高中記敘文閱讀《懷念書(shū)人倪墨炎先生》有答案
懷念書(shū)人倪墨炎先生
和倪先生的初次相識(shí)是在一同去往杭州旅游的大客車(chē)上，一路上我都在向他討教，現(xiàn)代文學(xué)史的掌故、舊書(shū)店淘書(shū)的傳奇等等。此后，陸續(xù)得到倪先生惠贈(zèng)的一些簽名本新著，也曾到他府上拜訪過(guò)一次，參觀了他收藏的令人艷羨的新文學(xué)“善本書(shū)”。2006年，當(dāng)我來(lái)到上海人民出版社時(shí)，倪先生告訴我正在寫(xiě)一本關(guān)于魯迅的新書(shū)。四年之后的2010年，這部將近五十萬(wàn)字的新書(shū)《真假魯迅辨》，終于面世了。
倪先生探討魯迅某些生平大事歷史原貌的文章，幾乎篇篇都很精彩。當(dāng)《魯迅茅盾“致紅軍信”的探討》在《文匯報(bào)·學(xué)林》上發(fā)表時(shí)，現(xiàn)代文學(xué)史專(zhuān)家、善于“打撈”史料的華東師大陳子善教授一口氣讀完后，很為倪先生的膽量和見(jiàn)識(shí)所感動(dòng)，立刻給《學(xué)林》主編打電話，認(rèn)為這是一篇有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文，是十分難得的。倪先生以大量可信的史料，論證了此信不可能經(jīng)魯迅(包括茅盾)起草或過(guò)目或事先知情，而是由當(dāng)時(shí)在陜北的紅軍中的一位革命同志起草的，極具說(shuō)服力�，F(xiàn)在倪先生的說(shuō)法已成為魯迅研究界的共識(shí)。
《真假魯迅辨》那本書(shū)印得不多，總共印了2700冊(cè)，其中200冊(cè)毛邊本是被一位收藏家“買(mǎi)斷”的，所以真正上市流通的不足2500冊(cè)，很快就銷(xiāo)光了。我曾送了一冊(cè)給倪先生的“神交”——當(dāng)時(shí)已然九十高齡的蔣星煜先生，蔣老拿著此書(shū)便說(shuō)：倪墨炎寫(xiě)的文章我喜歡看，他在《文匯報(bào)》發(fā)表的對(duì)唐?《瑣憶》真實(shí)性的質(zhì)疑，幾年前我就仔細(xì)看過(guò)。倪墨炎的結(jié)論“完全成立”!后來(lái)，蔣先生在編選自己的文集時(shí)，特地在一篇《唐?與魯迅之間》的文章后面加了一小段附記以表示對(duì)倪墨炎先生考辨結(jié)論的支持。當(dāng)蔣老聽(tīng)說(shuō)倪先生還有《大魯迅?jìng)鳌芳磳⒊霭鏁r(shí)，特地給我來(lái)信希望出書(shū)后一定送他一本。
在“辨?zhèn)?rdquo;系列工程取得階段性成果后，倪先生才正式開(kāi)始“重寫(xiě)魯迅?jìng)?rdquo;。因?yàn)橄纫鎮(zhèn)巍呃�，《大魯迅�(jìng)鳌返木帉?xiě)、出版至少推遲了四年。為了提高效率，年近八十的倪先生“老來(lái)學(xué)吹打”，第一次用電腦寫(xiě)作整部書(shū)，用伊妹兒發(fā)稿件。在《大魯迅?jìng)鳌返谝徊繉?xiě)作期間，傳來(lái)了倪先生患病的消息，我總有一種不祥的預(yù)感：倪老師的大書(shū)也許寫(xiě)不完了!
今年的炎夏，倪先生又住進(jìn)了華山醫(yī)院。在醫(yī)院里，他最牽掛的自然是已經(jīng)進(jìn)入出書(shū)“倒計(jì)時(shí)”的《大魯迅?jìng)鳌返谝徊浚诩磳⒏缎椭斑�來(lái)電話關(guān)照：又發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)誤，一定要改正!我自然遵命照辦。8月12日傍晚，我拿著一本《大魯迅?jìng)鳌返目鞓訒?shū)來(lái)到病房，他正在吃晚飯，女兒送來(lái)的紅燒小排，老爺子吃得似乎挺香，看到新書(shū)格外開(kāi)心，還跟護(hù)工得意地說(shuō)：“這是我的新書(shū)，剛剛出來(lái)。”那天看他狀態(tài)蠻好，我有點(diǎn)盲目樂(lè)觀，以為他可以很快出院了。
在校閱《大魯迅?jìng)鳌返谝徊恐啵呦壬种鸩綄⒆约旱臅?shū)話作品修訂、整合，先編成一本三十來(lái)萬(wàn)字的《現(xiàn)代文壇隨拾》交給我。正好今年5月我“轉(zhuǎn)會(huì)”上海書(shū)店出版社，就把這部書(shū)稿帶到了新單位。書(shū)稿的編校過(guò)程很順利。9月2日晚上，我?guī)е谰幵O(shè)計(jì)的三個(gè)封面樣張，再次來(lái)到病房請(qǐng)倪先生敲定封面。沒(méi)想到三周未見(jiàn)，倪先生的身體狀況急轉(zhuǎn)直下，他已經(jīng)吃不下東西，僅靠輸入氨基酸補(bǔ)液維持，同時(shí)吸著氧氣。他只能躺著看東西、跟我說(shuō)話了。我也想不出說(shuō)什么話來(lái)給他打氣，他倒在選定封面后似乎有點(diǎn)興奮，對(duì)我說(shuō)：第二本書(shū)話，今年也能編好給你。我拉著他的手說(shuō)：好的，我就等您的新稿子。當(dāng)我離開(kāi)病房的時(shí)候，這會(huì)不會(huì)是最后一面的念頭閃現(xiàn)了，但我實(shí)在不敢再想下去了……
第二天晚上，我把他選定的封面發(fā)到微博上，不知內(nèi)情的朋友肯定以為我又在“老王賣(mài)瓜”了，其實(shí)我是想為倪先生祈福，只是不便明言。噩耗傳來(lái)，我雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但依然覺(jué)得心很疼。看到許許多多的識(shí)與不識(shí)者在轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論我那條微博，表達(dá)他們對(duì)倪先生去世的哀悼之情，我感到溫暖。
倪先生一生，愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、編書(shū)、寫(xiě)書(shū);他坐擁書(shū)城、埋頭著述，三十六年間出版了二十多本著作，按照他的分類(lèi)法，既有《大魯迅?jìng)鳌贰墩婕亵斞副妗愤@樣的“精神正食”，也有九本書(shū)話這種“精神零食”。他的書(shū)，無(wú)論“正食”還是“零食”，都不至于使讀者“傷食”。這種追求“字字有來(lái)歷”的書(shū)、如此扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的寫(xiě)書(shū)人，今天都是太少了。
(1)下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)(5分)()()
A.作者對(duì)倪墨炎極為敬佩，因?yàn)槟呦壬接戶斞改承┥酱笫碌臍v史原貌的文章幾乎篇篇都很精彩。
B.《真假魯迅辨》那本書(shū)只印了2700冊(cè)，不是很受讀者歡迎。
C.倪先生生病了，“我有一種不祥的預(yù)感”“我有點(diǎn)盲目樂(lè)觀”“這會(huì)不會(huì)是最后一面的念頭閃現(xiàn)了”，作者層層蓄勢(shì)，為下面“噩耗傳來(lái)，我很心疼”做鋪墊。
D.看到許多識(shí)與不識(shí)的人都在轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論我發(fā)的微博，表達(dá)他們對(duì)倪先生去世的哀悼，我得到了很多安慰，稍稍平復(fù)了傷痛的心。
E.作者拿著《大魯迅?jìng)鳌返目鞓訒?shū)來(lái)到病房，倪先生格外高興，這一段作者運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)方法。
(2)文中寫(xiě)陳子善、蔣星煜對(duì)倪墨炎先生的評(píng)價(jià)有什么作用?(6分)
(3)文章從哪些方面介紹了倪墨炎先生的事跡?結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(6分)
(4)文章結(jié)尾說(shuō)“這種追求‘字字有來(lái)歷’的書(shū)、如此扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的寫(xiě)書(shū)人，今天都是太少了。”你同意這種觀點(diǎn)嗎?結(jié)合現(xiàn)實(shí)談一談你的看法。(8分)
參考答案：
12(1)(5分)AC
(2)(6分)這是側(cè)面描寫(xiě)(2分)寫(xiě)善于“打撈”史料的陳子善教授，九十高齡的蔣星煜，對(duì)他的看法和評(píng)價(jià)，從側(cè)面突出倪墨炎先生的膽量和見(jiàn)識(shí)(2分)倪先生的說(shuō)法已成為魯迅研究界的共識(shí)，得到了大家的支持和認(rèn)同。
(3)(6分)①有過(guò)人的膽量和卓越的見(jiàn)識(shí)，善于質(zhì)疑、辨?zhèn)危接戶斞改承┥酱笫�，�?xiě)《真假魯迅辨》《大魯迅?jìng)鳌返取?br>②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己的作品不斷修訂，不放過(guò)每一處。
③孜孜以求，不服老，80高齡學(xué)習(xí)電腦，用電腦寫(xiě)作，在病房中還堅(jiān)持工作。
(每點(diǎn)2分)
(4)(8分)答案示例：示例一：同意，我認(rèn)為現(xiàn)在像倪墨炎先生這種追求‘字字有來(lái)歷’的書(shū)、如此扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的寫(xiě)書(shū)人很少了。(2分)理由：倪墨炎先生有過(guò)人的膽量和卓越的見(jiàn)識(shí)，善于質(zhì)疑、辨?zhèn)�，追�?ldquo;字字有來(lái)歷”，他的作品極具說(shuō)服力，得到了大家的認(rèn)可。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷求索，對(duì)自己的作品不斷的修改。(4分)現(xiàn)代社會(huì)有許多人精神浮躁，粗制濫造，為了牟利放棄尊嚴(yán)，放棄求實(shí)。(2分)(也可以答相反的意見(jiàn)，言之成理即可)
以上就是為您提供的高中記敘文閱讀，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/609482.html
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