文學(xué)類(lèi)文本閱讀（ 25 ） 1948 4 月，在錢(qián)偉長(zhǎng)等人推薦下，鄭哲敏獲準(zhǔn)入學(xué)美國(guó)加州理工學(xué)院，并于一后成為錢(qián)學(xué)森的博士研究生。 1954 9 月，鄭哲敏從紐約乘船離美，輾轉(zhuǎn)歐洲， 文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25
）
　　1948
4
月，在錢(qián)偉長(zhǎng)等人推薦下，鄭哲敏獲準(zhǔn)入學(xué)美國(guó)加州理工學(xué)院，并于一后成為錢(qián)學(xué)森的博士研究生。1954
9
月，鄭哲敏從紐約乘船離美，輾轉(zhuǎn)歐洲，1955
2
月回到祖國(guó)后進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所力學(xué)研究室工作，隨后參加錢(qián)學(xué)森創(chuàng)建中科院力學(xué)研究所的工作。
　　1956
1
月，鄭哲敏成為力學(xué)所的首批科技人員之一，任彈性力學(xué)組組長(zhǎng)。同，他還作為助手參加了錢(qián)學(xué)森主持的12
科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃中全國(guó)力學(xué)學(xué)科規(guī)劃的制訂。后來(lái)在錢(qián)學(xué)森指導(dǎo)下，鄭哲敏建立起爆炸力學(xué)學(xué)科，這一切，深深影響到鄭哲敏的研究方向和治學(xué)風(fēng)格。1984
2
月，鄭哲敏還接過(guò)錢(qián)學(xué)森的接力棒，出任中科院力學(xué)所第二任所長(zhǎng)。
　　鄭哲敏科研生涯的最早期主要從事熱彈性力學(xué)和水彈性力學(xué)的研究，回國(guó)后曾根據(jù)國(guó)家的需要從事地震響應(yīng)、水輪機(jī)葉型等方面的研究工作。
　　后來(lái)因?yàn)閲?guó)家科研布局調(diào)整，鄭哲敏選擇高速高壓塑性動(dòng)力學(xué)研究方向，并于很短時(shí)間內(nèi)在爆炸成形方面取得完整、深入的研究成果，從而拉開(kāi)爆炸力學(xué)研究的序幕。
　　鄭哲敏在爆炸力學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)包括：一是提出流體彈塑性體模型，促進(jìn)形成完備的爆炸力學(xué)學(xué)科體系；二是建立爆炸力學(xué)的基本研究方法，為武器設(shè)計(jì)與武器效應(yīng)評(píng)估提供嶄新的力學(xué)基礎(chǔ)；三是開(kāi)辟爆炸成形、爆炸筑堤等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，并發(fā)展水下爆炸及其與結(jié)構(gòu)相互作用的理論，解決了重大工程建設(shè)核心難題。
　　鄭哲敏還通過(guò)對(duì)“
瓦斯突出”
的機(jī)理研究，認(rèn)為“
瓦斯突出”
的動(dòng)力來(lái)源于煤層瓦斯中含有的機(jī)械能。
　　與此同時(shí)，作為中國(guó)力學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，鄭哲敏參與和主持制定了一系列重要力學(xué)學(xué)科及相關(guān)科學(xué)規(guī)劃。他總體把握中國(guó)力學(xué)學(xué)科發(fā)展方向，積極倡導(dǎo)、組織和參與熱彈性力學(xué)、水彈性力學(xué)、材料力學(xué)行為、環(huán)境力學(xué)、海洋工程、災(zāi)害力學(xué)、非線(xiàn)性力學(xué)等多個(gè)力學(xué)分支學(xué)科或領(lǐng)域的建立與發(fā)展。
　　在材料力學(xué)研究中，鄭哲敏提出的硬度表征標(biāo)度理論，在國(guó)際上有重要影響并被廣泛引用，還以他與合作者的姓氏命名為C-C
方法。引領(lǐng)中國(guó)力學(xué)發(fā)展的鄭哲敏為促進(jìn)中國(guó)力學(xué)界與國(guó)際力學(xué)界的交融、提升中國(guó)力學(xué)國(guó)際地位等做出重要貢獻(xiàn)。
　　當(dāng)前中國(guó)科技發(fā)展水平雖然有很大進(jìn)步，但與國(guó)際先進(jìn)水平相比，仍有不小差距。鄭哲敏認(rèn)為，學(xué)術(shù)界浮躁的風(fēng)氣是制約發(fā)展的重要原因。“
科研需要耐心�，F(xiàn)在，一些人都急于求成，沉不下心來(lái)坐冷板凳，這樣做出的也最多是中等成果，很難有出色的、有重大影響的成果。有的人急于要實(shí)效，不重視基礎(chǔ)理論研究，最終會(huì)極大地制約整體科技的發(fā)展。”
　　他提醒說(shuō)，當(dāng)科學(xué)家并不像大家看上去的那么美。“
科研有突破的那一刻很快樂(lè)，但是更多的時(shí)候很苦、很枯燥，在一遍又一遍的錯(cuò)誤中尋求突破，在反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)中總結(jié)創(chuàng)新。”
　　在鄭哲敏眼里，現(xiàn)代科學(xué)精神的精髓就是古希臘時(shí)代傳承下來(lái)的“
自由探索”
的精神。縱觀中國(guó)自身的歷史發(fā)展和文化傳承，“
自由探索”
精神相對(duì)薄弱，這也是造成中國(guó)科學(xué)創(chuàng)新不足的核心問(wèn)題。要真正激活科技界的創(chuàng)造力，“
自由探索”
不僅僅是一種科學(xué)精神，也也應(yīng)成為一種人生目標(biāo)。
　　鄭哲敏指出，中國(guó)當(dāng)下的青科研人員壓力特別是政策壓力很大，現(xiàn)在各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)審、項(xiàng)目申請(qǐng)等，“
把人搞得很浮躁，東迎西迎，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞”
，輕人急功近利、不能沉下心來(lái)，必然影響到他們開(kāi)展科學(xué)研究和從事科研的決心。他呼吁盡快給青科研人員減壓，把他們從煩燥、浮躁的“
包圍圈”
中解放出來(lái)。
　　已89
歲高齡的鄭哲敏仍然活躍在科研一線(xiàn)。近來(lái)，他將研究重心轉(zhuǎn)向水下高速航行體的流固耦合力學(xué)問(wèn)題、海底天然氣水合物開(kāi)采技術(shù)與安全性等方面，帶領(lǐng)相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)為國(guó)家海洋安全和海洋資源能源的開(kāi)發(fā)作貢獻(xiàn)，并指導(dǎo)有關(guān)課題組繼續(xù)進(jìn)行爆炸與沖擊動(dòng)力學(xué)研究。
耄耋之的鄭哲敏接受采訪時(shí)一直面帶微笑，笑容里還不時(shí)透出些孩童般的調(diào)皮與無(wú)邪。他身邊的同事稱(chēng)，微笑與樂(lè)觀也許就是鄭老健康長(zhǎng)壽的秘訣。
（1
）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5
分）( ) ( )
Ａ．鄭哲敏先后師從錢(qián)偉長(zhǎng)，錢(qián)學(xué)森，兩位老師對(duì)他影響很大，可以說(shuō)沒(méi)有這兩 個(gè)老師鄭哲敏就不可能成為中 國(guó)兩院院士。
Ｂ．1955
，錢(qián)學(xué)森與鄭哲敏師生倆沖破美國(guó)的阻撓相繼回國(guó)，并且鄭哲敏回國(guó)源于錢(qián)學(xué)森的鼓勵(lì)，他們同國(guó)后都投入到祖國(guó)力學(xué)學(xué)科的建設(shè)發(fā)展中。
C
．鄭哲敏早期從事熱彈性力學(xué)和水彈性力學(xué)的研究，回國(guó)后從事地震響應(yīng)等方面的研究工作，后因國(guó)家科研布局調(diào)整，才開(kāi)始爆炸力學(xué)研究。
D
．鄭哲敏認(rèn)為制約當(dāng)前中國(guó)科技發(fā)展的重要原因在于學(xué)術(shù)界浮躁的風(fēng)氣，主張科研需要耐心，要重視基礎(chǔ)理論研究，不要急于求成。
E
．本文通過(guò)描寫(xiě)鄭哲敏的語(yǔ)言，勾勒了一位成果頗豐的、可親可敬的科學(xué)家形象，展現(xiàn)了一位科學(xué)家的風(fēng)范，給人以啟迪。
（2
）第一段文字在文中有什么作用？（6
分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3
）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括鄭哲敏院士的主要成就。（6
分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
（4
）鄭哲敏取得巨大成就的原因，有人認(rèn)為是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和崇高的使命感，有人認(rèn)為是始終保持科研的熱情和秉承“
自由探索”
的精神，你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。（8
分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12.
實(shí)用類(lèi)文本閱讀
（1
）Ｄ（3
分）C
（2
分）Ｅ（1
分）（Ａ說(shuō)法太絕對(duì)，Ｂ錯(cuò)在回國(guó)時(shí)間順序，“
鄭哲敏與錢(qián)學(xué)森師生倆相繼回國(guó)”
，鄭先回國(guó)，錢(qián)后回國(guó)。鄭回國(guó)不完全是錢(qián)學(xué)森的鼓勵(lì)，還有個(gè)人意愿。另外，“
沖破美國(guó)的阻撓”
文中無(wú)據(jù)。）
（2
）（6
分）①
第一段概括了鄭哲敏院士的主要成就和獲得的榮譽(yù)，表達(dá)了作者對(duì)他的贊譽(yù)和敬佩之情；②
總領(lǐng)下文，重點(diǎn)突出鄭哲敏在爆炸力學(xué)奠基和中國(guó)力學(xué)學(xué)科建設(shè)發(fā)展組織方面的貢獻(xiàn)；③
照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)出題目的雙關(guān)意義，鄭哲敏在力學(xué)研究上的確“
給力”
。（每點(diǎn)2
分，共6
分）
（3
）（6
分）①
是我國(guó)爆炸力學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者：提出流體彈塑性體模型；建立爆炸力學(xué)的基本研究方法；在爆炸筑堤、水下爆炸、“
瓦斯突出”
的機(jī)理等爆炸力學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域取得重要成果。②
是中國(guó)力學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者：參與和主持制定了一系列重要力學(xué)學(xué)科及相關(guān)科學(xué)規(guī)劃；在材料力學(xué)研究中，鄭哲敏提出來(lái)硬度表征標(biāo)度理論；促進(jìn)中國(guó)力學(xué)界與國(guó)際力學(xué)界的交融。（每點(diǎn)3
分，要有概括及適當(dāng)具體的分析；只分析不概括最多4
分）
（4
）觀點(diǎn)一：鄭哲敏有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和崇高的使命感。
①
留學(xué)美國(guó)，學(xué)成歸國(guó)，跟隨導(dǎo)師錢(qián)學(xué)森大力發(fā)展中國(guó)力學(xué)，為中國(guó)力學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。②
根據(jù)國(guó)家需要，曾從事地震響應(yīng)等方面的研究工作，后又選擇高速高壓塑性動(dòng)力學(xué)研究方向，并拉開(kāi)爆炸力學(xué)研究序幕。③
總體把握中國(guó)力學(xué)學(xué)科發(fā)展方向。積極倡導(dǎo)、組織和參與熱彈性力學(xué)、水彈性力學(xué)、材料力學(xué)行為、災(zāi)害力學(xué)等多個(gè)力學(xué)分支學(xué)科或領(lǐng)域的建立與發(fā)展。
觀點(diǎn)二：他始終保持科研的熱情和秉承“
自由探索”
的精神。
①
他把“
自由探索”
的精神看作是現(xiàn)代科學(xué)精神的精髓，也作為一種人生目標(biāo)，在力學(xué)研究領(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新的經(jīng)歷就是實(shí)踐了這種精神。②
科學(xué)需要耐心，要力戒浮躁。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，因此才在力學(xué)研究領(lǐng)域中取得了極高的成就。③
始終保持科研的熱情，耄耋之的鄭哲敏還活躍在科研一線(xiàn)。
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：任選一個(gè)方面作答。觀點(diǎn)鮮明得2
分；理由充分得6
分，每點(diǎn)2
分；意思對(duì)即可；言之成理亦可得分。）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1010099.html

相關(guān)閱讀：《林巧稚：不為良相，便為良醫(yī)》閱讀答案
《八月十日燈下所記》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
《南洋的腳印》閱讀答案
《曾國(guó)藩的“微博”》閱讀答案
《綠色蟈蟈》主要內(nèi)容