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《活著的遺產(chǎn)??關(guān)于民間文化傳承人(節(jié)選)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
活著的遺產(chǎn) 關(guān)于民間文化傳承人(節(jié)選) 馮驥才 人類一邊前進,一邊把它創(chuàng)造的精神財富留在遺產(chǎn)里。這種遺產(chǎn)就是文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)的存在形態(tài)極其豐富和繁復(fù),當(dāng)代人共同認(rèn)定 活著的遺產(chǎn)——
關(guān)于民間文化傳承人(節(jié)選)
馮驥才
人類一邊前進,一邊把它創(chuàng)造的精神財富留在遺產(chǎn)里。這種遺產(chǎn)就是文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)的存在形態(tài)極其豐富和繁復(fù),當(dāng)代人共同認(rèn)定的區(qū)分方式是分為兩大類,即物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
物質(zhì)文化遺產(chǎn)是物質(zhì)性的、靜態(tài)的、看得見摸得著的,以物為載體的,它首要的價值是對遠去的
歷史
文化做確鑿的見證。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要是非物質(zhì)的、無形的、活態(tài)的,以人為載體的;它依靠人的口傳心授而世代相傳,因此它是活著的歷史,也是我們精神
生活
的一部分。
自覺地傳承這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人就是傳承人。他們是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主角。在人類尚沒有“
文化遺產(chǎn)”
的概念之時,廣大民間各種世代相傳的文化中,唱主角也是這些傳承人。他們就是數(shù)千一直活躍在民間的歌手、樂師、畫工、舞者、戲人、武師、繡娘、說書人、各類高明的工匠以及各種民俗的主持者與祭師。這是一種
智慧
超群者,才華在身,技藝高超,擔(dān)負(fù)著民間眾生的文化生活和生活文化。黃土地上燦爛的文明集萃般地表現(xiàn)在他們身上,并靠著他們代代相傳。有的一傳數(shù)百,有的衍續(xù)上千。這樣,他們的身上就承載著大量的歷史訊息。特別是這些傳承人自覺而嚴(yán)格地恪守著文化傳統(tǒng)的種種規(guī)范與程式,所以往往他們的一個姿態(tài)、一種腔調(diào)、一些手法直通著遠古。常常使我們穿越時光,置身于這一文化古樸的頭里,所以我們稱民間文化為歷史的“
活化石”
。
傳承人所傳承的不僅是智慧、技藝和審美,更重要的是一代代先人們的生命情感,它叫我們直接、真切和活生生地感知到古老而未泯的靈魂。這是一種用生命相傳的文化,一種生命文化;它的意義是物質(zhì)文化遺產(chǎn)不能替代的。
人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本上是農(nóng)耕時代的產(chǎn)物,可是當(dāng)前人類的文明正由農(nóng)耕文明向現(xiàn)代的工業(yè)和商業(yè)文明轉(zhuǎn)型。工業(yè)和商業(yè)文明要根本性改變?nèi)藗兊纳顑?nèi)容和生活方式,民間文化是一種生活文化,它必然首當(dāng)其沖受到?jīng)_擊和排斥,一部分被工業(yè)文明淘汰掉,一部分被商業(yè)文明轉(zhuǎn)化為商品。這是全球性的問題,無論多么古老迷人的文化也得不到豁免權(quán)。我們所面臨的這種轉(zhuǎn)型又與急轉(zhuǎn)彎式的社會變革緊密相關(guān),工業(yè)和商業(yè)文明幾乎是橫向地“
殺入”
到農(nóng)耕社會中?瓷先,它更像一種文明的宰割。隨著快速進行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的城市化,生活的現(xiàn)代化,原先固有的文化便被視為時代的棄物而撇在一邊。在人們遲遲沒有把農(nóng)耕文明的創(chuàng)造當(dāng)做遺產(chǎn)時,它們就已經(jīng)支離破碎,大量地飄失與流散了。
其中最令人憂慮的是傳承人的銳減。其原因,或是傳承人事已高甚至離世而去;或是無人承續(xù),后繼乏人;或是后人棄農(nóng)經(jīng)商,進城打工,改換身份等等,都致使傳承線索的中斷。這是今天我們深感中華大地的文化日漸稀薄甚至空洞的原故,也是我們要盡快認(rèn)定和著力保護傳承人的根由。
9.
下列對“
傳承人”
的理解,符合原文意思的一項是()
A.
傳承人是自覺地傳承非物質(zhì)的、無形的、活態(tài)的人類前進中創(chuàng)造的精神財富的遺產(chǎn)并擔(dān)任傳承文化遺產(chǎn)主角的人。
B.
傳承人智慧超群,才華在身,技藝高超。數(shù)千一直活躍在民間,并在民間各種世代相傳的文化中唱主角。
C.
傳承人所傳承的是叫我們直接、真切和活生生地感知到古老而未泯的生命文化,是一代代先人們的生命情感,其意義是物質(zhì)文化遺產(chǎn)很難替代的。
D.
傳承人由于事已高甚至離世而去,后繼乏人,后人改換身份三方面的原因而銳減,導(dǎo)致傳承線索的中斷,致使中華大地的文化日漸稀薄甚至空洞。
10.
下列表述不符合原文意思的一項是( )
A.
人類歷史進程中,不斷創(chuàng)造的精神財富形成的文化遺產(chǎn),目前通常分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)兩大類。
B.
靜態(tài)的、有形的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和無形的、活態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)除特性不同外,載體也不同。
C.
作為農(nóng)耕時代的產(chǎn)物的人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在當(dāng)前人類的文明正由農(nóng)耕文明向現(xiàn)代的工業(yè)和商業(yè)文明轉(zhuǎn)型中,首當(dāng)其沖受到?jīng)_擊和排斥。
D.
我們要盡快認(rèn)定和著力保護民間文化傳承人的主要原因是,民間文化傳承人的銳減致使傳承線索的中斷。
11.
根據(jù)文意回答,我們?yōu)槭裁捶Q“
民間文化為歷史的‘
活化石’”
?(不超過60
字 3
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
9
.B
【解析】【本題主要考查考生文中重要概念含義的理解能力。A
項,偷換概念,從第3
段得知傳承人是“
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主角”
,不是“
文化遺產(chǎn)主角”
;C
項,態(tài)度不明,從第4
段得知其意義是“
不能替代的”
,而不是“
很難替代的”
;D
項,以偏概全,從第6
段可以得知傳承人銳減的原因不只三方面!
10
.C
【解析】【本題主要考查考生文中信息篩選和整合能力。C
項以偏概全,從第5
段得知“
人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本上是農(nóng)耕時代的產(chǎn)物”
,也就是說并非所有的非物質(zhì)文化
11
.民間文化的傳承人自覺而嚴(yán)格地恪守著文化傳統(tǒng)的種種規(guī)范與程式,常常讓我們穿越時光隧道,置身于文化古樸的頭里!窘馕觥俊颈绢}主要考查考生文中重要
句子
含意的理解能力和對文本中某些問題的探究能力。解答時結(jié)合第3
自然段內(nèi)容進行整合,提煉出簡明的語言!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/479567.html
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