歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
《漢服,未必可稱“國服”》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
漢服,未必可稱“國服”
近些年,一些“漢服”的提倡者再度將“服裝”政治化,似乎不著漢服者自然居于不參與“民族復(fù)興”的道德、政治劣勢。但中國還有其他五十多個民族,他們的權(quán)利與漢族不應(yīng)當(dāng)是完全平等的嗎?
在聲勢空前的“傳統(tǒng)文化熱”中,消逝已百年的“漢服”也被從
歷史
的箱篋中翻撿出來,為五彩繽紛的服裝之苑增添了一個小小的“亮點”!按┮麓髅,各有所好”,此事本來無可厚非,然而,某些漢服愛好者、提倡者表達(dá)出來的那種“天朝上國”、“華夏中心”的價值念卻不能不令人深思;而有人進(jìn)一步要求將漢服定為“國服”,竊以為不可。
“衣服”本來的功能只是遮身蔽體、保暖防寒,但在歷只中又演化出了政治、審美的功能。在傳統(tǒng)社會,服飾的政治功能被突出、強化,成為統(tǒng)治者“治民”的重要部分。歷代王朝都對著裝等級制度有嚴(yán)格規(guī)定,早在周代就產(chǎn)生了比較完整的衣冠制度,自天子至大夫到士卿,服飾各有不同的定制。至魏晉時期,王公貴族雖然“服無定色”,但仍有八品以下不得著羅、紈、綺等高級絲絹物的規(guī)定。唐代是最開放的年代,但從唐高祖李淵起就正式頌布衣冠之令,對皇帝、皇后、群臣百官、命婦、士庶等等各級各等人士的衣著、色彩、服飾、佩帶諸方面都作了詳細(xì)的規(guī)定?傊,中國古代服飾的核心是等級制度,衣冠服飾是尊卑貴賤等級序列的標(biāo)志,____a____任何人都不得僭越。今天人們所推崇的“漢服”,實際上只是傳統(tǒng)社會中少數(shù)“上等人”的服飾,廣大“引車賣漿者”,絕不能像孔乙已那樣穿長衫,只能如阿Q那樣著短裝。
服飾既有對內(nèi)的政治功能,又有對外的統(tǒng)治功能。以“夷狄”入主中原的滿清王朝以血腥手段強迫漢人易服來表示對其“臣服”,服裝成為對一個王朝的忠誠與叛逆問題,____b____同時清王朝又秉承華夏“衣冠之治”的傳統(tǒng),制定了種種有關(guān)穿靴、戴帽、著裝、佩飾的繁瑣的規(guī)定,以維持等級森嚴(yán)的統(tǒng)治。
服裝政治化在上世紀(jì)五六十年代仍大為盛行,服裝成為“geming”與“不geming”的重要標(biāo)志,在“文革”中幾乎只有工作服、藍(lán)中山裝和綠軍裝被公認(rèn)為“geming服裝”。____c____改革開放是思想觀點大解放,也是服裝大解放,人們重新有了穿衣戴帽的自由。但在80年代初,喇叭褲、牛仔褲仍被認(rèn)為是“資產(chǎn)階級精神污染”而遭禁。此后,隨著時代的進(jìn)步,服裝的“政治化”才逐漸淡出。
然而,現(xiàn)在一些“漢服”的提倡者卻再度將“服裝”政治化,提出“華夏復(fù)興,衣冠先行”,“恢復(fù)夏服飾,重建衣冠上國”“是我們不斷在尋找的民族歸屬感和文明標(biāo)志的符號”,“重建民族自尊、尋回民族自豪、復(fù)興華夏文化、重塑中華文明,就是我們參與漢服運動的初衷”。并且,主張將“漢服”定為“國服”,認(rèn)為“國服是一個國家的外在象征和代表,是我們民族的標(biāo)志。國服的確立,也意味著民族自信和自尊的確立”。
于是,服裝問題重新上升到“愛國”、“民族復(fù)興”的道德、政治高度,在這種話語的隱喻中,____d____不著漢服者自然居于“不愛國”、不參與“民族復(fù)興”的道德、政治劣勢。但是,主張將“漢服”立為“國服”者似乎忘記了中國還有其他五十多個民族,雖然人數(shù)少得多,但其權(quán)利與漢族不應(yīng)當(dāng)是完全平等的嗎?
《漢服,未必可稱“國服”》
閱讀答案
千百年來,付出了慘重的代價,人們才逐漸擺脫了“服飾政治化”觀念,服飾成為個性表達(dá)、選擇的最好形式之一。今天,重倡漢服不應(yīng)是對個性的否定,而應(yīng)成為社會多元、進(jìn)步的一個標(biāo)志。
22.閱讀全文,概括說明文章第一段加著重號的“權(quán)利”的具體內(nèi)涵。
________________________________________________________________________
23.作者為什么說“有人進(jìn)一步要求將漢服定為‘國服’,竊以為不可”,其理由是什么?
________________________________________________________________________
24.文章最后一段說由于“服飾政治化”,“千百年來,付出了慘重的代價”,在本文中“慘重的代價”指哪些史實,請具體說明。
________________________________________________________________________
25.“‘穿,還是不穿’成為‘生,還是死’的大問題!睂⑿┚浞呕匚闹,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?br /> A.a(chǎn)處 B.b處 C.c處 D.d處
26.下列說法或推斷,完全符合文章的一項是
A.在傳統(tǒng)會社,衣服的功能不再是遮身蔽體、保暖防寒,其政治功能被突出、強化,成為統(tǒng)治者“治民”的重要部分。
B.歷代王朝都有對著裝等級制度的嚴(yán)格規(guī)定,唐代是最開放的年代,但對各級各等人士的衣著諸方面的規(guī)定也最為詳細(xì)。
C.寬衣博帶、長裾雅步的漢服已消失了幾百年,漢服提倡者將它從歷史的箱篋中翻撿出來,毫無意義和價值。
D.作者反對服裝政治化,反對將漢服定為國服,并通過回顧歷史,指出服裝政治化的危害,給世人以警醒。
《漢服,未必可稱“國服”》閱讀答案
參考答案:
22.每個民族都有根據(jù)本民族的特點和喜好自主選擇服飾的自由。(3分,大意相符即可)
23.①今天人們所推崇的漢服,實際只是傳統(tǒng)社會中少數(shù)“上等人”的服飾,與普通百姓無緣。②中國還有其他五十多個民族,他們的權(quán)利與漢族應(yīng)當(dāng)完全平等。③服飾應(yīng)該成為個性表達(dá)的最好形式之一。(或重倡漢服不應(yīng)是對個性的否定)(每1點1分,共3分,大意對即可)
24.①歷代王朝有著對著裝等級制度的嚴(yán)格規(guī)定,任何人都不得僭越。②滿清王朝以血腥手段強迫漢人易服。③文革期間服裝成為“geming”與“不geming”的重要標(biāo)志。④改革開放中仍將一些服裝定為“資產(chǎn)階級精神污染”而遭禁。(寫出3點即給3分,大意對即可)
25.B
26.D
《漢服,未必可稱“國服”》閱讀答案
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/850971.html
相關(guān)閱讀:
《逆境中的華羅庚》閱讀答案
《林琴南先生》閱讀答案及解析
《豐子愷究竟為今天畫了什么》閱讀
《傾聽歷史的訴說??胡錦濤主席訪問馬六甲側(cè)記》閱讀答案
《鐵娘子撒切爾夫人:傳奇的首相 糟糕的母親》閱讀答案
上一篇:
《激情人生》閱讀答案
下一篇:
羚羊木雕辯論會題材
相關(guān)主題
《千秋一寸心,紅樓無限情》閱讀答案
《旋風(fēng)的中心 沈世豪》閱讀答案
《約翰?納什:一位有著傳奇人生的數(shù)學(xué)天才》閱讀答案
葉永烈《“生前著作無虛日”》閱讀答案
《飛向自由的天地》閱讀答案
實用類文本閱讀《感悟齊白石:藝術(shù)人生與人生藝術(shù)》(附答案)
《外婆中醫(yī)》閱讀答案
《走進(jìn)狂人畢加索》閱讀答案
《內(nèi)心的富貴才是真富貴》閱讀答案
《最后一位戴罪的功臣》閱讀答案
推薦閱讀
《一生就做一件事》閱讀答案
一生就做一件事 一生就做一件事 ,這句話的原創(chuàng)者,不是別人,正是朱光亞自己。 他的原話是……
《吳良鏞:筑夢人生》閱讀答案
吳良鏞:筑夢人生 ①1922 的春深時節(jié),吳良鏞出生于南京一個普通職員家庭。少的他,目睹了……
實用類文本閱讀《這些憂郁的碎屑??回憶沈
實用類文本閱讀 (25 分 ) 這些憂郁的碎屑回憶沈從文表叔 黃永玉 從文表叔死了。他活了八十……
《靜默草原》閱讀答案
《靜默草原》 閱讀答案 , 靜默草原 誰有過這樣的經(jīng)歷呢? 站在草原上,你勉力前眺,或回頭……
《懷李叔同先生 豐子愷》閱讀答案
懷李叔同 先生 豐子愷 距今二十九前,我十七歲的時候,最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里……
相關(guān)閱讀
泰戈爾《喀布爾人》閱讀答案
《“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”》閱讀
高中《耕作的詩人》記敘文閱讀答案
《大師中的大師饒宗頤》閱讀
《汪曾祺筆下的沈從文》閱讀及答案
《國學(xué)大師南懷瑾》閱讀答案
《余光中??中國文字的煉丹人》閱讀答案
《飛機的“中國心” 吳大觀的“中國情”
《博學(xué)大師亞里士多德》閱讀
《旋風(fēng)的中心 沈世豪》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved