歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《森林藝人帕齊》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


森林藝人帕齊 [ 芬蘭 ] 彭蒂 哈恩帕 ① 荒山野嶺,杳無(wú)人跡,只有原始森林發(fā)出悲哀的嘆息。在這個(gè)遠(yuǎn)離塵世之地,人們很容易產(chǎn)生厭倦、憂(yōu)郁,乃至虛度華的念頭。真正的生活不在 森林藝人帕齊
[
芬蘭]
彭蒂·
哈恩帕

荒山野嶺,杳無(wú)人跡,只有原始森林發(fā)出悲哀的嘆息。在這個(gè)遠(yuǎn)離塵世之地,人們很容易產(chǎn)生厭倦、憂(yōu)郁,乃至虛度華的念頭。真正的生活不在這里,而在那人煙稠密、充滿(mǎn)陽(yáng)光笑語(yǔ)的遠(yuǎn)方……
莽莽叢林,像一架巨型樂(lè)器,伐倒一棵樹(shù),如同切斷了它的一根琴弦。伐樹(shù)、剝皮、修整原木;伐木工人的生活就是這樣周而復(fù)始,枯燥無(wú)味。有時(shí),碰上連日陰雨,樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠,森林里充溢著潮濕的寒氣;你也只好躲進(jìn)伐木場(chǎng)的小屋棲身。坐落在密林深處的這些低矮的小屋,陰森恐怖;在這里,你看到的是熟悉、呆滯的面孔,聽(tīng)到的是粗野無(wú)聊的對(duì)話(huà)。無(wú)須對(duì)方開(kāi)口,你就能猜到他要說(shuō)些什么了。玉米粥是伐木工人一日三餐充饑度日的食糧,又黑又臟的煮飯鍋倒人胃口,里面的食物可想而知。那些用來(lái)消磨時(shí)光的紙牌也沾滿(mǎn)了污垢,令人作嘔!看到伐木工人的這種生活,你會(huì)感覺(jué)到自己也被玷污了。
②……
然而就在這時(shí),帕齊來(lái)了。人稱(chēng)“
瘋子”
的帕齊,經(jīng)過(guò)數(shù)日徒步跋涉,穿過(guò)密林,從人煙稠密的地方來(lái)到這里。當(dāng)然,我們當(dāng)中的一些人很了解這個(gè)身材矮小的男人,從來(lái)也沒(méi)有人把他當(dāng)作傻瓜……“
想吃點(diǎn)什么嗎?”
有人會(huì)問(wèn)他。
③“
如果有的話(huà)……”
各個(gè)小屋之間相隔甚遠(yuǎn),伐木工人的糧食來(lái)源有限,常常吃了上頓沒(méi)下頓?墒桥笼R是不會(huì)忘記那句老話(huà)的:民以食為天。當(dāng)你親眼目睹了帕齊是怎樣飲海吞山的話(huà),你很快就會(huì)知道世界上的確有這樣的大肚漢。面包、黃油、烤肉,頃刻之間就會(huì)被他掃蕩無(wú)余,如果還有湯和菜,帕齊也不會(huì)放過(guò)。等到他吃飽喝足,在褲腿上擦凈佩刀,插回鞘里,再打上幾個(gè)飽嗝兒才開(kāi)口說(shuō)道:“
現(xiàn)在,輪到我給你們逗逗樂(lè)了。”

帕齊是一位藝術(shù)家,一個(gè)真正的喜劇大師;尤其是他的面部表演,堪稱(chēng)一絕。他的面皮和頭皮靈活得似乎與整個(gè)骨頭互不粘結(jié)。兩耳能自由地動(dòng);鼻子可以朝任何一個(gè)方向隨意變形;嘴巴既撅得出,又收得進(jìn),忽而斜扭,忽而前伸,好像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺。帕齊驚人的演技尤令初次領(lǐng)略的人們驚服。當(dāng)你睜大眼睛,坐在那里目睹他的表演時(shí),往往會(huì)感覺(jué)到眼前的奇景令人難以置信……
帕齊帶著他的“
絕技”
從一個(gè)小屋來(lái)到另一個(gè)小屋。你或許要問(wèn),他的生活有什么意義呢?對(duì)一個(gè)孤苦伶仃的伐木工人來(lái)說(shuō),在這片與世界隔絕的原始森林里,遭受艱苦生活的煎熬,日復(fù)一日,復(fù)一;而這張能隨意扭動(dòng)的臉,這些奇形怪狀的面部表演,有時(shí),的的確確能給他寂寞的心靈帶來(lái)一絲安慰:是啊,這就是人,人生即此——
十足的傻瓜。

⑤“
瘋子帕齊”
是一位藝術(shù)家,像那些周游世界的傳教士一樣,憑藉自己的一技之長(zhǎng)糊口謀生。伐木工人都心甘情愿將自己的口糧同他一起分享,有時(shí)還給他一兩個(gè)銅板。于是,帕齊馬上就會(huì)報(bào)答他們:“
現(xiàn)在,輪到我給你們逗逗樂(lè)啦。”

帕齊在他的旅途中可謂飽經(jīng)風(fēng)霜了。一次,他和另外兩個(gè)人同行來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的林區(qū)。他們是第一次到這兒來(lái),所以,這里的伐木工人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“
瘋子帕齊”——
鼎鼎大名的森林藝人。……
他要為這個(gè)林區(qū)不討人喜歡的工頭表演他的“
絕技”
。帕齊上路了,那個(gè)新來(lái)的工頭對(duì)帕齊一無(wú)所知。當(dāng)這個(gè)從來(lái)也沒(méi)有人把他當(dāng)成傻瓜的矮小的男人出現(xiàn)在門(mén)口時(shí),工頭冷冷的望了他一眼。
⑦“
你是來(lái)找活兒干的?”
工頭上上下下打量著帕齊問(wèn)道。
⑧“
不,”
帕齊說(shuō),“
我是來(lái)給您逗樂(lè)的。”

說(shuō)著,他開(kāi)始表演自己的絕技。兩耳前后飛動(dòng),鼻子擰作一團(tuán),嘴巴由左耳咧到右耳,然后轉(zhuǎn)了一圈,又從下頦咧到前額,工頭看呆了,瞪圓了眼睛,半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是,他終于意識(shí)到自己遭受愚弄,而且是被這么一個(gè)流浪漢愚弄——
好大的膽子呀!

工頭暴跳如雷,一陣拳打腳踢,把帕齊趕了出去。受到如此虐待,帕齊十分痛心,這樣的“
絕技”
竟然得不到工頭的賞識(shí),他感到自尊心受到極大的傷害。帕齊沒(méi)有向任何人辭行,獨(dú)自一人,憤憤離去,重新開(kāi)始他的流浪生活,去尋找知音,哪怕走到天涯海角……
那些孤獨(dú)的伐木工人,在與世隔絕的原始森林里,遭受艱苦生活的煎熬,日復(fù)一日,復(fù)一,當(dāng)他們看到帕齊那驚人的面孔,絕妙的表演,也許有人會(huì)突然從內(nèi)心深處萌發(fā)出一聲驚呼:唉,的的確確,這就是人的生活——
十足的傻瓜!
……
(
選自《外國(guó)文學(xué)》有刪改)
8
.請(qǐng)賞析文章開(kāi)頭的景物描寫(xiě)。(4
分)


9
.小說(shuō)有時(shí)稱(chēng)帕齊為“
瘋子”
,有時(shí)稱(chēng)其為“
藝術(shù)家”
,你更贊同哪種說(shuō)法,請(qǐng)從文中找出依據(jù)。(3
分)


10
.畫(huà)橫線(xiàn)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)指代是否相同?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻#?
分)


11
.小說(shuō)運(yùn)用第三人稱(chēng)來(lái)敘事,
這是什么敘述角度?請(qǐng)分析這種敘述方式的妙處。(3
分)


12
.這篇小說(shuō)帶給你什么人生感悟?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶。?
分)



參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
.不相同。第④
段中的“
傻瓜”
是指帕齊。帕齊用以維持生活的表演并非真正的藝術(shù),不能給人生帶來(lái)真正的快樂(lè),在原始森林里伐木工人只是視之供其取樂(lè)的傻瓜。(2
分)第⑩
段中的“
傻瓜”
是指那些伐木工人。伐木工人不是真的欣賞帕齊的藝術(shù),也不是真的從帕齊的表演中獲得了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),只不過(guò)是借此來(lái)暫時(shí)擺脫生活的枯燥與無(wú)聊,他們不過(guò)是一群自欺欺人的傻瓜罷了。(2
分)
11
.全知視角(1
分)。妙處:①
便于作者對(duì)人物、情節(jié)的掌控;②
便于作者對(duì)人物進(jìn)行評(píng)判,使作者的觀(guān)點(diǎn)和傾向鮮明地展示在讀者面前。(意思對(duì)即可,2
分)
12
.參考示例:
(1
)人要有尊嚴(yán)。帕齊是靠他的滑稽表演來(lái)獲得認(rèn)同、食物和生存的機(jī)會(huì)的。盡管身份、地位低微,但是他也有自己的尊嚴(yán)。所以當(dāng)工頭虐待他時(shí),他十分痛心,憤然離開(kāi)了。
(2
)要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。有時(shí)候,即使我們無(wú)法選擇生活,但是也要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。伐木工人的工作艱辛,生活無(wú)聊,這就更需要一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
(3
)對(duì)人要多理解,要有寬容之心。工頭誤會(huì)了帕齊的表面舉動(dòng),于是對(duì)帕奇拳打腳踢,這正是環(huán)境閉塞和不寬容帶來(lái)的后果。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/468440.html

相關(guān)閱讀:《巴金自傳個(gè)人自傳》節(jié)選閱讀及答案
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《感悟齊白石:藝術(shù)人生與人生藝術(shù)》(附答案)
許知遠(yuǎn)《想起了費(fèi)孝通》閱讀答案
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《回憶魯迅先生》有答案
《上海,那場(chǎng)初冬的花祭》閱讀答案