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實(shí)用類文本閱讀《王泗原》附答案
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實(shí)用類文本
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(15 分 ) 王泗原 葉兆言 ①王泗原先生見(jiàn)過(guò)很多面,衣著樸素,看上去很干瘦,愁容滿面,雖是長(zhǎng)者,卻不多見(jiàn)言笑。他是祖父的老部下,也是祖父最信任的人,有人甚至 實(shí)用類文本閱讀
(15
分
)
王泗原
葉兆言
①王泗原先生見(jiàn)過(guò)很多面,衣著樸素,看上去很干瘦,愁容滿面,雖是長(zhǎng)者,卻不多見(jiàn)言笑。他是祖父的老部下,也是祖父最信任的人,有人甚至把他戲稱為葉圣陶的左臂右膀。
②王泗原送父親的書,居然稱“
至誠(chéng)”
兄,這讓人覺(jué)得很搞笑,父親也覺(jué)得太過(guò)太客氣,畢竟他要比父親長(zhǎng)許多歲,而且學(xué)問(wèn)太高太深,而且他是那樣的嚴(yán)肅。
③八十代,祖父病重住院,院方規(guī)定每周只有三個(gè)下午可以探視,王泗原關(guān)心祖父的病情,又不愿違背醫(yī)院規(guī)定,便改成每天去家里咨詢,向輪流陪同祖父的家屬打聽(tīng)情況。照例是問(wèn)昨晚睡‘
芋如何,體溫可好,
胃口是否開(kāi)了,然后說(shuō)一聲這很好,也不喝一口茶,就心滿意足地走了。大家都覺(jué)得這老頭十分古怪,天天都如此,其實(shí)打一個(gè)電話就行。說(shuō)給祖父聽(tīng),祖父也很感慨,只能用“
真是個(gè)古人”
來(lái)評(píng)價(jià)。
④我考上大學(xué),祖父很認(rèn)真地說(shuō),我們老開(kāi)明①的人,是看不上什么大學(xué)生的。
⑤王泗原倒是考上過(guò)大學(xué),因?yàn)榧邑,很快退學(xué),他的學(xué)問(wèn)功力,一方面得以家傳,—
方面全靠自習(xí)。說(shuō)到學(xué)問(wèn)好,祖父經(jīng)常稱贊與自己相熟悉的兩位,一位是呂叔湘,另一位就是王泗原。這兩位實(shí)在是太認(rèn)真太厲害,認(rèn)真得讓人沒(méi)辦法效仿,厲害得可望而不可及。學(xué)問(wèn)是人做的,但不是什么人都能做。
⑥王泗原出身名門,世代書香,祖父王邦璽是進(jìn)士,曾任國(guó)子監(jiān)司業(yè)及光緒皇帝的南書房行走。王泗原偶爾也會(huì)透露一些,譬如關(guān)于老佛爺慈禧,與外面?zhèn)鞯木筒惶粯,?tīng)上去更像一位鄰居老太太,我父親生前常說(shuō),王泗原要是把自己知道的這些事都寫出來(lái),會(huì)非常有意思,可惜他并不太喜歡向人家賣弄這些破爛。影響大的是父親王仁照,他當(dāng)過(guò)師范學(xué)堂的監(jiān)督,講究文字音韻訓(xùn)詁,教子甚嚴(yán),教導(dǎo)兒子的首要認(rèn)識(shí),就是“
做學(xué)問(wèn)是一種責(zé)任”
。
⑦王泗原做過(guò)小學(xué)和中學(xué)老師,做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間編輯,這兩項(xiàng)工作都很普通,卻說(shuō)明一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地,只要腳踏實(shí)地,都可以做出非同尋常的成績(jī)。張中行是老北大出身,積累很厚,學(xué)問(wèn)過(guò)人,又是王泗原幾十相處的老同事。他覺(jué)得王泗原“
有所作就重如泰山,甚至壓倒古人”
,覺(jué)得他的文章“
不讀書破萬(wàn)卷就寫不出來(lái)”
。
⑧祖父對(duì)王泗原的欣賞非同尋常,常以平生獲此得力助手而自豪。王泗原在與祖父的閑談中,說(shuō)起昔日研究典籍的種種獨(dú)特感悟,祖父覺(jué)得很有意思,力促他將這些感悟?qū)懗鰜?lái)。因?yàn)樽娓傅慕ㄗh,他“
勉思所以報(bào)命”
,把它們當(dāng)做隨筆寫,每寫了一二十則,便送來(lái)給祖父看,讓祖父提意見(jiàn)。起初是十六開(kāi)白紙鋼筆寫,祖父很喜歡這類文字;提出要分類裝訂,自告奮勇樂(lè)意為他效勞。祖父對(duì)這些文字始終“
深致獎(jiǎng)譽(yù)”
,漸漸老眼昏花,王泗原又改毛筆紙墨,用大字抄錄送來(lái)讓祖父過(guò)目,再到后來(lái),祖父目力更加不及,只好改為口述。
⑨終于完稿,終于成書,這就是后來(lái)讓學(xué)界感到震驚的《古語(yǔ)文例釋》。凡是熟悉王泗原的,無(wú)人不敬佩他學(xué)問(wèn)精詳。然而他的過(guò)人之處,還不僅僅是古漢語(yǔ)的研究深入,現(xiàn)代漢語(yǔ)的功力也是十分了得。
⑩王泗原的白話文非常漂亮。多來(lái),他一直在從事教材的編撰工作,當(dāng)?shù)娜嗣窠逃霭嫔绺呤衷萍勑曾櫲澹蹉粼,還有張中行,還有張志公,還有隋樹(shù)森,都是一時(shí)俊杰。還是用一句最簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),人教社的教材關(guān)系到全國(guó)的中小學(xué)生,只要是“
王泗原看過(guò)的稿子,大家就放心了”
,他是把守文字大關(guān)的最后一個(gè)守門人。
⑩王泗原曾當(dāng)過(guò)胡耀邦的家庭教師,每周上門為其授課,
自然是有專車接送,但是他堅(jiān)持只在遠(yuǎn)處的胡同口上下車,不讓接送的小車開(kāi)進(jìn)胡同,以免過(guò)分張揚(yáng)。這就是他最典型的迂腐之處,胡耀邦敬佩王泗原的學(xué)問(wèn),執(zhí)弟子禮甚恭,他卻從不以此為炫耀,終生不改布衣本色。
(
摘編自《陳舊人物(
增訂本)
》)
[
注]
①老開(kāi)明:指1926
由葉圣陶、夏丐尊等人創(chuàng)辦的開(kāi)明書店。
13
.下列對(duì)原文的概括和分析,不正確的兩項(xiàng)是(5
分)
A
.久王泗原在父親的影響下,當(dāng)了小學(xué)教師、中學(xué)教師、出版社編輯,工作腳踏實(shí)地,成績(jī)非同尋常。
B
.王泗原是葉圣陶的得力助手,并且深受其欣賞、信任,所以,人們稱他是葉圣陶的“
左臂右膀”
。
C
.張中行是學(xué)問(wèn)大家,與王泗原又是老同事,文章引用他對(duì)王泗原著作的評(píng)價(jià),突出王泗原著作的分量。
D
.王泗原把研究典籍的感悟?qū)懗呻S筆,并在葉圣陶的力促下,匯成《古語(yǔ)文例釋》一書,此書震驚學(xué)界。
E
.第@
段寫王泗原“
堅(jiān)持只在遠(yuǎn)處的胡同口上下車,不讓接送的小車開(kāi)進(jìn)胡同”
,體現(xiàn)他謙卑低調(diào)的布衣本色。
14
.文章第③段引用“
祖父”
對(duì)王泗原的評(píng)價(jià),有什么作用?
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4
分)
15
.文章第⑤段說(shuō)“
學(xué)問(wèn)是人做的,然而也不是什么人都能做”
,這句話有何含義?
請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要探析。(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
實(shí)用類文本閱讀(15
分)
13
.(5
分)A D(A
項(xiàng):說(shuō)王泗原當(dāng)教師、做編輯是在父親的影響下,文中沒(méi)有依據(jù);D
項(xiàng):原文是葉圣陶力促王泗原將這些感悟?qū)懗鰜?lái))(5
分。答對(duì)一項(xiàng)3
分,答對(duì)兩項(xiàng)5
分)
14
.(4
分)
突出王泗原品質(zhì)中最可貴的一面,為人誠(chéng)摯,堪比古人;(2
分)
增強(qiáng)人物的真實(shí)感,表達(dá)作者對(duì)其人品的欽敬。(2
分)
15
.(6
分)
示例:揭示了治學(xué)之艱難,表現(xiàn)了王泗原治學(xué)上的過(guò)人之處:積累深厚精詳,責(zé)任感強(qiáng),態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)問(wèn)精湛,功力了得,遠(yuǎn)超常人。表達(dá)作者對(duì)他治學(xué)精神的由衷敬佩。(
其他答案,言之成理亦可)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/364421.html
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