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高中高一散文閱讀訓(xùn)練——《母親解夢》閱讀答案
弟弟每天早晨起床的第一件事，就是對著慌里慌張從廚房里跑來的媽媽說，我又做夢了。
若是霞光初現(xiàn)，太陽即將跳出來，母親會(huì)讓弟弟將梗阻在喉嚨里的話說出來。若是陰天下雨，根本不可能見到陽光，母親會(huì)想盡辦法阻止弟弟把話說下去。
弟弟覺得母親十分詭秘。
有詩曰：有夢不祥，來到西墻，日光一照，百事無妨。母親用這首通俗易懂的打油詩教導(dǎo)弟弟，還列舉自古至今的一些與人有礙的典型事例警示弟弟。在母親的嘴里，有大量的事實(shí)足以讓弟弟把夢憋在心里，臉色發(fā)青。至于母親說的那首詩和那些事例，有多少科學(xué)依據(jù)，無人考證。
我厭惡弟弟老做夢。母親護(hù)著弟弟，說老大，你懂什么?
我無法理解母親的解釋，母親說，你還小，不懂，有的時(shí)候夢是反的。
反正我不太信，而且已經(jīng)讀了幾年的書，覺得弟弟無知不可怕，可怕的是母親也跟著無知。
其后弟弟的一個(gè)夢，讓我信了，甚至感到十分巨大的可怕，像孤魂野鬼一樣游走在我們家里。
弟弟憋了幾天才說出自己的一個(gè)夢。弟弟夢見父親騎著高頭大馬披紅戴花，娶新納妾哩。
母親那幾天尤其郁悶，即使溫暖的陽光嫵媚的照耀，也融化不了她冰凍三尺的臉色。
父親終于從他自如行走十一年的腳手架上摔下來，折了一條腿。
弟弟再說做夢的時(shí)候，母親緊張得如臨大敵。
那件事之后，弟弟似乎長大了，懂事了，輕易不對母親說又做夢了。
有一天，弟弟又做夢了。
弟弟說，夢見一群人抬著棺材向他走來，無論怎么躲，就是躲不開。垂頭喪氣的弟弟說著那個(gè)不祥的夢，眼眶里溢滿淚水。
母親竟然有意想不到的興奮。她高聲朗氣地沖著東方升起的太陽喊，好夢!老韋家就要揚(yáng)眉吐氣了。看到我們可疑的目光，她接著說，棺即是官，材即是財(cái)�？磥砦覀兗乙�有當(dāng)官的，也要有發(fā)財(cái)?shù)摹?br>母親的解夢似乎真的應(yīng)驗(yàn)了。之后的歲月，通過堅(jiān)持不懈的努力，我不但如愿以償上了大學(xué)，而且官運(yùn)亨通，幾乎二三年一個(gè)臺(tái)階。弟弟做生意賺得盆滿缽溢，數(shù)著數(shù)著票子就喊累了。
我和弟弟都很忙，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，甚至連給母親打個(gè)電話的時(shí)間都沒有。
母親經(jīng)常給我們打電話。母親在電話那頭喋喋不休，突然會(huì)問，你們沒做夢?對于母親莫名其妙的問題，我們常常不以為然。母親卻說，自己做夢了。母親做的什么夢?我們沒時(shí)間問，也沒時(shí)間聽。母親好像十分失望，總是唉聲嘆氣地掛上電話。
母親一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，無數(shù)次接她進(jìn)城，她要么拒絕，要么偶爾來一次，就火急火燎往鄉(xiāng)下趕，留也留不住。家里那些雞啊鴨啊貓啊狗啊，是她一生永遠(yuǎn)的牽掛。母親牽掛的肯定還有別的什么，母親不愿說，當(dāng)兒子的也不好多問。
只有逢年過節(jié)的時(shí)候，我和弟弟才能像模像樣地陪伴她老人家一兩天。
母親此時(shí)十分高興，雖然身體漸漸老去，但總能煥發(fā)出短暫的活力。她房前屋后忙里忙外，空閑下來常對我們炫耀她那對夢的研究成果。比如火是財(cái)，水是命。比如瓜果就是有結(jié)果，開花就是煙消云散。也就是說，夢大都是反的，正的極少。嘮叨完自己的研究成果，母親會(huì)將身子側(cè)過去，謹(jǐn)慎地問弟弟做了什么夢。弟弟繪聲繪色地說做了什么什么夢。我也會(huì)鄭重其事地告訴母親，做夢了，怎么跟弟弟一樣喜歡做夢了呢?母親把身子扭過來，老大，你做夢了?做的什么夢?我像弟弟一樣繪聲繪色地說做了什么什么夢。我說的夢雖然與弟弟的夢情節(jié)不同，但是非常符合母親解夢的規(guī)律。

母親聽著聽著笑了，笑著笑著睡著了。母親一頭華發(fā)，睡姿十分安祥。
13.下列對作品的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()
A.母親在陰天下雨時(shí)會(huì)阻止弟弟把夢話說下去，因?yàn)樵谒�看來，做不祥的夢要等太陽出來一照，�?zāi)厄才會(huì)消散。
B.“我”厭惡弟弟說他做夢，也不信母親解夢，這是因?yàn)?ldquo;我”始終認(rèn)為母親對夢的認(rèn)識和理解很無知、愚昧。
C.在母親看來，父親從腳手架上摔下來折了腿，是因?yàn)榈艿艿膲粼斐傻�，所以以后弟弟再說做夢，母親都會(huì)很緊張。
D.這篇小說敘寫了母親用自己的方式解夢的故事，體現(xiàn)了一個(gè)為孩子著想，小心翼翼地呵護(hù)著家庭的母親形象。
E.小說的標(biāo)題“母親解夢”既是貫穿小說的線索，又暗示了小說的主題，同時(shí)也表達(dá)了作者對母親情懷的理解。
14.小說開頭寫弟弟“每天早晨起床的第一件事”說他做夢，有什么作用?(4分)
15.小說結(jié)尾寫我與弟弟陪伴母親過節(jié)的情節(jié)有什么好處?請從情節(jié)、主題和創(chuàng)作技巧等角度中任選兩個(gè)方面作簡要探析。(6分)
參考答案：
13.(5分)B C (B.“‘我’始終認(rèn)為母親對夢的認(rèn)識和理解很無知、愚昧”說法有誤，“我”只是無法理解;C.母親并沒有認(rèn)為父親摔折了腿是弟弟的夢造成的。)(答對一項(xiàng)給3分，答對兩項(xiàng)給5分。)
14.(4分)(1)設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣;(2)為后面“母親解夢”的情節(jié)作鋪墊(或：埋下“母親解夢”情節(jié)發(fā)展的線索)。(答對一點(diǎn)給2分。如有其它說法，言之成理即可。)
15.(6分)示例：①兒子回家聽母親解夢、給母親說夢，實(shí)際上是兒子理解、關(guān)愛母親，對母親盡一份孝順之心的體現(xiàn)。②只有逢年過節(jié)才陪伴母親，是上面“我和弟弟都很忙”這一情節(jié)的自然發(fā)展，借此表達(dá)了作者讓母親享受天倫之樂的美好愿望，深化了小說主題。③這種結(jié)局符合讀者的閱讀心理。一方面它符合人們閱讀小說以寄托對美好生活向往的心理需求特點(diǎn)，同時(shí)也符合我們傳統(tǒng)的民族審美習(xí)慣。(每點(diǎn)3分，答對兩點(diǎn)即可。如有其他說法，言之成理亦可。)
高中高一散文閱讀訓(xùn)練是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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