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《寂靜錢鐘書 周?人》高中高二年級(jí)記敘文閱讀答案
編輯:
路逍遙
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高中記敘文閱讀
來源:
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高二
年級(jí)記敘文閱讀答案,希望和您一起探討!
《寂靜錢鐘書 周?人》
高中
高二年級(jí)記敘文
閱讀
答案
周?人
12月19日,寂寥的寒夜,清華園日晷旁,燭光隱隱。小提琴哀婉的曲調(diào)飄散在清冷的夜空,人們佇立無語,鞠躬,獻(xiàn)上白菊。
偶有路人好奇:“這是在祭奠誰?”
有人低聲答語:“今天是錢鐘書先生辭世10周年!
10年前,錢鐘書先生安詳離世。遵錢先生遺囑,“一切從簡(jiǎn)”,連在八寶山的告別儀式也只有短短的20分鐘!叭绱思澎o!卞X先生的一位生前好友說。那日,清華的南北主干道上飄起了一千只紙鶴,學(xué)生們用這種方式,靜靜地送別他們的老學(xué)長(zhǎng)。
他的
人生
,本不寂靜。
無論是人們熟稔的《圍城》,還是近乎天書的《管錐編》,都驚訝了世人,折服了學(xué)界。《管錐編》單是書證就數(shù)萬條,引述涉及四千位作家上萬種著作。世人驚嘆“大師風(fēng)華絕代,天才卓爾不群”。
然而他卻又靜靜地坐在書齋里,照例埋頭讀他的書,做他的學(xué)問。圖書館內(nèi)很多冷僻線裝書的借書單上,只有他一人的名字。即使是身處困境,他也只是默默地埋頭書本。“文革”時(shí)他被送去干校勞動(dòng)改造,能看的只有寥寥幾本書,但只要抱起書本來,就能興致盎然。第一批“大赦”回京的名單中,沒有錢鐘書,也沒有楊絳。他們夫妻二人平靜地走回窩棚,楊先生說:“給咱們這樣一個(gè)棚,咱們就住下,行嗎?”錢先生歪著腦袋認(rèn)真地想了一下,說:“沒有書。”
“文革”后,對(duì)錢鐘書先生的稱頌日漸聲高,然而錢家的書齋內(nèi)一如既往地平靜。他謝絕了一切記者和學(xué)者的拜訪,有人將此誤讀為“清高孤傲,自以為是”。
他人的不解,錢先生并未在意過。楊絳先生說:“他從不側(cè)身大師之列……他只想安安心心做學(xué)問。”
“錢先生做學(xué)問是‘心在焉’,”清華大學(xué)一位老師說,“而我們今天這個(gè)社會(huì)上,今天這個(gè)校園里,有多少人則是‘心不在焉’。”
清華大學(xué)一位博士生說,他多次讀《圍城》,讀第三遍時(shí)忽然明白,“圍城不是別人給的,正是人在日復(fù)一日的
生活
中為自己編織的。錢先生沒有為自己修筑圍城,所以,他一輩子都活得坦然,真摯。”
10年后的清華,10年后的12月19日,依舊是紙鶴飄飛,燭光搖曳,依舊只有師生們的心照不語。不時(shí)有人向錢先生的照片投來好奇的眼光:“這是誰?”他一生淡泊,未曾想過要轟轟烈烈。但也正是這種“寂靜”中,他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。我們往往只驚嘆他“這個(gè)腦袋是怎么長(zhǎng)的”,卻總是忘了去關(guān)注他兩耳不聞喧囂事的用心苦讀,以及恪守完整人格的剛毅堅(jiān)卓。
寂靜,這是錢先生的心底所愿。不要奇怪為什么他的離世和10周年紀(jì)念都如此寂寥,這正是他的一生的格調(diào)。
一位熱愛他的讀者說:“這個(gè)世上唯一的錢鐘書走了。”是的,這個(gè)時(shí)代再也沒有了錢鐘書,但,是不是也因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代不再寂靜?
16.對(duì)本文題目“寂靜錢鐘書”中“寂靜”二字的含義,該如何理解?(6分)
16.①錢鐘書先生作為世人公認(rèn)的大師,他的人生本可轟轟烈烈而不“寂靜”,但他從不想側(cè)身大師之列,沒有修筑名利的“圍城”將自己“圍”住。從這個(gè)意義上來說,錢鐘書的人生是寂靜的。②在品格修養(yǎng)上,他始終靜靜地恪守著完整的人格,這樣才能一生寵辱不驚。③無論是“文革”前還是“文革”后,錢先生的書房始終是寂靜的。他用心苦讀,潛心學(xué)問。④錢先生的辭世及人們對(duì)他的一切紀(jì)念活動(dòng)也是寂靜的,表現(xiàn)出世人對(duì)這位大師深深地憶念與仰慕之情。(只要答出3點(diǎn)就可以給6分)
17.如何理解“這正是他的一生的格調(diào)”這句話的內(nèi)涵?(5分)
17.答案示例:錢鐘書的“格調(diào)”是“靜”。在品格修養(yǎng)上,他始終靜靜地恪守著完整的人格,這樣才能一生寵辱不驚;在治學(xué)風(fēng)范上,他始終墨守“寂靜”,這是用心苦讀,潛心治學(xué)的重要條件。(答對(duì)一點(diǎn)得2分,答對(duì)三點(diǎn)得5分)
18.從文中看,作者都寫了大師錢鐘書的哪些優(yōu)秀品質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
18.答案示例:博學(xué)專注(潛心治學(xué))、坦然真摯、淡泊名利、不聞喧囂、 恪守完整人格。(答對(duì)四個(gè)關(guān)鍵詞就可以得4分)
19.文章的結(jié)尾說:“這個(gè)時(shí)代再也沒有了錢鐘書,但,是不是也因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代不再寂靜?”你認(rèn)為時(shí)代的“寂靜”與產(chǎn)生錢鐘書這樣的大師之間是否有必然的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合全文,加以探究。(6分)
19.答案要點(diǎn):①人才的成長(zhǎng)與時(shí)代有著緊密的關(guān)聯(lián)。
②辯證地看待現(xiàn)代社會(huì)不再“寂靜”對(duì)人才的影響。
③成為大師的關(guān)鍵在于自身能墨守寂靜,恪守完整人格。
(只要言之有理即可)
高二記敘文
閱讀答案
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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