歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《《梅蘭芳》是不是“梅蘭芳”?》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
《梅蘭芳》是不是 梅蘭芳? 翁思再 經(jīng)過輿論的千呼萬喚,電影《梅蘭芳》終于揭開了神秘面紗;已經(jīng)退出流行的京劇藝術(shù),借此引起了廣泛關(guān)注。這是該片熱議熱映帶來的最大附加值 《梅蘭芳》是不是“梅蘭芳”?
翁思再
經(jīng)過輿論的千呼萬喚,電影《梅蘭芳》終于揭開了神秘面紗;已經(jīng)退出流行的京劇藝術(shù),借此引起了廣泛關(guān)注。這是該片熱議熱映帶來的最大附加值。
在時(shí)尚的包裝下,向觀眾展現(xiàn)京劇中最美好最本質(zhì)的唱腔藝術(shù),這是電影《梅蘭芳》的文化價(jià)值之一。影片里有幾段“戲中戲”,是劇情演繹的需要,同時(shí)又具備聲腔藝術(shù)的價(jià)值。其中最成功的是梅葆玖的幕后配唱配音,包括《樊江關(guān)》、《黛玉葬花》以及昆腔《游園驚夢》、時(shí)裝戲《一縷麻》等,無論在梅派風(fēng)格的把握、韻味的呈現(xiàn),還是在聲樂上的表達(dá)方面,它們都達(dá)到很高的境界。不過除了唱腔外,“戲中戲”在表演方面就顯得生硬了。除了扮演少梅蘭芳的余少群外,黎明、章子怡和王學(xué)圻,由于不是戲曲出身,學(xué)京劇不可能一蹴而就,因此他們的手眼身法步基本“不是里頭的事兒”。
電影《梅蘭芳》對眾所周知的一些大事的處理,應(yīng)該說是基本符合人物和
歷史
的真實(shí),諸如梅蘭芳蓄須明志富有民族氣節(jié)愛國情懷,堅(jiān)持藝術(shù)革新創(chuàng)立梅派,國際巡演提
高中
國文化的地位,威武不屈為“戲子”贏得尊嚴(yán)!睹诽m芳》對于這些人物基本面的正確表現(xiàn),使得我們相信:這是梅蘭芳。然而在另外一些方面,我又覺得“這不是梅蘭芳”。影片的第一段描述青梅蘭芳同老輩名角“十三燕”斗法。“十三燕”這個(gè)名字,看其影片中的事跡,原型應(yīng)該是譚鑫培。既然作者把譚鑫培的名字改成“十三燕”了,那么完全可以虛構(gòu),這些我不反對。我反對的是把梅蘭芳和他的藝術(shù)對立面,處理成創(chuàng)新和守舊的截然對立和兩極分化。梅蘭芳絕對的新,對方絕對的舊,而且是新的絕對戰(zhàn)勝舊的。其實(shí),梅蘭芳在藝術(shù)上的新舊觀不是將兩者對立,而是創(chuàng)新中有繼承,繼承時(shí)求創(chuàng)新。
關(guān)于人物塑造,令我感到意外的是黎明的表演。梅蘭芳的那一份木訥,那一份“蔫兒”勁,反應(yīng)遲鈍卻又誠懇而有主見,這些他都拿捏得很好。好的男旦演員,應(yīng)該是“臺(tái)上不像男,臺(tái)下不像女”,黎明演得一身正氣,他使觀眾相信,梅蘭芳就是這方面的典范。當(dāng)然如果他在眉宇和舉手投足之間,再出一點(diǎn)京劇藝
人生
活中的神采或者說是慣性動(dòng)作,那么人物形象就會(huì)更加傳神。
(節(jié)選自《文匯報(bào)》200812月6日)
6、下列關(guān)于電影《梅蘭芳》的文化價(jià)值的表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.引起了人們對已退出流行的京劇藝術(shù)的廣泛關(guān)注,起到了保護(hù)和弘揚(yáng)國粹的作用。
B.借助時(shí)尚元素的包裝,向廣大觀眾展現(xiàn)了京劇藝術(shù)中最美好、最本質(zhì)的唱腔藝術(shù)。
C.在處理一些眾所周知的大事時(shí),不僅充分尊重歷史事實(shí),還完全符合人物的真實(shí)。
D.在對人物形象的塑造上,主要演員一身正氣的表演,準(zhǔn)確捕捉住了梅蘭芳的風(fēng)范。
7、下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是:
A.《梅蘭芳》里的“戲中戲”雖然在聲樂表達(dá)方面達(dá)到了很高的境界,但在表演方面卻顯得比較生硬。
B.作者覺得從人物基本面上看演的“是梅蘭芳”,但從對人物關(guān)系的處理上看又“不是梅蘭芳”。
C梅蘭芳在藝術(shù)上的新舊觀不是絕對化的,而是體現(xiàn)了辯證的思想,即創(chuàng)新中有繼承,繼承時(shí)求創(chuàng)新。
D梅蘭芳的性格是復(fù)雜的,既木訥、遲鈍,又誠懇有主見,但黎明竟能拿捏得很好,很出乎作者意料。
8.根據(jù)原文的內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()
A.對人物“十三燕”的設(shè)計(jì)告訴我們,編導(dǎo)完全可以設(shè)計(jì)主人公在事實(shí)中并未做的行為和動(dòng)作。
B.梅蘭芳蓄須明志,威武不屈,從而樹立了京劇男旦演員“臺(tái)上不像男,臺(tái)下不像女”的典范。
C.“藝術(shù)真實(shí)”的內(nèi)涵是對“大事”的處理必須尊重事實(shí),但對情節(jié)可以虛構(gòu),細(xì)節(jié)可以想象。
D.由于不是戲曲出身,黎明的手眼身法步基本屬于外行,所以無法使人物形象達(dá)到傳神的境界。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
6、C(輕重失度,原文的表述是“基本符合人物和歷史真實(shí)”,而該項(xiàng)卻表述成了“充分尊重”“完全吻合”)
7、A(以偏蓋全,根據(jù)原文,在“聲樂表達(dá)方面達(dá)到了很高的境界”的只是“梅葆玖的幕后配唱配音”,而不是《梅蘭芳》里所有的“戲中戲”)
8、D(曲解文意,原文的表述是“如果他在眉宇和舉手投足之間,再出一點(diǎn)京劇藝人
生活
中的神采或者慣性動(dòng)作,人物形象就會(huì)更加傳神”,它強(qiáng)調(diào)的是如何“更加傳神”的問題,而不是“傳神不傳神”的問題)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/525164.html
相關(guān)閱讀:
“培育一位電影明星,無論從經(jīng)濟(jì)成本還是從時(shí)間成本看都是昂貴的
節(jié)選自徐肖楠《中國經(jīng)驗(yàn)的嶺南文化關(guān)系》閱讀
“歷史證明,人類往往受制于自己的創(chuàng)造物”閱讀答案
蘇格拉底說:“我唯一所知的是我一無所知!遍喿x答案
《中國傳統(tǒng)思維與近代科學(xué)》閱讀答案
上一篇:
林語堂《臉與法治》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《說“風(fēng)土”》閱讀答案及解析
《城市應(yīng)該有延續(xù)文脈的自覺性》閱讀答案
“輕小說”“輕閱讀”閱讀答案
《生活在大自然的懷抱里》閱讀答案
《在雅典法庭上的演講》閱讀答案
《今天我們?yōu)槭裁催要過傳統(tǒng)節(jié)日》
《走投無路 中國古建筑的美麗》閱讀答案
“中國經(jīng)驗(yàn)”閱讀答案
節(jié)選自《中國文學(xué)觀念的發(fā)生》閱讀答案
《網(wǎng)絡(luò)暴力》閱讀答案及解析
推薦閱讀
“人類應(yīng)建立與洪水和諧共處的防洪減災(zāi)體
閱讀 下面的文字,完成 7 - 9 題。 人類應(yīng)建立與洪水和諧共處的防洪減災(zāi)體系,應(yīng)將洪水與……
朱良志《論中國畫的荒寒境界》閱讀答案
閱讀 下面的文字,完成 1 3 題。 打開中國畫的天地,在煙云騰遷、古木逶迤之后,總有一種幽……
詹克明 《說“異”》閱讀答案
論述類文本 閱讀下面的文字,完成 15 ~ 17 題。 說 異 詹克明 你可以側(cè)目異類,白眼異類,……
《康德是西方的孔子-》閱讀答案
康德是西方的孔子 ? 陳樂民 最近,聽一位久居美國的朋友說,他在美國讀哲學(xué) 時(shí)聽萊 教授把……
《美與自然》閱讀答案及解題指導(dǎo)
美 與 自 然 什么叫做美呢?在一般人看,美是物所固有的。有些人物生來就美,有些人物生來……
相關(guān)閱讀
《打工族創(chuàng)造的無形資產(chǎn)》閱讀答案
《中國民間組織員工福利狀況調(diào)查》閱讀答
《中國書法藝術(shù)的性質(zhì)》閱讀答案
《論文、豬肉和知識(shí)分子》閱讀理解
《貝多芬之魂屬于人類》閱讀答案
《鄧亞萍:有一群喬布斯這樣的人,才能成
“我們的文化產(chǎn)業(yè)”
《中西“體用”之爭》閱讀答案
《中國有沒有哲學(xué)?》閱讀答案
《字為書之基》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved