朱蘇力①：不可能的告別 我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代，不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡，都得遵守制度，履行職責(zé)。 因?yàn)�，法治并非某個(gè)文件或書本上那些讓一些人 朱蘇力①：不可能的告別
我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代，不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡，都得遵守制度，履行職責(zé)。
因?yàn)�，法治并非某個(gè)文件或書本上那些讓一些人熱血上頭讓另一些人昏昏欲睡的詞語(yǔ)，而就是現(xiàn)代生活少不了的大大小小的規(guī)矩。規(guī)矩不一定起眼，有時(shí)還讓人鬧心，卻大致能給人們一個(gè)穩(wěn)定的期待。而你即將踏入的社會(huì)，就是我們參與創(chuàng)造的這樣一個(gè)制度網(wǎng)絡(luò)。她對(duì)你會(huì)有全新的穩(wěn)定的期待；你要從更多接受他人的關(guān)愛(ài)和寬容轉(zhuǎn)向更多地關(guān)愛(ài)和寬容他人；甚至僅僅因?yàn)槟闶潜贝蠓▽W(xué)院畢業(yè)的，要求更高、更苛刻。不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，那是在新生入學(xué)之際，是就大學(xué)學(xué)習(xí)而言；對(duì)于畢業(yè)生，我的告誡從來(lái)都是“責(zé)任高于熱愛(ài)”。記住，承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)不是因?yàn)槟阆矚g，而是盡管你不喜歡。這是對(duì)成人的要求；理解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對(duì)于你最重要的意味。與此相關(guān)的則是要守住自己。去我已說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育天生有缺陷，還無(wú)法彌補(bǔ)。今再加兩句吧：學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德行，提升不了人的德行，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來(lái)的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會(huì)把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益，就個(gè)個(gè)億萬(wàn)富翁了？好像比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了。“知識(shí)越多越反動(dòng)”當(dāng)然不對(duì)，但也別以為念過(guò)幾本書，知道幾個(gè)詞，還會(huì)說(shuō)“我很
happy
”，人就聰明或高尚起來(lái)了。這些來(lái)，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問(wèn)都不低；最近，還包括我們一位
1986
畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因?yàn)�，�?duì)于承擔(dān)更多更大社會(huì)責(zé)任的精英來(lái)說(shuō)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)真問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)，也很要緊。
人們常說(shuō)今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)道德共識(shí)重建的時(shí)代。但換個(gè)說(shuō)法，今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個(gè)人的德行、操守和判斷力。如果沒(méi)有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真能折騰，真會(huì)忽悠，也會(huì)小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門兒都沒(méi)有。
當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí)，我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感，也就是當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己或永恒時(shí)，你心頭會(huì)突然掠過(guò)的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感。你就會(huì)更看重做事、努力做成事，而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào)，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對(duì)你的看法。人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對(duì)得起自己。如果覺(jué)得不該做的，無(wú)論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)！但這不是知識(shí)問(wèn)題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動(dòng)之后。它拒絕機(jī)會(huì)主義，需要德行，對(duì)自己的真誠(chéng)，有時(shí)還要有點(diǎn)血性。聽起來(lái)像是說(shuō)教和勸善，其實(shí)不是。我
55
歲了，有點(diǎn)天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義。我是認(rèn)為，只有這樣，一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點(diǎn)事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗眼光中他
/
她既不富有也不成功，甚至很失��；也只有這樣，我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會(huì)，而許多人也會(huì)因此多了一個(gè)好好活著的理由。
難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了，我也將告別院長(zhǎng)的職責(zé)。我們都如流水，我們都是過(guò)客。但我們不可能告別北大。北大并不只是一所大學(xué)的名字，不是東經(jīng)
116.30
北緯
39.99
交匯處的那灣清水、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來(lái)光著膀子看世界杯，或是那枚從沒(méi)別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的�；�……北大也是近代以來(lái)許多中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)楸贝螅�我們懂得了�?zé)任，并且有能力擔(dān)當(dāng)。
這個(gè)夏日，北大見證了一批過(guò)客，他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去！
（《中國(guó)青報(bào)》


7
月
2
日，有刪節(jié)》）
注：①朱蘇力：北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)。
19
．本文是北大法學(xué)院

畢業(yè)歡送會(huì)的致辭，卻以“不可能的告別”為題，說(shuō)說(shuō)演講者認(rèn)為在告別校園時(shí)哪些又是不可能告別的。（
4
分）
20
．文中第三段“好像比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了。”這句話在文中有什么作用？（
5
分）
21
．在今天這個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的代里，我們?cè)撛鯓硬拍艹袚?dān)社會(huì)責(zé)任？請(qǐng)結(jié)合本文闡述。（
6
分）
參考答案：
19
．（
4
分）【（
1
）屬于自己的曾經(jīng)的北大生活（
1
分）（
2
）近代中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)（
1
分）。（
3
）應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。（
2
分）】
20
．（
5
分）【（
1
）（從反面）舉例證明了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和個(gè)人收益沒(méi)有必然聯(lián)系。（
1
分）（
2
）類比論證了學(xué)習(xí)法律不等于能遵守法律（或者“學(xué)了法律，嘴邊掛著正義，不等于自己正義了或比別人更正義”）的道理。（
2
分）說(shuō)服力強(qiáng)，告誡畢業(yè)生要提升自己的德行，增加判斷力和意志。（
2
分）】
21
．（
6
分）【在這樣的代里承擔(dān)責(zé)任就是要守住自己。（
1
）品德方面①提升自己的德行，增加判斷力和意志。②心里要有堅(jiān)守正義的榮辱感，有做人做事的尺度。（
2
）行動(dòng)方面①不隨波逐流，能拒絕誘惑，自我約束。②看重做事，做該做的事。③對(duì)自己真誠(chéng)，要有點(diǎn)血性，窮達(dá)淡定，榮辱不驚（或不太計(jì)較公正回報(bào)和關(guān)心別人的評(píng)價(jià)）。（總說(shuō)正確給
2
分，其他每點(diǎn)
1
分。意思對(duì)即可）】

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