歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中課內(nèi)閱讀
>
《留侯論》學(xué)案(附答案)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
《留侯論》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 、了解本文立意的創(chuàng)造性和新穎性,學(xué)習(xí)蘇軾的治學(xué)精神。 2 、學(xué)習(xí)本文正反對比、主次分明的寫作特色。 課前預(yù)習(xí)案 【基礎(chǔ)知識整理】 (一)作者介 《留侯論》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1
、了解本文立意的創(chuàng)造性和新穎性,學(xué)習(xí)蘇軾的治學(xué)精神。
2
、學(xué)習(xí)本文正反對比、主次分明的寫作特色。
課前預(yù)習(xí)案
【基礎(chǔ)知識整理】
(一)作者介紹
蘇軾(
1037
~
1101
),字
,又字
,號
,謚號
,眉州眉山人,是北宋著名
、
、
和
。
派代表人物。他與他的父親
、弟弟
皆以文學(xué)名世,世稱“三蘇”;與漢末“三曹父子”(
)齊名。他還是著名的唐宋八大家之一。作品有
、
等。在政治上屬舊黨。
蘇軾遇到的生平第一禍?zhǔn)戮褪菫跖_詩案。當(dāng)時有人(李定等人)故意把他的
詩句
扭曲,大做文章。元豐二(
1079
),蘇軾到任湖州還不到三個月,就因為作詩諷刺新法,
“
文字毀謗君相
”
的罪名,被捕下獄,史稱
“
烏臺詩案
”
。蘇軾坐牢
103
天,幾瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋在太祖趙匡胤間即定下不殺仕大臣的國策,蘇軾才算躲過一劫。出獄以后,蘇軾被降職為黃州團(tuán)練副使(相當(dāng)于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊副隊長)。這個職位相當(dāng)?shù)臀,而此時蘇軾經(jīng)此一獄已變得心灰意懶,于公余便帶領(lǐng)家人開墾荒地,種田幫補(bǔ)生計。
“
東坡居士
”
的別號便是他在這時起的。
蘇軾在詩、文、詞、書、畫等方面,在才俊輩出的宋代均取得了登峰造極的成就。是中國
歷史
上少有的文學(xué)和藝術(shù)天才。蘇軾是繼歐陽修之后主持北宋文壇的領(lǐng)袖人物,在當(dāng)時的作家中間享有巨大的聲譽(yù),一時與之交游或接受他的指導(dǎo)者甚多,黃庭堅、秦觀、晁補(bǔ)之和張耒四人都曾得到他的培養(yǎng)、獎掖和薦拔。故稱蘇門四學(xué)士。蘇詩內(nèi)容廣闊,風(fēng)格多樣,而以豪放為主,筆力縱橫,窮極變幻,具有浪漫主義色彩,為宋詩發(fā)展開辟了新的道路。蘇軾的詞沖破了專寫男女戀情和離愁別緒的狹窄題材,具有廣闊的社會內(nèi)容。蘇軾在我國詞史上占有特殊的地位。他將北宋詩文革新運(yùn)動的精神,擴(kuò)大到詞的領(lǐng)域,掃除了晚唐五代以來的傳統(tǒng)詞風(fēng),開創(chuàng)了與婉約派并立的豪放詞派,擴(kuò)大了詞的題材,豐富了詞的意境,沖破了詩莊詞媚的界限,對詞的革新和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
(二)文史知識
張良,“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的漢代開國謀臣,字子房,漢初三杰之一,并非體魁雄偉、英氣非凡的人物,而是貌若婦人的文弱書生。他身居亂世,胸懷國亡家敗的悲憤,投身于倥傯的兵戎生涯,為漢王朝的建立立下了不可磨滅的功勞。傳為漢初城父(《后漢書注》云:“張良出于城父”,即今安徽亳州市東南)人。先世原為韓國貴族。秦滅韓后,他圖謀恢復(fù)韓國,結(jié)交刺客,在博浪沙(在河南原陽東南)狙擊秦始皇未遂,逃亡至下邳(今江蘇睢寧北)。秦末農(nóng)民起義中,率部投奔劉邦,不久游說項梁立韓貴族成為韓王,為韓司徒。后韓王成被項羽殺害,復(fù)歸劉邦,為其重要謀士。楚漢戰(zhàn)爭期間,提出不立六國后代,聯(lián)合英布、彭越,重用韓信等策略,又主張追擊項羽,殲滅楚軍,劉邦西入武關(guān)后,在?下用計破敵;鴻門宴上幫助劉邦脫離險境;“為漢王請漢中地”;在楚漢戰(zhàn)爭中“長計謀平天下”,都為劉邦所采納。漢朝建立,封留侯。見劉邦封故舊親近,誅舊日私怨,力諫劉邦封夙怨雍齒,釋疑群臣。劉邦曾贊其“運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里外,子房功也”。傳見《史記·留侯世家》、《漢書·張良傳》。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/430344.html
相關(guān)閱讀:
《唐雎不辱使命》節(jié)選閱讀及答案
高中語文文言基礎(chǔ)知識整理(第四、五、六冊)
《苦齋記》閱讀答案(附翻譯)
《逍遙游》文言文知識歸納
《離騷》《孔雀東南飛》學(xué)案(附答案)
上一篇:
《最后的常春藤葉》語段閱讀精選及答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《荊軻刺秦王》課堂練習(xí)及答案
節(jié)選自莎士比亞《威尼斯商人》閱讀答案
《荊軻刺秦王》文言知識整理積累
《諫太宗十思疏》文言文整理
高一語文導(dǎo)學(xué)案《告別沈從文》
《苦齋記》閱讀答案(附翻譯)
司馬遷《陳涉世家》節(jié)選閱讀及答案
《伶官傳序》閱讀答案
《庖丁解!烽喿x答案
《離騷》《孔雀東南飛》學(xué)案(附答案)
推薦閱讀
高三文言文默寫練習(xí)
高三古文默寫訓(xùn)練 得分 : 一、《 六國論》 蘇洵 六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。……
高二《樹》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)
《樹》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:高二語文組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與能力:引導(dǎo)學(xué)生挖掘課文內(nèi)涵,學(xué)會抓……
《禍兮福兮》學(xué)案
1. 課文探索 老子是我國人民熟知的一位古代偉大思想家,著有《道德經(jīng)》五千言,又名《老子……
節(jié)選自《史記?項羽本紀(jì)》閱讀答案
閱讀 下面的文言文,完成 4-7 題。 項王自度不得脫。謂其騎曰: 吾起兵至今八歲矣,身七十……
竇娥冤第四折節(jié)選(附答案)
竇娥冤第四折節(jié)選 〔竇天章云〕 帶那蔡婆婆上來。我看你也六十外人了,家中又是有錢鈔的,……
相關(guān)閱讀
高中語文課文內(nèi)容編制的語言運(yùn)用題選粹
《始得西山宴游記》字詞整理及練習(xí)
《荊軻刺秦王》文言知識點(diǎn)梳理
《徐霞客傳》歸納與積累
《燭之武退秦師》練習(xí)及答案
必修二語文導(dǎo)語設(shè)計
《孟子-齊桓晉文之事》閱讀答案
高三文言文默寫練習(xí)
《太史公自序》練習(xí)(含答案)
聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓Α耙虿氖┙獭钡恼J(rèn)識
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved