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《天姿 劉醒龍》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
天姿 劉醒龍 ( 1 )深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉? ( 2 )沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里,再從紛亂如麻的通途中,選擇一 天姿
劉醒龍
(1
)深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?
(2
)沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里,再從紛亂如麻的通途中,選擇一條用憂郁藏起殘花的平常道路,遠望大別山,佇對大別水,搶在偌大的北風到來之前,尋一尋溫柔過往。直到那些像細沙一樣多的傳說,變成天堂寨下堅冰般純情的巨石。
(3
)
那些名叫九資河的田畈,那些名叫圣人堂的山?jīng)_,那些名叫千基坪的老垸,還有那個名叫羅田的小縣,凡此種種細微的地理,春風拂拂時,大小如同一朵花苞
;此刻,因為秋已深,因為霜已近,又變得如同一片向著天空瑟瑟的紅葉。不是沒有對鄉(xiāng)村新意的渴望,更加埋沒不了的是從頭到腳的骨縫與肌腱中,那些作為神經(jīng)的古樸實誠。無論如何,鄉(xiāng)村該是這樣,一眼望去就能抵達靈魂。
(4
)清風縷縷掠過,絲絲情意分不清是微寒或者稍暖,悄然顫抖只在心中,誰讓她變成參天大樹搖晃?留下落葉漫天飄散,細葉飛天幻化險峰莽然。青山座座撲來,重重喟嘆想必是為著前世與來生,環(huán)顧求索才上眉梢,恍惚流泉飛濺白云橫渡,任憑薄霧濃霞摟去,豐腴山坳舒展高挑峰巒。
(5
)五角楓紅,刺毛栗紅,雞爪槭紅,茅草葛藤灌木林,一叢叢,一片片,艷麗到極致。小樹迷人,大樹驚天的卻是山山之間,道道田埂上,處處土岸邊,用一棵棵孤獨聚集而成的烏桕林海。奔著秋色而來,可是為了追究
人生
某個元素?是少用竹筢將太多太多的烏桕紅葉收攏來,鋪在自家門前曬成過日子的薪火?是青春將太艷太艷的木梓葉鋪陳開來,陶醉成對所有歲月的傾情浪漫?那樣的紅葉,是一棵樹平平常常從頭勞累到尾,忽然爆發(fā)的火熱之心。那樣的紅葉,是一個人摸摸索索從黃昏奔波到黎明,終于點燃的蠟燭青燈。那樣的紅葉是藏得太久的癡心在輪回,那樣的紅葉是愛意太多的秀目在凝眸。
(6
)是昨日晚霞的宿醉,還是今朝晨露的濃妝?或者是二者合謀將天堂迷倒,摔落銀河里的許多星斗,暫且棲身烏桕樹梢。風不來時,綿綿紅葉豈不感動。雨不落時,磅礴紅葉猶勝雨聲。片片只只,層層疊疊,團團簇簇。終于能夠不必相信燦爛等于匆匆,匆匆過后還有撼動心魄的重逢。終于可以用夏天偶爾可憶春花,來明白冬日永遠記得秋色。
(7
)無所謂歡樂,歡樂再多,紅葉也不會為了某種心情而特殊熱烈。也不必矜持,含蓄再美,紅葉也不會為了某種性格而改變明艷。普普通通踏踏實實就行,用擠滿水稻釅香的沃土鋪路,款款地走向用紅葉燃燒的山野。輕輕松松明明白白亦可,受叢生野草芳菲的季節(jié)擁戴,悠悠然邁向紅葉擁抱的胸懷。沒有忍耐,也不需要急躁。沒有
傷感
,也不需要快樂。唯獨不能缺席的是記憶中的懷念,或者是懷念中的記憶。紅葉是情懷中的一顆心,紅葉是一顆心中的情懷。記住了紅葉,就不會有對赤誠的遺忘。
(8
)多情之秋,不用盼望,明,明的明,還會在這里;也不用紀念,去,去的去,怎么會離去?紅葉讓春花的來世提前,又讓其前緣重現(xiàn)。百烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上,又將紅葉高擎于天,就像人世間總是需要堅忍不拔,以及沿著蜿蜒小路前行的信念。
(9
)秋葉一樹,正如大別山的掌心紅痣!
(10
)紅葉一片,唯寫天姿!
(
12
月9
日《人民日報》)
16
.下面對文章的有關(guān)賞析,不正確的兩項是
A
.作者因為厭倦了大都市街頭的塵囂和紛亂如麻的
生活
和工作,于是趕在北風到來之前,來到大別山看紅葉。
B
.在作者的心目中,鄉(xiāng)村應該是“
一眼望去就能抵達靈魂”
的,而這“
靈魂”
其實就是山里人的古樸實誠。
C
.烏桕林海是由山間田埂上、土岸邊的一棵棵大大小小的孤獨的烏桕樹聚集而成的,到了深秋時節(jié)景色迷人。
D
.作者想象豐富,思緒飄飛,由眼前艷麗到極致的大別山紅葉,聯(lián)想到紅葉是一到頭忽然爆發(fā)的火熱之心及其可貴的精神品質(zhì),繼而寫到人的品性和追求。
E
.本文以游蹤為線索,濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致,淋漓盡致地表達了作者對大別山紅葉的喜愛之情。
17
.第(3
)段劃線
句子
在文中起到了怎樣的作用?請聯(lián)系上下文作簡要分析。(4
分)
18
.本文在運用修辭手法方面有獨到之處,請選其兩種結(jié)合原文語句作簡要賞析。(4
分)
19
.“
百烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上,又將紅葉高擎于天,就像人世間總是需要堅忍不拔,以及沿著蜿蜒小路前行的信念。”
我們從這句話中可獲得哪些啟示?請結(jié)合文本和現(xiàn)實加以探究。(8
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
17
.①
承上啟下,由交代行程轉(zhuǎn)入寫景抒情;②
交代大別山紅葉生長的具體環(huán)境。(結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用各2
分,大意對即可。)
18
.擬人,例如“
紅葉也不會為了某種心情而特殊熱烈”“
紅葉也不會為了某種性格而改變明艷”
等賦予人的情態(tài),揭其精神品質(zhì);比喻,例如“
秋葉一樹,正如大別山的掌心紅痣”
,這一比喻很新穎別致,不僅生動形象的寫出了秋樹的神韻,也給秋天增添了生氣;排比,例如“
那樣的紅葉……
那樣的紅葉……
那樣的紅葉……”
,從不同角度贊美紅葉;反問,例如“
深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?”
引發(fā)讀者的深思。(4
分。每答對一種,并能舉例賞析給2
分)
19
.①
忘卻愁苦,展示美麗。烏桕生長在貧瘠的山間田埂上、坡岸邊,依然將紅葉高高擎起。②
成就美麗人生夢,需要堅忍不拔的精神。烏桕之所以能在田間地頭成就美麗,靠的就是堅忍不拔之志。③
求索的路上,要有信念。從朝露到晚霞,從黃昏奔波到黎明,從春到秋,支撐烏桕的力量就是信念。(聯(lián)系實際略。能準確提煉觀點給2
分,能聯(lián)系實際且言之成理酌情給2-6
分。觀點與本句無關(guān)或錯誤,本題不給分。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/487353.html
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