（3）隔代遺傳：一般地說(shuō)，此病由 通過(guò)他的女兒傳給外孫
（三）判斷遺傳病的類型常用步驟
第一步：確認(rèn)或排除伴Y染色體的遺傳
第二步：判斷致病基因是顯性還是隱性
第三步：確定致病基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。
（四）遺傳病類型及遺傳特征
類型遺傳特征舉例


細(xì)胞核遺傳常染色體顯性遺傳遺傳與性別 ，男女患病率
常表現(xiàn)為 遺傳，有中生無(wú)并指，軟骨發(fā)育不全
常染色體隱性遺傳遺傳與性別無(wú)關(guān)，男女患病機(jī)率相同

遺傳表現(xiàn)為不連續(xù)、無(wú)中生有 、


伴X顯性遺傳女性患者 男性、具有世代

男患者的 和 一定患病抗維生素D佝僂病
鐘擺型眼球振顫
伴X隱性遺傳男性患者多于女性，交叉、隔代遺傳
女性患者的 和 一定患病紅綠色盲

伴Y遺傳患者都是 男性，有父?jìng)?、
傳 的傳遞規(guī)律多耳毛癥
細(xì)胞質(zhì)遺傳只能由母親傳給后代，母親患病，
子女都患病罕見(jiàn)
二、細(xì)胞質(zhì)遺傳
1、概念：真核生物還有一些性狀是通過(guò) 內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)控制的
2、特點(diǎn)：①子一代只表現(xiàn) 的性狀、即 遺傳。
原因：受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自 ，一切受細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀，只能通過(guò) 遺傳給后代
②雜交后代 一定的分離比例。
原因：原始的生殖細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)， 中的遺傳物質(zhì)不能像核內(nèi)遺傳物質(zhì)進(jìn)行有規(guī)律分離，而是 、 分配到子細(xì)胞中去。
3、細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是： 。
4、育種原理：雜種優(yōu)勢(shì)
5、細(xì)胞質(zhì)遺傳與細(xì)胞核遺傳比較
細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞核遺傳
概念
物質(zhì)基礎(chǔ)
特點(diǎn)
判斷方法
例子紫茉莉質(zhì)體的遺傳、 、人類白化病的遺傳、 等
聯(lián)系在真核生物的遺傳中，核質(zhì)之間的關(guān)系是極為密切的，它們構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。核質(zhì)在控制遺傳上的獨(dú)立性是相對(duì)的。生物性狀的遺傳可分為三種類型：只受 控制的性狀遺傳，只受 控制的性狀遺傳，受質(zhì)基因和核基因共同控制的性狀遺傳。生物的大部分遺傳是受 控制的，

三、基因工程
基因工程實(shí)質(zhì)按照人們的意愿，把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來(lái)，加以修飾改造，然后放在另一種生物細(xì)胞內(nèi)，定向地改造生物的遺傳性狀
基因工程的操作工具基因的剪刀
，作用： 。具有 性
基因的針線
，作用：
基因的運(yùn)輸工具
，特點(diǎn)：
基因工程的操作步驟提取 方法：
：
目的基因與
用 限制性內(nèi)切酶切割 和
用 將兩者的 連接起來(lái)
目的基因?qū)�入受體細(xì)胞借鑒 和 侵染生物細(xì)胞的方法
常用的受體細(xì)胞有：

目的基因的 與 檢測(cè)：依據(jù)： 來(lái)判斷
表達(dá)： 。
基因工程的前景醫(yī)藥基因診斷；基因治療；生產(chǎn)基因工程藥品
農(nóng)牧業(yè)培育 ；培育
；培育
食品工業(yè)由工程菌生產(chǎn)人們所需要的 ， ， 等
產(chǎn)品
環(huán)境保護(hù)環(huán)境檢測(cè)；環(huán)境凈化

四：習(xí)題

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/80313.html

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