惠州西湖一日 彭 涯 ① 假如給你一日時(shí)光停留在惠州，你當(dāng)然會(huì)選擇與美相伴，與這里的西湖共度一日的生命。 ② 一絲偶然的牽引最容易讓人流出那被塵封的情感，一路風(fēng)塵赴命定之 惠州西湖一日
彭
涯
①
假如給你一日時(shí)光停留在惠州，你當(dāng)然會(huì)選擇與美相伴，與這里的西湖共度一日的生命。
②
一絲偶然的牽引最容易讓人流出那被塵封的情感，一路風(fēng)塵赴命定之約。這之前記憶不曾留下有關(guān)西湖的痕跡，沒有知識(shí)準(zhǔn)備的直接接觸，生動(dòng)新奇。“
天下西湖三十六”
，惠州西湖當(dāng)然不是最華麗的，當(dāng)這里不是得意者的天堂，而是失意者的故鄉(xiāng)，所以一直以來，雕琢不多，附會(huì)也少，還是自然清新的本色。自王朝云伴蘇東坡謫惠，這湖就有了靈魂，有了生命，與其人一樣，得意時(shí)不張狂，失意也不露消沉之色。“
一自坡公下南海，天下不敢小惠州”
，千的湖絕非一時(shí)興起挖個(gè)水坑放幾條小船可比。
④
西湖曾經(jīng)很遠(yuǎn)，離我二十；西湖很近，離馬路只煙頭一閃一滅的距離。岸邊一樣是尖銳的嘈雜，物欲橫流，人氣蒸騰。湖山做溫柔的抵抗，眠鷗浴露，洗眼凈心，這情景陡增了我柔可克剛的信念。溫柔就是力量！這里四季并不分明，你依然能神往于她動(dòng)人的風(fēng)姿。黃昏時(shí)分，千的詩意沁人心脾，白云酣醉，湖上好風(fēng)如水。
⑤
真誠地來，就會(huì)迎面撞上永生在文字里的人物，也是囚禁在時(shí)光中的英雄。那唱“
大江東去”
的人，也曾吟“
臨斷岸新綠生時(shí)，是落紅帶愁流處”
，不留糾纏的酸膩，只有清醒的涼意、自覺的苦悶，沉凈如秋水長天。曠達(dá)人生的感傷也是明亮的，然縱有高才雅量，也難免悟透現(xiàn)實(shí)而又不合時(shí)宜的悲涼，只有朝云能解，只有知已落淚。
⑥
最是那傳說惹人疲憊，在月白風(fēng)清之夜，西湖孤山上，蘇東坡因思念而夢見已逝的朝云來到面前，衣裙是濕的，因問原由，朝云說：“
湖上無路，妾涉水而來。”
夢醒后發(fā)愿建堤。傳說凄美，如櫻花似雨落，輕輕地打在會(huì)疼的心上。
⑦
幾不讀書寫字，真過了些清靜的日子，時(shí)候到了就免不了沉淀的思緒又泛了上來，卻已釀造不成某種情懷，風(fēng)云再起時(shí)江湖已改，山河依舊處夢里情懷。今日只因“
湖山此地曾埋玉，風(fēng)月其人可鑄金”
，所以我要歌唱，我會(huì)感傷。子期不聽，伯牙摔琴謝知音；朝云一淚，東坡絕唱敬紅顏。
⑧
二十前，井邊汲水的少聽到“
枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草”
，留下無名的感傷，二十后心花開放時(shí)卻是清晰的寂寥。今人只慕天才高放，千古文章；不識(shí)一淚永駐紅顏，已漏隔世遺香。
⑨
身在大好湖山，懷想風(fēng)流人物，我當(dāng)在“
一亭孤月冷梅花”
的夜晚來看你掛淚的容顏。一日不短，二十不長。你是鏡中一湖春水，等待風(fēng)來；我是走進(jìn)鏡中的人，不知還能不能出來。你等待了很久，我也等待，香魂歸來在晚秋。
⑩
街燈眩目，只因忘記了星空。在這個(gè)演員登臺(tái)而將英雄當(dāng)成道具的代，在這個(gè)各路煙塵都敢與日月爭輝的代，我還是要以人們生活的土地立腳，借西湖之水抽空將天空打掃。仰望星辰，勇敢的人們將灑下熱淚；低頭看水，何日能“
見志士彈冠而起”
？
11
離去，不做沉重的回眸，只是離去。別了，那二十中流出的一日時(shí)光。
19
．請簡要分析文章第⑥
段在全文結(jié)構(gòu)上的作用？（4
分）
20
．解釋下列句子在文中的含義。（4
分，每天小題2
分）

（1
）西湖曾經(jīng)很遠(yuǎn)，離我二十；西湖很近，離馬路只煙頭一閃一滅的距離。

（2
）今人只慕天才高放，千古文章；不識(shí)一淚永駐紅顏，已漏隔世遺香。
21
．請簡要賞析第⑧
段話的表達(dá)特色。（4
分）
22
．作者說，蘇東坡是“
囚禁在時(shí)光中的英雄”
，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫�。�?
分）
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19
．（4
分）①
寫自己對生活的真切感受，與第2
段中“
一絲偶然的牽引……
命定之約”
一句相照應(yīng)。②
延續(xù)前文的蘇東坡失去朝云的感傷之情，使文脈貫通一氣。為下文寫對蘇東坡的追慕與緬懷之情作鋪墊。（4
分。每個(gè)要點(diǎn)2
分。意思對即可）
20
．（1
）“
西湖很遠(yuǎn)”
是因?yàn)闀r(shí)間上的遙遠(yuǎn)，二十都沒有親眼看一次西湖，“
西湖很近”
不僅指現(xiàn)在空間上確實(shí)離它很近，更是二十來對西湖在心靈上的親近。（2
分）（意思對即可）
（2
）如今的人們只知欣賞蘇東坡的曠世文才，不能理解他與朝云心心相印的知己真情，更不能理解他痛失知己的徹骨之悲。（2
分）（意思對即可）
21
．①
運(yùn)用了對比、比喻等修辭手法。②
生動(dòng)形象地表達(dá)了對蘇東坡的無限追念之情。（4
分。意思對即可。如果從第二人稱、細(xì)節(jié)描寫等方面賞析也可。）
22
．（1
）對于現(xiàn)代人來說，蘇東坡是屬于歷史的，現(xiàn)代人不會(huì)像朝云那樣真正理解他的心聲，所以說他“
囚禁在時(shí)光中”
；蘇東坡得意時(shí)不張狂，失意也不露消沉之色，在逆境中的曠達(dá)人生無人能及，從這個(gè)意義上講他是“
英雄”
。（2
）這樣的評價(jià)表達(dá)了作者對蘇東坡的懷念與仰慕之情，對喧囂浮躁的現(xiàn)代社會(huì)的委婉批評。（6
分。每個(gè)要點(diǎn)3
分。意思對即可）

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