給生命配樂 侯建臣 有時(shí)候走在街上，總想哼一種調(diào)子。不管是什么調(diào)子，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，就是很隨便地哼，很投入地哼，哼著哼著，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)那調(diào)子一直是和自己的腳步合拍的 給生命配樂
侯建臣

有時(shí)候走在街上，總想哼一種調(diào)子。不管是什么調(diào)子，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，就是很隨便地哼，很投入地哼，哼著哼著，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)那調(diào)子一直是和自己的腳步合拍的。哼著哼著，也就發(fā)現(xiàn)那調(diào)子原來(lái)也和自己的心跳聲是合著拍的。

其實(shí)慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們有時(shí)在干活的時(shí)候，。有時(shí)在沉感的時(shí)候，有時(shí)在痛苦的時(shí)候，有時(shí)在快活的時(shí)候，總會(huì)有意無(wú)意地哼一哼。哼一種老調(diào)或者哼一種新調(diào)或者就順著我們的心跳哼一種不是調(diào)的調(diào)。那調(diào)要是讓別人聽了實(shí)在難聽極了，而我們那時(shí)覺得是那么動(dòng)聽。那是真的動(dòng)聽，是全身感到舒暢的動(dòng)聽。

那一刻就覺得天底下沒有什么比那種調(diào)子更讓人覺得動(dòng)聽的了。

而且我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不管是煩惱的時(shí)候也好痛苦的時(shí)候也好，只要一哼起
-
種屬于自己的調(diào)子，就會(huì)慢慢地變得開朗，眼前的路也就開闊起來(lái)。

我曾經(jīng)好多次見過父親一個(gè)人一邊干著活，一邊隨意地哼著，父親是一個(gè)木工，他一般戴著一頂很破的帽子，帽沿兒朝一邊歪著，在帽子下面插著一支鉛筆，他一邊揮動(dòng)鑿子鑿著木頭，一邊哼著調(diào)子，他在陽(yáng)光下的影子顯得十分生動(dòng)。父親的調(diào)子是那種很粗放的調(diào)子。我也曾經(jīng)多次見過母親一邊收拾著家一邊哼著，母親哼得很細(xì)很細(xì)，被人聽到了她就會(huì)不自然地笑笑。等人走了她就又開始哼了。其實(shí)那時(shí)我們的家是很困難的。父親和母親身上的擔(dān)子也很重，可他們卻會(huì)不時(shí)地哼出他們心底的旋律來(lái)，父親和母親都是這個(gè)世界上很一般的人，但在他們一邊干恬一邊哼歌的時(shí)候，我覺得他們很美很美，他們是在從心底燦爛他們的人生，他們是在用心歌唱他們所正在過著的生活。

很多后我一想到小時(shí)候見到的父親和母親一邊哼著歌一邊干活的情景就忍不住在心中感動(dòng)不已。

很難想象一個(gè)能夠很隨意地從心底哼出歌的人會(huì)不熱愛生活，會(huì)厭倦人世。

記得很小的時(shí)候。一個(gè)人天黑的時(shí)候要從一個(gè)很遠(yuǎn)的地方回家，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，而且還要經(jīng)過一塊墳地，所以就很害怕�？偢杏X有什么東西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地說我是大人，好像是要告訴誰(shuí)似的。但這一招并不起作用，因?yàn)樽约旱男睦锖芮宄�并不是一個(gè)大人。就哼起了歌，哼得很響，在黑夜的曠野里就只能聽到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不覺中就走完了。

在走那段路的時(shí)候，哼歌讓我給自己創(chuàng)造了自信，使我從容地走過了一段本來(lái)就應(yīng)該是很艱難的路。

我就想父親和母親在哼歌的時(shí)候是不是也在為自己創(chuàng)造自信呢？在繁雜的生活面前他們肯定也會(huì)感到壓力和沉重。但哼著哼著，那些東西就顯得很輕很輕了。我曾經(jīng)問過他們，母親沒說話只是笑著，而父親則是在沉思什么的樣子，他們要回答的一切就在他們的笑容里和沉思著的眸子里了。

生活就是這樣，父親和母親用他們心中的旋律使沉重的生活變得輕松起來(lái)了，倘若他們整日愁眉苦臉，很難想象我們當(dāng)時(shí)的生活會(huì)是什么樣子。

生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂；但生活有時(shí)又是很單純的二胡獨(dú)奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數(shù)時(shí)間則是小河一樣靜靜地流著。誰(shuí)想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情那是不可能的也是不現(xiàn)實(shí)的。而流動(dòng)著的生活更能讓人品出生活的真味。也更能讓人陶醉其中。

樂于給自己的生命配樂，起碼說明我們還是很看重我們的生命，說明我們的生命還有值得我們?yōu)榇硕�干下去的東西。我們也就會(huì)活得有滋有昧。

而給自己的生命配了樂，我們的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了讓我們走下去的信心和勇氣。

人需要的又是什么呢？

（選自《散文選刊》
2001
第四期）
27
．下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（

）

（

）
A
．文章以人們哼調(diào)子的故事開頭，直接扣住文題，進(jìn)而聯(lián)想到父母親哼調(diào)子的故事和自己哼調(diào)子的故事，借事明理，使人感到親切．自然而易于接受。
B
．本文表示了人們對(duì)生活應(yīng)持有的態(tài)度，是一曲積極人生觀的贊歌，它鼓勵(lì)人們要看重生命，熱愛生活，這樣做就能給自己創(chuàng)造自信，生活得有滋有味。
C
．文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，將寫人、敘事、議論、抒情恰到好處地結(jié)合起來(lái)，側(cè)重從對(duì)自己身邊之事的感受來(lái)談及人生，以小見大，又逐層深入地闡發(fā)道理。
D
．
“
但哼著哼著，那些東西就顯得很輕很輕了
”
，
“
那些東西
”
主要指父母對(duì)繁雜生活感到的壓力和沉重；此句在文中的意思是：父母面對(duì)生活的艱難，卻能夠給自己的生命配樂，創(chuàng)造自信，變得輕松了。
E
．
“
生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂，但生活有時(shí)又是很單純的二胡獨(dú)奏。
”
這一句意在比喻生活是豐富多彩的，但必須建立在給生命配樂的基礎(chǔ)之上；指點(diǎn)人們?cè)谏�活中永遠(yuǎn)唱出或演奏激越的曲調(diào)。
28
．
“
他們是在從心底燦爛他們的人生，他們是在用心歌唱他們所正在過著的生活。
”
這句話有什么作用？語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？（
4
分）
29
．末尾以問句
“
人需要的又是什么呢
”
收束，而實(shí)際上在文申已經(jīng)有了答案，請(qǐng)將其概括出來(lái)。（
6
分）
參考答案：
27
．
BD
28.
（
1
）揭示了父母勞動(dòng)時(shí)哼歌的巨大意義。（
2
）
“
燦爛
”
，形容詞活用為作動(dòng)詞，極簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)了
“
哼歌
”
對(duì)于父母人生的作用。采用了移用（答比擬也可）的修辭方法，語(yǔ)言靈活生動(dòng)。（
4
分，每點(diǎn)
2
分）
29
．可以從
“
需要看重生命
”“
需要熱愛生活
”“
需要樂觀
”“
需要自信和勇氣
”
等角度來(lái)回答即可。（
6
分，答對(duì)
3
點(diǎn)給滿分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/440465.html

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