【設計】
第二課 我國公民的政治參與
第一框 民主選舉：投出理性一票
一、教材分析
學生通過第一課的學習，理解了社會主義民主政治的本質是人民當家作主，明確了公民享有廣泛的政治權利和自由。第二課承接第一課“是什么”講解“怎么做”的問題。人民當家作主是全方位、多層次的，其中選舉是公民參與政治生活的重要途徑。
在知識上，學生已經對民主權利有了一定的認識，在生活上學生會經常從媒體和網絡上看到各種各樣的選舉活動，但由于還沒有直接參與過選舉活動，對一些選舉現象的認識并不全面，還需要進一步學習。本課主要采用案例，引導學生用案例與理論相結合，理性面對選舉活動，提高學生的政治參與熱情。
二、教學目標
1、知識目標：
（1）直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點
（2）等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點
（3）民主選舉方式的制約因素
2、能力目標：
（1）能運用所學的理論知識，評價、權衡四種選舉方式的利弊。
（2）學會把理論和實際材料結合起來，培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力。
（3）通過討論，明白民主選舉權對于民主和公民的意義，逐步增強和提高政治參與的責任感和實際本領。
3、情感態(tài)度價值觀目標：
（1）初步理解民主建設是要與社會進步和經濟發(fā)展相適應的，擁護我國的民主選舉。
（2）關注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民意識。珍惜得來不易的選舉權，認真投出自己的一票選出人民滿意的當家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強自己的政治素養(yǎng)。
三、教學重點和難點
1、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。（難點）
2、我國采用直接選舉與間接選舉相結合的方式。（重難點）
四、學情分析
學生平時對這一框題的內容有所接觸,但知之不深,因此會感興趣,會產生一種深入求知的欲望,通過對前幾課知識的學習,又為本框題的學習打下了基礎.從能力方面看,高一學生獨立思考能力不斷增強,開始留意的關心身邊的社會生活.因此要充分調動學生這種分析問題的主動性,積極性,逐漸培養(yǎng)他們解決實際問題的能力.、
五、教學方法
講授、合作探究、討論。
六、課前準備
1、民主選舉材料搜集與整理
2、導學案的印制
七、課時安排：1課時
八、教學過程
（一）導入新課
師：同學們，在上節(jié)課中我們已經知道我們總要參與政治生活、總會參與政治生活。那么，公民參與政治生活的途徑有哪些?今天這節(jié)課我們就來學習其中之一的途徑:民主選舉。關于選舉，我們了解多少呢？
1、選舉有何方式？
2、我國的選舉方式是怎么樣的？為什么？
3、怎樣珍惜這個公民的最基本政治權利？
這些問題就是本框題所要學習的內容。
（二）講授新課
師：今天的新課圍繞農民工張本山的煩心事展開。
情景探究一:
<幻燈片展示>
農民工張本山的煩心事（一）
農民工張本山家住牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)，為了貼補家用常年在外打工，有急事回家處理，正趕上村委班子換屆選舉。張本山前腳剛到家，村辦人員就把選票送到了家，讓張本山第二天去參加三位候選人的演講答辯。張本山心想：我一定要選一個能帶領大家致富的人當村委主任，這樣我就不用出去打工了。晚上本家張二貴掂著兩瓶酒來了，進門就說：“本山，咱是一家人，你可要投俺一票�！边@下，張本山犯難了，這個張二貴要說辦實事可不如另外兩個人。張本山剛上初中的兒子說：“爸，爺爺說他年輕時當村主任的時候就他一個候選人，大家要投都投他一個人的票，計票也好計，您能給我介紹一下這兩種選舉方式嗎？” 張本山一下傻眼了，自己初中都沒畢業(yè)，這哪知道哇！
同學們，你們能幫張本山的忙嗎？給他的兒子解釋一下故事中涉及到哪兩種選舉方式？各有什么優(yōu)缺點？
<讓同學們開展小組合作探究,進行展示交流>
師總結,幻燈片展示答案:
差額選舉：①含義：正式候選人名額多于應選名額,就是差額選舉。②優(yōu)點：在候選人之間形成了相應的競爭，為選民行使選舉權提供了選擇的余地。候選人按照既定的規(guī)則，采取演講、答辯等方式向選民介紹自己，有助于選民了解候選人。③缺點：如果不加以有效規(guī)范，容易發(fā)生虛假宣傳、賄賂選民等情況。
等額選舉：①含義：正式候選人名額與應選名額相等,就是等額選舉。 ②優(yōu)點：可以比較充分地考慮當選者結構的合理性。③缺點：會在一定程度上限制選民的選擇。
師：同學們幫本山大叔解決了一個煩心事，接下來他又發(fā)生了什么事呢？
情景探究二：
<幻燈片展示>
農民工張本山的煩心事（二）
天氣晴朗的一天，張本山為了彌補平時不在兒子身邊的遺憾，決定帶兒子去鎮(zhèn)里趕集買禮物。遠遠地就看見鎮(zhèn)政府門口聚集了好多人，張本山一打聽才知道，大家都在那看公示的新當選的鎮(zhèn)長名單呢。兒子在旁不解地問：“爸爸，我們村都讓你直接投票，為什么選鎮(zhèn)長沒讓你投票呢？”張本山略一思索：“可能我們鎮(zhèn)管的村太多，人也太多了吧。”
同學們，你們能給張本山的兒子詳細地介紹一下直接選舉和間接選舉的相關知識嗎？
〈直接選舉：①含義：由選民直接投票選舉的方式，稱為直接選舉。②優(yōu)點：每個選民都有機會選擇自己心目中最值得信賴的當家人,更能直接地反映民意。③局限性：在選民較多、分布較廣的情況下不適用，選舉的成本較高
間接選舉： ①含義：先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉，叫作間接選舉。②優(yōu)點：適用于選民較多、分布較廣的情況，便于集中，形成決策；③局限性：影響了選民意愿的表達等〉
情景探究三：
〈幻燈片展示〉
張本山的“秀”
兒子問了自己這么多關于選舉的問題，自己都沒答上來，張本山覺得很沒面子，找人幫忙上網查了關于我國選舉發(fā)展歷程的資料，決定在兒子面前“秀”一下，資料如下：
1953年12月，我國進行首次普選，采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表實行直接選舉，各級人大代表的選舉實行等額選舉。
1979年，我國擴大了直接選舉人大代表的范圍，規(guī)定實行差額選舉。
1986年，我國各級人大代表一律實行差額選舉。
1995年，我國簡化了直接選舉的程序。
2004年，我國在直接選舉中規(guī)定了預選。
2007年，人大代表進行換屆選舉，采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。其中，縣、鄉(xiāng)人大代表實行直接選舉。各級人大代表的選舉實行差額選舉。
同學們，⑴你能根據老張的資料說一說我國的選舉方式發(fā)生了哪些變化嗎？
⑵我國現在實行什么樣的選舉方式？它的影響因素及原因是什么？
〈⑴新中國成立初期，我國只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級實行人大代表的直接選舉。隨著我國經濟、政治、文化的發(fā)展，人民生活水平的普遍提高，公民的民主意識和政治參與能力也有很大進步。順應社會進步與經濟發(fā)展的要求，我國將直接選舉人大代表的范圍擴大到縣級，實行普遍的差額選舉。
⑵我國選舉制度的發(fā)展歷程表明，選舉方式的選擇必須體現國家性質，并與經濟發(fā)展，社會進步狀況相適應。采取什么樣的選舉方式，要根據社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定。我國是人民民主專政的社會主義國家，要采用符合廣大人民根本利益的我國選舉方式。根據我國處于社會主義初級階段的基本國情，面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展很不平衡的狀況，我國將在相當長的一段時間內采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。>
師總結：張本山“秀”得還不夠完美，他對最新的時事關注不夠，就在昨天剛剛閉幕的第十一屆全國人民代表大會第三次全體會議上，審議通過了《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法修正案》，其中修改的一個主要內容就是城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。這個修改，符合我國經濟社會發(fā)展實際，能夠更好地體現人人平等、地區(qū)平等，有利于進一步擴大人民民主，保證人民當家作主。
情景探究四：
<幻燈片展示>
農民工張本山的煩心事（三）
由于廠里訂單增加，老板打電話催張本山回廠。一家人都在忙著幫本山整理行裝，村辦來人通知說張二貴在當選為村主任的過程中存在賄選行為被人舉報，上級責令重新選舉。張本山說：“我急著出去掙錢，我就不選了，多我一票少我一票無所謂�！眱鹤右苍谂哉f：“就是就是，讓我爸趕緊出去給我掙錢要緊。我爸的選票我隨便填一個就行了�！�
同學們, 張本山父子倆對待選舉的態(tài)度正確嗎?我們應該怎樣對待自己的選舉權利,怎樣行使自己的選舉權呢?
學生小組討論，學生代表發(fā)言。
①選民參加選舉的態(tài)度和能力,是影響選舉效果的重要因素。公民只有不斷提高民主選舉的素養(yǎng)，行使好民主選舉的權利，才能更好地管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業(yè)。
②是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。那種“選舉與我無關”、“選誰都可以”的想法，是公民意識不強，主人翁意識不強的表現。
③公民行使選舉權應出于公心，以人民利益為重；要了解候選人的品德和能力表現，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票。
在這里，我代表本山大叔感謝大家?guī)退�解決了三個煩心事，在幫助他人的同時，我們也成就了自己，同學們有哪些收獲呢？
根據現行的村民委員會組織法規(guī)定，我們臨清市下半年將進行新一輪的村委換屆選舉，相信大家能夠學以致用，提高參與政治生活的能力和政治素養(yǎng)，幫助本村選出合格的村委會班子。

九、板書設計
板 書 設 計

☆補充設計☆
作 業(yè) 設 計
作業(yè)：比較幾種不同的選舉方式
選舉方式含義優(yōu)點局限性
直接選舉
間接選舉
等額選舉
差額選舉

十、教學反思
本框從學生實際出發(fā)，引導學生主動參與與探究，培養(yǎng)了學生團結合作精神，充分調動了學生的積極性、主動性，增強了學生的參與意識和責任意識。但對多媒體的設計上比較簡單，教學方法還不夠靈活。
【導學案】
學校：二中 學科：政治 編寫人：杭厚磊 審稿人：王玉興
第二課第一框《民主選舉：投出理性一票》
課前預習學案
一、預習目標
知道不同的選舉方式既有各自的優(yōu)點，又存在各自的局限性。了解公民參與民主選舉的重要性。
二、預習內容
一、選舉方式的選擇
1、直接選舉。由選民 投票選舉被選舉人的方式，我們稱為 它使每個選民都有表達 的機會，選擇自己心目中最值得信賴的
2、間接選舉。先有選民選出自己的代表，再有 這種選舉叫做 。這種選舉方式適用于 、 的情況。
3、等額選舉。正式候選人名額與 相等，我們稱之為 。它的好處是可以比較充分的考慮 的合理性；其不足在于，會在一定程度上限制選民 ，影響選民的積極性。
4、差額選舉。正式候選人名額多于 。我們稱之 。它有助于選民了解候選人，為選民行使選舉權提供了 ，
在 之間形成了相應的競爭。但是如果不加以有效規(guī)范，容易發(fā)生 ， 等情況。
5、確定選舉方式的條件。采取什么樣的選舉方式，在不同的時期、不同的地區(qū)，要根據 、 、 等具體條件來確定。

二、直接選舉和間接選舉的含義，優(yōu)點和缺點，適用范圍并用表格的形式表示出來：
直接選舉間接選舉
優(yōu)點
缺點

差額選舉等額選舉
優(yōu)點
缺點
二、珍惜自己的選舉權利
1、選民參與民主選舉的 和 ，是影響選舉效果的重要因素。公民只有切實行使好這一權利，才能更好的管理 ，管理 ，管理 。
2、是否積極參加選舉，是衡量公民 、 的重要尺度。
3、怎樣行使選舉權，如何投出自己神圣的一票，是公民
的體現。
公民行使選舉權應
要
在 的基礎上，審慎投票。

三、提出疑惑
通過自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點疑惑內容



課內探究學案
一、學習目標
知道不同的選舉方式既有各自的優(yōu)點，又存在各自的局限性。了解公民參與民主選舉的重要性。
二、學習過程
【探究提高】
1.教材p16-17的虛框


2.有人認為，直接選舉比間接選舉更能體現民主。你認為是這樣么？

三、反思總結、知識結構??構建體系，把握聯系
四、當堂檢測
1、下列選舉方式中屬于間接選舉的有（ ）
A．某班同學投票選舉自己的班長 B．某村村民投票選舉村民委員會主任
C．某鎮(zhèn)各戶代表對鎮(zhèn)長候選人進行無記名投票選舉
D．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)投票選舉本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人大代表
2．2008年，上海市區(qū)、縣人大進行人大代表換屆選舉工作，全市1000多萬名選民投票選舉產生了5000多名新一屆區(qū)縣人大代表。我國區(qū)、縣人大代表的選舉方式是 （ ）
A.等額選舉 B．直接選舉 C．間接選舉 D．直接選舉和間接選舉相結合
3.下列對直接選舉和差額選舉的選舉方式認識正確的是 （ ）
①實行直接選舉能更好地表達自己的的意愿 ②直接選舉一般在選民較多、分布較廣的情況下實行 ③差額選舉能充分考慮當選者結構的的合理性 ④差額選舉在被選舉人之間形成競爭
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
4.為了順應社會進步與經濟發(fā)展的要求，我國已經將直接選舉人大代表的范圍擴大到（ ）
A．村級 B．縣級 C．省級 D．全國
5.由于社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平等具體因素的制約，不同時期、不同地區(qū)的選舉方式不同。影響選舉方式的客觀因素是 （ ）
①選民的文化水平 ②選民的民主意識 ③選民的物質生活條件 ④社會經濟制度和經濟發(fā)展水平
A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④
6、2008年12月18日，江西省貴溪市周坊鎮(zhèn)廟頭村進行村委會的選舉，選民們都進行了投票，但他們各有各的想法。村民甲說：“選舉與我的生活息息相關，我要珍惜手中的選票�！贝迕褚艺f：“選舉與我沒有多大關系，隨便選一個就行了。”村民丙說：“選舉與我無關，我是誰都不選�！�
請用政治生活知識，評價上述三位村民的觀點。



課后練習與提高
1．目前，在我國一些地方在選舉過程中，出現了一些不正常的現象，如“賄選”等，這種行為（ ）
①嚴重危害了社會主義民主法制建設，敗壞了社會風氣
②妨礙了村民正確行使民主權利
③違反了選舉法的有關規(guī)定
④破壞了國家統一和民族團結
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
2．采用什么樣的選舉方式，在不同時期、不同的地區(qū)是不同的，這是因為（ ）
A．選舉方式的選擇受人的心理因素的制約
B．選舉方式的選擇受社會政治制度的制約
C．選舉方式的選擇受地理環(huán)境的制約
D．選舉方式的選擇受社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平等具體條件的制約
3．某村在進行村委會主任選舉時，選民們都投出了自己的一票，但對這一票投給誰，選民都有各自不同的想法。假如你是這個村的村民，在投票的時候，你應當首先考慮的是（ ）
A．當選者的人緣，不得罪人
B．當選者為人老實，心眼好，誠實肯干
C．當選者為人正直，能為大家辦實事
D．當選者有社會關系
4．2003年5月2日，湖南株洲市映峰居委會的61名選民向石峰區(qū)人大常委會提交了《罷免請求書》，要求罷免袁某的區(qū)人大代表資格，他們要求罷免袁某的理由是：袁某當選的選舉程序違法；以權謀私；不能模范地遵守憲法和法律。選民依法要求罷免人大代表是（ ）
①公民行使對人民代表的監(jiān)督權
②社會主義民主具有真實性的體現
③公民直接管理國家和社會事務
④社會主義民主政治進一步完善的體現
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
5．當前，在不少地方人大代表選舉中，常常有代表聯名提名的候選人或“另選人”當選的現象。然而，有關領導以所謂“不是大會主席團推薦的候選人”等為借口，拖著不予認可。我國法律明確規(guī)定，選舉各級人大代表時，選民或代表可以投贊成票，也可以投反對票，可以棄權，也可以另選他人。這“四個可以”的規(guī)定（ ）
①體現了人民是國家的主人
②為選民或代表自主地表達自己的選舉意志、行使民主權利提供了法律保障
③說明依法享有選舉權的公民叫選民
④表明行使選舉權和被選舉權是我國公民的基本政治權利
A．①③　　B．③④　　
C．①②　　D．①②④　
6、某村的村委會進行換屆選舉，沒有按照程序逐戶進行無記名投票，絕大部分選票都是原村干部及其家屬代填的。村民認為，選舉權與被選舉權是公民的基本政治權利，任何人都不能剝奪他們的權利，向上級有關部門反映了這一情況，并要求重新選舉�？h人大表示，該村這次選舉違反了選舉法與村民委員會組織法，責令重新選舉。結果，在上次選舉中落選的原村委會主任再次當選。
根據上述材料和所學知識回答：

（1）村民的行為說明了什么政治現象“


（2）作為公民，應該怎樣珍惜自己的權利？


（3）我國是如何保障村民的民主權利的？

第二課第一框《民主選舉：投出理性一票》參考答案

課內探究學案：
1、第一，材料一和材料二的選舉方式有什么異同？
（1）相同點：①都采用了演講和答辯等形式，都帶有競選的性質；②都采用無記名、直接選舉的方式進行投票選舉；③都屬于差額選舉。
（2）不同點：①材料一是對村主任進行的正式選舉，結果是直接產生村主任，材料二是對鎮(zhèn)長候選人進行的選舉，結果只是確定鎮(zhèn)長候選人，鎮(zhèn)長人選還有待進行正式選舉；②材料一是全體村民都參加選舉，材料二是各戶派代表參加選舉；③材料二比材料一更強調競選的方式。
第二，你還知道哪些選舉方式？
除了直接選舉外，還有間接選舉、等額選舉、差額選舉等。
第三，你能對這幾種選舉方式的意義和效果，作出自己的評估嗎？
這是學習中要探究的問題，這里不一定能回答出來，等到學完本框內容后，可以得出比較明確的答案。
第四，材料三給了你什么啟示？
這個問題不要求統一的答案，能講出一兩點即可。提示如下：
（1）新中國成立后，選舉制度經歷半個多世紀的發(fā)展，正在逐步走向完善；
（2）選舉是公民參與政治生活的一種重要方式；
（3）選舉是體現公民民主權利的重要方面；
（4）經歷半個多世紀的發(fā)展，公民積極參加民主選舉，民主意識、參政議政的意識增強了。
2、從理論上講，直接選舉比間接選舉更民主、更完善，具有一些顯而易見的優(yōu)點：（1）選民的選舉權可以直接作用于一切被選舉人；（2）任何被選舉人都能受到廣大選民的直接監(jiān)督；（3）選民個人的選舉意志可以直接得到體現，而無須經過中介作用去表達。但是，由于多方面的原因，在選舉實踐中，直接選舉并不是輕而易舉就可以實現的。目前，我國在縣、自治縣、不設區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人大代表的選舉中，實行直接選舉。但對于縣（不含縣級）以上的各級人大代表的選舉，仍然采取間接選舉的方式。
1?5 CBDBB
6、①選舉權是公民的基本民主權利。在我國，國家的一切權力屬于人民。公民在政治生活中權利是非常廣泛的，其中最基本的權利就是選舉權和被選舉權。每一個公民都應珍惜選舉權，投出理性的一票。
②選舉權是公民最重要的民主權利。公民是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。
③甲認識到了選舉權對于公民的重要性，認為理性行使選舉權與自己的生活息息相關，直接影響到自己的切身利益，這是現代公民應有的素質，更直接體現了甲作為公民的主人翁意識。而村民乙和村民丙都沒有認真、理性地行使選舉權，是公民意識、主人翁意識不強的表現。



課后練習與提高
1?5ADCDC
6、（1）說明我國公民的主人翁意識、民主參與意識在不斷提高；我國公民珍惜自己的民主權利，認真行使自己的民主權利。
（2）公民珍惜自己的民主權利，一要樹立民主參與意識。這是珍惜民主權利的基礎，也是培養(yǎng)公民意識的應有之義。第二要提高公民的民主參與能力。這是珍惜民主參與權力的關鍵。第三要積極參與實踐。這是珍惜民主參與權力的目的。
（3）國家制定《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律、法規(guī)確認和保護公民的民主權利。同時，我國村民的民主權利還有一系列物質保障和制度保障；我國還有人大等國家機關的檢查與監(jiān)督，依法維護公民的民主權利。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/67282.html

相關閱讀：人教版《經濟生活》總復習教學設計