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《鳥(niǎo),終于飛過(guò)湖面》閱讀答案
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路逍遙
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鳥(niǎo),終于飛過(guò)湖面 查一路 我看見(jiàn)這只大鳥(niǎo)時(shí),覺(jué)得它也在看我,向我飛來(lái)。它飛著,突然掉下來(lái),離我鼻尖那么高。瞬間,又拉起來(lái),擦過(guò)我的頭頂,迅捷地滑過(guò)去。鳥(niǎo)也有親近人的 鳥(niǎo),終于飛過(guò)湖面
查一路
我看見(jiàn)這只大鳥(niǎo)時(shí),覺(jué)得它也在看我,向我飛來(lái)。它飛著,突然掉下來(lái),離我鼻尖那么高。瞬間,又拉起來(lái),擦過(guò)我的頭頂,迅捷地滑過(guò)去。鳥(niǎo)也有親近人的想法么?我想問(wèn)問(wèn)鳥(niǎo)兒:跟我一起去看湖吧?
冬天,鳥(niǎo)和我一起來(lái)到湖邊,風(fēng)有些硬,天空是藍(lán)的,云朵像潑灑在餐桌上的牛奶。湖,深邃,在嫩黃的陽(yáng)光下,細(xì)浪溫柔,風(fēng)過(guò)時(shí),推起一層層金黃的褶皺,湖水呈現(xiàn)出深不見(jiàn)底的清澈、澄碧,一切的力量厚積在水底。雄渾,被悄然隱藏在平靜中。
岸邊樹(shù)木褪去華麗,湖的本身露出來(lái),占領(lǐng)視野。湖很大,目光層層向前翻閱,一遍遍貼著巨大的平面舔過(guò)去,因貪婪而疲倦。
此刻,鳥(niǎo)飛起來(lái)了,先是一只,接著兩只、三四只……
很快形成一個(gè)群體,排成隊(duì)列。與我相遇的那只大鳥(niǎo)領(lǐng)頭,遠(yuǎn)看,像一支箭射出去。迅疾地飛,仿佛前面有無(wú)形的高墻,或者要撕裂內(nèi)心無(wú)形的網(wǎng)。
恰在此刻,天驟然變臉,暗了下來(lái),風(fēng)和云都起來(lái)了。我的心,似乎被一根發(fā)絲懸著一一為這群鳥(niǎo)。會(huì)不會(huì)落到水里?沒(méi)有樹(shù)枝棲息和任何物體落腳,它們能飛過(guò)這蕩漾著千頃波濤的湖面嗎?我雖然擔(dān)心,可又并不擔(dān)心,動(dòng)物有神奇的本能,比如這群鳥(niǎo)。
人類(lèi)模仿鳥(niǎo),做了幾千的飛翔夢(mèng)。
公元前九世紀(jì),古英國(guó)的布拉德國(guó)王,模仿鳥(niǎo)的翅膀,自造了一副飛翼,從倫敦阿波羅宮的高塔出發(fā),扇動(dòng)雙翅向前飛,剛剛出城,即墜地而亡。這可能是人類(lèi)模仿鳥(niǎo)飛翔的最早記錄。1503
,意大利人丹迪,1507
,英國(guó)人達(dá)米安,都曾用自制的雙翼飛翔,無(wú)一不夢(mèng)碎身殘。
中國(guó)古人,也有想飛的沖動(dòng)。墨子制成的木鳶,能夠飛行一天;公輸班制成的飛鵲,飛了三天。飛天夢(mèng)如同一堆篝火,被他們旺旺地撩起。
不過(guò),墨子與魯班的木鳥(niǎo),是不是風(fēng)箏?《白石礁真稿》載,公元559
,北齊文宣帝大殺元姓宗族,元韶被囚地牢,元韶堂弟制作風(fēng)箏,借助風(fēng)箏,元韶和堂弟從金鳳樓雙雙飛逃。
從異想天開(kāi)的心地起航,從險(xiǎn)境逃離的機(jī)巧
智慧
……
飛翔,猶如上帝的靈感,這種靈感破解了穿越時(shí)空的神奇方式,賜予鳥(niǎo),而未賜予人。于是,沉重的肉身,向往著像鳥(niǎo)一樣翱翔,自由的飛翔精神盤(pán)旋在人類(lèi)頭頂。
直到二十世紀(jì)初,萊特兄弟才發(fā)明了飛機(jī)。但這還不是人類(lèi)真正意義上的飛行。偶爾,我還是忍不住地想:在一個(gè)想象力無(wú)法企及的未來(lái),人,能不能真的飛?
不過(guò),有好奇心的人,在童時(shí)都曾經(jīng)“
飛”
過(guò)。我張著雙臂,從一個(gè)高坡“
飛”
下來(lái),腳崴了,腫得像個(gè)饅頭。飛翔,是一個(gè)人的童和人類(lèi)的童懸在心頭沒(méi)有謎底的謎語(yǔ)吧。
而鳥(niǎo)的天賦與生俱來(lái),它自由,它驕傲,它把翅膀鋪展開(kāi)來(lái),就那么貼著水面,浮在空氣中,搖晃,前行,優(yōu)雅地做著各種特技,自負(fù)與傲岸,在翅膀的舒展與收縮之間顯露出來(lái)。
干冷的風(fēng),纏繞樹(shù)枝發(fā)出聲響,浩瀚的湖面,似乎朝著一個(gè)方向傾斜。而鳥(niǎo)們,在搖晃中調(diào)整平衡,此刻它們的利爪抓不住任何可憑之物,唯有翅膀可以試探風(fēng)向,藉此調(diào)整力度與方向。
我聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲,為什么如此尖厲?它抓住了我的心,我的心像一只攥緊的拳頭,所有的收縮只為鳥(niǎo)的安危,湖面如此大,無(wú)可憑借,無(wú)法棲息,鳥(niǎo)能不能飛過(guò)這遼闊的無(wú)垠的波濤?
這叫聲,把我?guī)Щ赝。那時(shí),我六歲,世界對(duì)于我,像剛剝殼的煮雞蛋一樣新鮮。那一次是跟媽媽去石門(mén)湖邊的親戚家。
湖岸邊,長(zhǎng)著睫毛般的蘆葦。忽然。我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)尖厲的叫聲,扒開(kāi)水草,是一窩雛兒,圍繞這窩雛兒,我與母親發(fā)生了激烈的對(duì)抗。我要把它們帶回家。我大哭,以哭聲加重對(duì)抗的砝碼。母親臉上的厲色也逐漸加重。
于是,有了如下一段對(duì)話:
“
雛兒是像你一樣的孩子,如果天黑了還看不到他們的媽媽?zhuān)阍敢鈫幔?rdquo;
“
不!”
我搖搖頭。
“
鳥(niǎo)媽媽是像我這樣的母親,如果天黑了還見(jiàn)不到自己的孩子,你愿意嗎?”
“
不!”
我搖搖頭。
這一細(xì)節(jié),隱喻了今后
人生
中的取與舍,它必然包含內(nèi)心的風(fēng)暴和隱痛,但必須經(jīng)歷,也必須隱忍著讓它過(guò)去。
母親是我一生恩威并重的湖泊,她的光芒,慈愛(ài)而嚴(yán)厲,將我照拂
。幾十來(lái),我也時(shí)感弱小,卑微和一事無(wú)成,唯一欣慰的是,無(wú)論身處何境,我心懷善良和正直,有所敬畏,有所堅(jiān)持,覺(jué)得自己還是個(gè)是非分明,內(nèi)心亮堂的人。
童遙遠(yuǎn)的湖,照亮了我許多。我試探著把自己當(dāng)成一只鳥(niǎo)兒,去想一些事情,想到我與這個(gè)世界的關(guān)系,是一種互助與融入吧,如同此刻的鳥(niǎo)與湖,湖的心中有鳥(niǎo),鳥(niǎo)同時(shí)通過(guò)湖照見(jiàn)了自己。
冬天的湖泊,讓我震驚。風(fēng)更大了,湖面上波浪像手風(fēng)琴一樣拉開(kāi)、舒展,風(fēng)主宰著波浪,波浪主宰著湖泊,遠(yuǎn)處的風(fēng)正把波浪一層層推過(guò)來(lái),推到岸邊,浪拍打著岸。
而我牽掛的還是那群鳥(niǎo),此刻,風(fēng)已經(jīng)吹散了一個(gè)群體,七零八落,鳥(niǎo)們像被風(fēng)扔出去的一群棄兒,遙遠(yuǎn)的凝望中,已如飄零的花瓣,似乎要落到湖面。接近湖面,瞬間,又似乎得到支撐,重整隊(duì)形。它們是一群被風(fēng)打散的士兵,此刻聽(tīng)到了集結(jié)號(hào),風(fēng)掃過(guò)來(lái)的時(shí)候,它們整理出新的隊(duì)列和飛翔的姿勢(shì),貼著湖面,低頭向前俯沖……
鳥(niǎo)在向湖告別了。
它們的翅膀優(yōu)雅而輕,此刻充滿了驕傲與力度。而湖,我想,它的心里是否眷戀地留存著鳥(niǎo)飛翔的身影呢?
鳥(niǎo)的飛翔,丈量出湖的浩渺與包容:湖的博大與恩威,煉就了鳥(niǎo)的翅膀,讓它沖破潛能的極限和內(nèi)心無(wú)形的網(wǎng)
。對(duì)鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),翻越一座山容易,飛累了,可以隨便找個(gè)樹(shù)枝歇歇。而湖,把慈愛(ài)收斂在冷峻中,不給鳥(niǎo)憑借枝頭的依賴(lài),讓一切遠(yuǎn)程的飛翔成為可能和本領(lǐng)。
落日,穿過(guò)云層,一點(diǎn)點(diǎn)、雄渾地降落,碩大,渾圓,深紅,……
此刻,鳥(niǎo),已經(jīng)越過(guò)湖面,正向落日飛去,并融進(jìn)了落日,像一顆顆子彈向著靶心旅行。
(選自《散文》
.06
,有刪改)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/473174.html
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