歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
焦菊隱與《茶館》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
焦菊隱與《茶館》 宋玉珍 說到中國話劇,特別是 1949 以后,人們錯不開的話題是北京人藝;說到北京人藝,一個繞不開的名字是焦菊隱。 1949 以后,焦菊隱的藝術(shù)生命與北京人民 焦菊隱與《茶館》
宋玉珍
說到中國話劇,特別是
1949
以后,人們錯不開的話題是北京人藝;說到北京人藝,一個繞不開的名字是焦菊隱。
1949
以后,焦菊隱的藝術(shù)生命與北京人民藝術(shù)劇院緊密地聯(lián)系在一起。他導(dǎo)演的第一個戲是老舍的劇本《龍須溝》。為了統(tǒng)一這個雜牌軍的創(chuàng)作方法,焦菊隱決定運(yùn)用斯坦尼斯拉夫斯基的演劇方法,從體驗(yàn)
生活
、培養(yǎng)
“
心象
”
、進(jìn)入角色、化為形象的途徑,建立起他們和諧、一致的新的演劇觀念。焦菊隱一面花大力氣修改老舍的劇本,一面動員演員們進(jìn)入龍須溝去體驗(yàn)生活。
在龍須溝,演員們一呆就是兩個多月,他們觀察、體驗(yàn)、熟悉人物,并根據(jù)焦菊隱的要求,寫出了很多觀察日記和角色小傳,每周向?qū)а輩R報一次。對于演員們交上來的文字材料,焦菊隱都做了認(rèn)真、仔細(xì)的批示。在排戲時,焦菊隱有意識地要消滅演員演戲的感覺,要求他們從人物出發(fā),進(jìn)入規(guī)定情景,實(shí)現(xiàn)舞臺的
“
一片生活
”
。
最能體現(xiàn)焦菊隱導(dǎo)演功力的,應(yīng)當(dāng)是話劇《茶館》。
提起焦菊隱與老舍的再度合作,還有一段劇壇佳話呢。原來,在排演《龍須溝》時,焦菊隱就親自動手刪改老舍的劇本,舒乙回憶說:
“
原劇中
75
%的臺詞都被焦菊隱給改動過了,劇院里還印了一個白皮的演出本,署上了焦菊隱的名字。這讓老舍不高興了,他堅(jiān)持要出文學(xué)本。老舍說,人家是專家,他把我的戲劇結(jié)構(gòu)給拆了。后來老舍寫的《方珍珠》就拿給了中國青藝術(shù)劇院去演。但是,他們最終發(fā)現(xiàn),只有他們兩個人的合作才是最合適的!恫桊^》讓兩個人又走到了一起。
”
其實(shí),焦菊隱對老舍是很尊重的,他逢人便說:
“
老舍先生的劇本是一座金山,越往里挖金子越多。
”
那么對于《茶館》這座金山,他是怎么挖掘的呢?
從二度創(chuàng)作出發(fā),焦菊隱仍舊幫助老舍整理劇本,他根據(jù)舞臺的動作節(jié)奏要求,對臺詞進(jìn)行前后順序的調(diào)整,認(rèn)真挖掘臺詞背后的動作性和人物的心理特征,力求使每個人物都形象鮮明,氣韻生動。在第一幕的開場,焦菊隱增加了
20
多個茶客,著意渲染大茶館在繁盛期紛繁、繚亂、熙熙攘攘的場面。第一幕里出現(xiàn)了個吃洋教的小惡霸馬五爺,本來不過短短的幾句臺詞,一個明顯的過場人物,但焦菊隱卻讓這個形象在舞臺上變得豐富起來:馬五爺傲慢地坐在雅座里,他只一句話就讓兩個潑皮服了軟,他目中無人地走過一排茶桌,聽見教堂鐘聲,他立即收住腳步,煞有介事地在胸前畫起了十字。就是這么幾個焦菊隱加進(jìn)去的舞臺動作,一下子把吃洋教的人的威風(fēng)盡顯無遺。第一幕結(jié)尾時,太監(jiān)娶老婆的丑劇已經(jīng)演完,這時兩位下棋的茶客,突然來了一句
“
將!你完了!
”
一切盡在不言中,大幕就此關(guān)閉,這同樣表現(xiàn)了焦菊隱對藝術(shù)韻味的追求。
據(jù)鄭榕回憶,《茶館》第一幕,
焦
先生讓演員以茶客的身份去體驗(yàn)生活,在寫出了觀察筆記和人物小傳之后,反復(fù)做小品,設(shè)計(jì)彼此間聊天的話題。有一天排開場的戲,
焦
先生讓大家盡情發(fā)揮,后臺的音響效果也配合著轟鳴起來。
焦
先生聽著,看著,然后發(fā)出指令,讓這一桌的聲音再大一點(diǎn),讓那一桌的聲音弱一點(diǎn)。他像個交響樂的指揮大師一樣,讓舞臺上形成了多個聲部,各個聲部此起彼伏,在他的調(diào)理下,非常富有層次。如果《茶館》是一部交響樂,那么每一個細(xì)節(jié)、每一個聲部都和諧地建構(gòu)著一個整體。
從
1958
首演至今,《茶館》已經(jīng)演出
500
多場了,不僅在法、德、美、日、新加坡等國獲得了國際聲譽(yù),被譽(yù)為
“
東方舞臺藝術(shù)的奇葩
”
,而且創(chuàng)造了一臺戲劇經(jīng)久不衰的藝術(shù)魔力。
(
節(jié)選自《傳記文學(xué)》,
第
1
期
)
13.
下列關(guān)于文章內(nèi)容的概括和分析,不正確的兩項(xiàng)是(5
分)
A.“
說到北京人藝”
,繞不開的是焦菊隱,是因?yàn)樗晒Φ貙?dǎo)演了很多話劇,特別是被譽(yù)為“
東方舞臺藝術(shù)的奇葩”
的《茶館》,為中國當(dāng)代話劇贏得了極高的國際聲譽(yù)。
B.
因?yàn)榻咕针[是專家,所以他在導(dǎo)演《龍須溝》時,花大力氣親自動手刪改老舍的劇本,把原劇中75
%的臺詞都給改動過,還在《龍須溝》署上了焦菊隱的名字。
C.
焦菊隱導(dǎo)演為“
馬五爺”
加上“
畫起了十字”
的舞臺動作,使得“
馬五爺”
這個形象在舞臺上變得豐富起來,盡顯了吃洋教人的威風(fēng),體現(xiàn)了焦菊隱高超的導(dǎo)演藝術(shù)。
D.
《茶館》的成功在于作家老舍很好地利用了豐富的生活資源,進(jìn)行了獨(dú)到的藝術(shù)創(chuàng)作,而導(dǎo)演焦菊隱對于這座金山的挖掘,也顯示其二度創(chuàng)作的膽識與功力。
E.
如果說《茶館》是一部交響樂,那么焦菊隱就是交響樂的指揮大師。文中記述他指導(dǎo)排演《茶館》第一幕開場戲的情景,運(yùn)用了比喻手法,形象生動地表現(xiàn)出其深厚的導(dǎo)演功底。
14.
焦菊隱一直把導(dǎo)演看作是一種二度創(chuàng)造的藝術(shù),請簡要分析本文是如何突出表現(xiàn)這一點(diǎn)的。(4
分)
15.
從本文看,《茶館》的演出如此成功,給了你哪些啟示?請簡要說明分析。(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
13.
A B ( A.
焦菊隱除了成功地導(dǎo)演話劇,還為北京人藝做出其他貢獻(xiàn),如排演方法等,焦菊隱的藝術(shù)生命與北京人民藝術(shù)劇院緊密地聯(lián)系在一起。 B.
原文沒有這樣的因果關(guān)系,焦菊隱署名的也不是《龍須溝》而是白皮的演出本 )
14
. ①
正面敘寫他在導(dǎo)演《龍須溝》時,除了修改劇本外,還要求演員們進(jìn)入龍須溝體驗(yàn)生活,寫觀察日記和角色小傳,并每周向?qū)а輩R報一次,在排戲時要求他們實(shí)現(xiàn)舞臺的“
一片生活”
。 ②
插入舒乙的回憶,敘述了焦菊隱與老舍二人從“
矛盾”
到合作,從側(cè)面肯定了焦菊隱導(dǎo)演對老舍作品的二度創(chuàng)作。
③
以第一幕為例,正面詳寫他是怎么挖掘《茶館》這座金山進(jìn)行二度創(chuàng)作的。 ④ 根據(jù)鄭榕回憶,記述他指導(dǎo)排演《茶館》第一幕開場戲的情景,運(yùn)用了比喻手法,形象生動地表現(xiàn)出其二度創(chuàng)作的深厚的功底。(
答出一點(diǎn)得1
分 )
15
. ①
有創(chuàng)新精神,敢于“
二度創(chuàng)作” (
再創(chuàng)作)
,真能“
二度創(chuàng)作”
,才能成功。②
有坦蕩胸懷,導(dǎo)演與原作者真誠合作,才能成功。③
能深入生活實(shí)際,在實(shí)踐中不斷探索,才能成功。④ 其它如敬業(yè)的精神、精益求精的精神等等。(
能就其中兩點(diǎn)結(jié)合例子簡析即可,一點(diǎn)3
分。如有其他說法,言之成理亦可 )
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/555092.html
相關(guān)閱讀:
實(shí)用類文本閱讀《回憶魯迅先生》有答案
《在開滿野花的小島上??紀(jì)念海子》閱讀答案及解析
實(shí)用類文本閱讀《馬君武》
《跑警報》閱讀及答案
《“如果對苦難冷漠,你就不配當(dāng)記者”》閱讀答案
上一篇:
《管窺李政道》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《兩張收據(jù)》(作者日本內(nèi)海隆一郎)閱讀答案
《王烈:甘做鄉(xiāng)野一畫賢》閱讀答案
《巴金自傳個人自傳》節(jié)選閱讀及答案
《陳紹鵬,轉(zhuǎn)型之魅》閱讀答案
陳染《能否與自己和解》閱讀
肖復(fù)興《春天去看肖邦》閱讀答案
《做個好人 朱艷麗》閱讀答案
《齊白石衰變法》閱讀答案
《程開甲:此生情定核裂變》閱讀答案
《蔡國強(qiáng):穿Prada的農(nóng)民》閱讀答案
推薦閱讀
《音樂家賀綠汀》閱讀答案
音樂家賀綠汀 賀綠汀 (1903 1999) ,湖南邵東縣人,我國著名音樂家。賀綠汀的創(chuàng)作風(fēng)格,既……
《思維像風(fēng)兒一樣自由》閱讀答案
思維像風(fēng)兒一樣自由 記攝影測量與遙感專家、中國工程院院士劉先林 劉先林不講究吃,也不講……
《魂系大地卓爾不群》閱讀
魂系大地卓爾不群 米勒始終是一個虔誠與善良的農(nóng)民,一個執(zhí)著與寧靜的畫家。他的朋友羅伯特……
《我在珠穆朗瑪峰》閱讀答案
我在珠穆朗瑪峰 王勇峰 我一直為 1988 沒能登上世界最高峰珠穆朗瑪峰而耿耿于懷。從北美最……
《雪山上,好大一棵“英雄樹”》閱讀答案
雪山上,好大一棵 英雄樹 張海平 高志文孫興維 這是 兩種別樣的眼淚: 在都市,有一棵銀幕……
相關(guān)閱讀
《訪鋼琴演奏家傅聰》閱讀及答案
《學(xué)究天人 道兼仙釋》閱讀答案
《我受苦受難的兄弟呀》
《可愛梁宗岱》閱讀答案
《周有光:周全而有光》閱讀
《江南士子夏完淳》閱讀答案
《寂靜錢鐘書》閱讀答案
《不能吃的蛋糕》閱讀
《弟弟(張愛玲)》閱讀答案
《他代表了一代人的理想》閱讀及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved