閱讀下面的文字，完成題目。 倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間 18 日 17 時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行 倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間 18 日 17 時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行 閱讀下面的文字，完成題目。
倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間18
日17
時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行
倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間
18
日
17
時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行，為期
3
天的倫敦書(shū)展落下帷幕。
在此次書(shū)展上，中國(guó)以迄今最大規(guī)模的主賓國(guó)活動(dòng)隆重登場(chǎng)，向英國(guó)及來(lái)自世界各國(guó)的出版商、版權(quán)交易商展示了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及各類(lèi)圖書(shū)出版現(xiàn)狀。今的中國(guó)展臺(tái)上有近
3000
種英文圖書(shū)展出。書(shū)展推出的中國(guó)作品包括《錢(qián)鐘書(shū)英文散文選》和蘇童的《大紅燈籠高高掛》等書(shū)的英文版，以及《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等中國(guó)古典名著英文版。
倫敦書(shū)展落下了帷幕，但書(shū)展對(duì)中英兩國(guó)文化交流所產(chǎn)生的重大推動(dòng)意義，將留下長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。正如中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝在接受本報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)所指出，長(zhǎng)期以來(lái)，中英文學(xué)的交流有點(diǎn)失衡，不對(duì)等。中國(guó)讀者對(duì)英國(guó)文學(xué)的了解，遠(yuǎn)比英國(guó)讀者對(duì)中國(guó)文學(xué)了解得多，英方對(duì)中國(guó)文學(xué)的了解僅限于古典文學(xué)，像《紅樓夢(mèng)》等。中國(guó)一般讀者，對(duì)英國(guó)的莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到當(dāng)代作家作品，如深受輕人喜愛(ài)的《哈利
·
波特》等都非常了解。

度倫敦書(shū)展將于明
4
月
15
日
—17
日舉行，市場(chǎng)焦點(diǎn)主賓國(guó)是近出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。
（選自
《

人民日?qǐng)?bào)

》

4月
20日


第
4
版“要聞版”，有刪節(jié)）
（
1
）請(qǐng)為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由。（
6
分）
【答案】
倫敦書(shū)展：讓更多的讀者了解中國(guó)
【解析】
答題要求：所擬標(biāo)題中必不可少的關(guān)鍵詞語(yǔ)：“倫敦書(shū)展”“中國(guó)”。所擬標(biāo)題必須緊扣事實(shí)主要信息作簡(jiǎn)明扼要的陳述，概括、突出地提示整則消息的主要內(nèi)容。對(duì)所擬標(biāo)題理由的闡述須言之成理，持之有據(jù)。
【考點(diǎn)定位】緊扣選修教材中的新聞閱讀，考查的重點(diǎn)是新聞標(biāo)題及其理由分析。
（
2
）根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)。
（6
分）
【答案】
倫敦書(shū)展（所選消息內(nèi)容）的意義主要在于展示了中國(guó)出版業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀，擴(kuò)大了中國(guó)書(shū)籍在世界的影響，為中西文化的溝通搭建了平臺(tái)、提供了媒介，增進(jìn)了西方對(duì)中國(guó)文化的了解，促進(jìn)了中國(guó)文化與世界文化的交流。
【解析】
答題要求：體裁應(yīng)該是
新聞短評(píng)。所寫(xiě)短評(píng)應(yīng)是基于所提供的新聞事實(shí)或新聞事實(shí)的某一部分所作的評(píng)論，
言之成理，持之有據(jù)，結(jié)構(gòu)基本完整。
答題角度：考生答題可從如下角度切入：①“展示”的角度；②“交流”的角度；③“平臺(tái)”的角度；④“影響”的角度；⑤“推動(dòng)”的角度。如考生答案不在以上角度內(nèi)，但言之成理也可。
重視規(guī)范答題，注意觀點(diǎn)鮮明、答題簡(jiǎn)潔。
【考點(diǎn)定位】緊扣選修中的新聞寫(xiě)作，考查的重點(diǎn)是新聞評(píng)論的寫(xiě)作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/764323.html

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