余光中 中國文字的煉丹人 1928 重陽節(jié)那天，余光中出生于南京。余光中從 12 歲開始跟從父親和舅舅學習古文�！吨G太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章， 余光中——
中國文字的煉丹人
1928
重陽節(jié)那天，余光中出生于南京。余光中從12
歲開始跟從父親和舅舅學習古文�！吨G太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章，他都特別喜歡。他覺得文字有一種力量，“
我愿意跟著它走”,“
我將來一定要當作家”
。整個青時代，余光中都在尋找著“
精神上的家人”
，屈原、李白、杜甫、蘇東坡、濟慈、雪萊、王爾德等都是他的“
家人”
。1954
，他的“
精神家人”
又增添了一大批。余光中與鐘鼎文和鄧禹平等人共創(chuàng)了“
藍星”
詩社。他們經常聚會，討論詩歌，勤奮創(chuàng)作，不是一首一首的寫，而是一輯一輯的寫。
畢業(yè)沒幾，余光中被派去美國愛荷華大學留學。那時，臺灣和美國的現(xiàn)代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌，但一想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈。加上那家里也發(fā)生一些大事：母親去世，自己同妻子新婚才兩，大女兒剛出生，還沒看清孩子的臉，他就匆匆地出發(fā)了。每一個孤寂的長夜里，他都想回到臺灣，回到“
藍星”
詩社，和朋友們一起為中國的現(xiàn)代詩奮斗。
1964
，36
歲的余光中回到臺灣，他質問自己，怎么都已經36
了？拜倫、徐志摩，都在這一結束生命；王勃、濟慈，不到這紀，便合上了詩集，豎起了石碑。那一余光中唯一的兒子出生僅三天就夭折了。喪子之痛加上詩人對于“
我是誰”
的質問，使他心力交瘁。好在美國的音樂，在一定程度上使他獲得救贖。
余光中非常喜歡美國西部的民歌、南部的藍調以及新生事物搖滾樂。特別是搖滾樂，甚至影響了他一個時期的創(chuàng)作風格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂，并將西方音樂的節(jié)奏融入詩中，借此抒發(fā)心中的很多不平。連余光中自己也沒想到，他的這些詩歌被楊弦拿去譜了曲，繼而引發(fā)了臺灣的第一波校園民謠風潮。“
給我一把吉他和一肩風里飄飄的長發(fā)……”
當時楊弦被余光中這些極富旋律感和節(jié)奏感的文字所打動，將《江湖上》等詩改編成歌曲，如今最為海內外讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》也是其中之一。
1971
至1972
間，余光中在臺灣寫下了《鄉(xiāng)愁》。他回憶說，當時20
分鐘一氣呵成的原因，“
不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸20
多，這種感覺在心里也就醞釀了20
多”
，后來《鄉(xiāng)愁》在大陸被選入教科書，電視臺也用，很多人都會背。
1988
，古稀之的余光中出版了第二卷詩集�；仡欁约旱膭�(chuàng)作歷程，余光中說，“
以前所想到的能入詩文的題材比較少，以前我主要寫自己——
你不知道你是誰，你憂郁；你知道你不是誰，你幻滅；你知道你是誰，你放心。”
現(xiàn)在，余光中已經脫離這三個情況了，寫作的題材全憑緣分。
2009
，導演陳懷恩接拍余光中傳記紀錄片《逍遙游》。片中除了日常工作生活狀態(tài)外，導演還安排余光中帶著夫人到墾丁——
余光中在臺灣唯一寫過游記的地方——
故地重游。余光中一路為夫人解釋景物，還在海邊童心大發(fā)，打起了水漂，并傳授訣竅——
石頭要扁，形狀要圓，出手要快，脫手要平穩(wěn)而飛旋——
出水為鳥，入水為魚。
臺南小學教科書收錄了《雨，落在高雄港上》一詩，導演安排余光中去高雄三民小學聽小學生讀書。不料那天余光中的女兒遭了車禍。行程既定，余光中無法隨夫人趕往醫(yī)院，心情郁悶。怎料一聽小學生讀詩，余光中竟然又開心起來，還教他們該怎么念這首詩，拍攝完后還樂呵呵地給他們簽名。最后陳懷恩就片子定名為《逍遙游》一事征詢余光中的意見，他幽默地說：“
我哪敢說同不同意？莊子同意就行了。”
說到幽默，余光中自有一番論調。他認為，所謂幽默，就是不正面迎敵，繞一個彎子去排解誤會與痛苦。比如看牙醫(yī)這樣痛苦的事情，也能被他寫成詩。再比如，從“
馬屁詩人”
到“
文白之爭”
，李敖似乎一直在逗余光中和他對罵，但余光中就是不理他，還幽默地說：“
李敖天天罵我，說明他的生活不能沒有我。”
在余光中的經驗中，幽默其實要比憤怒有用。
當生命走到暮，對于“
我是誰”
的問題，詩人早已不再質問，而是報以淡淡的微笑。如今，已經85
歲的余光中依舊筆耕不輟。余光中目前正在翻譯濟慈的詩，此時的感覺定與輕時的不同吧。
（摘自《名人傳記》
第3
期，有刪改）
（1
）下面對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?
分）
A.
余光中整個青時期都在尋找自己的“
精神家人”
，屈原、李白、濟慈、雪萊、鐘鼎文、鄧禹平等人都曾是他的精神家人，對他的詩歌創(chuàng)作產生過一定的影響。
B.
余光中到美國留學，內心非常不愿意。異地他鄉(xiāng)的孤寂，母親的去世，他自己新婚不久，孩子剛出世，匆匆而別讓他很不舍，每晚他都盼望著能夠回到臺灣。
C.
從美國回到臺灣，余光中已經36
歲，相比大器早成者，他感嘆自己“
老而無成”
，喪子之痛加上他對于“
我是誰”
的質問，使他心力交瘁，對前途、對生活失去了信心。
D.
余光中在回憶《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)作時說，“
不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸20
多，這種感覺在心里也就醞釀了二十多”
，表達出一種對祖國的深情。
E.
余光中重游墾丁時，一路為夫人解釋景物，還像小孩子一樣打起了水漂，而且還傳授訣竅，這是童心未泯的表現(xiàn)，也是對女兒的深切懷念。
（2
）余光中少立志“
將來一定要當作家”
，最終成為中國文字的煉丹人。請結合全文分析促使其成功的因素有哪些。（6
分）
（3
）余光中的許多詩歌，包括為海內外讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》，被楊弦拿去譜曲并引發(fā)了臺灣校園民謠風潮。請簡要概括余光中詩歌能夠引發(fā)民謠風潮的原因。（6
分）
（4
）余光中傳主的紀錄片以《逍遙游》為標題，記錄了他的日常工作生活狀態(tài)。請結合文本談談你對余光中“
逍遙”
的看法。（8
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
12
．（1
）A D
（ 選A
得3
分，選D
得2
分，選B
得1
分，選C
、E
不得分。
解析：B“
內心非常不愿意”
屬無中生有。 C“
對前途、生活失去信心”
依據(jù)不足。 E“
對女兒的深切懷念”
分析不當。）
（2
）①
中國古典文學的熏陶。余光中從小跟隨父親和舅舅學古文，李白、杜甫等人都給他一定的影響。②
西方現(xiàn)代文化的影響。比如濟慈、雪萊等人對他影響很大，他也曾在美國留學。③
勤奮的詩歌創(chuàng)作。青時代和朋友創(chuàng)立“
藍星詩社”
，不斷進行詩歌創(chuàng)作，到晚依然筆耕不輟。④
性格開朗而意志堅強。面對誤會與痛苦，他幽默對待；面對失去親人的巨大痛苦，他依然堅強前行。
（3
）①
從形式方面，他的詩歌極具節(jié)奏感和旋律感。他的詩歌深受中國古典詩歌韻律的影響，同時融入了美國搖滾音樂。②
從內容方面，他的詩歌情感真切，內容豐富，國家落后的屈辱，對大陸的深情，家事發(fā)生的愧疚，自我質疑的矛盾，客居他鄉(xiāng)的孤獨等。詩歌中充滿了別離傷感的色彩，以及作者的思國懷鄉(xiāng)之情，特別能打動人。
（4
）①
創(chuàng)作中隨緣。創(chuàng)作上已經擺脫了束縛，寫作題材全憑緣分。②
生活上童心未泯。在故地重游中，余光中童心大發(fā)，率性而為。女兒發(fā)生車禍，他心情郁悶，但聽到小學生讀詩，又開心地給予指導。③
幽默化解誤會和痛苦。對于李敖的批評，他懂得幽默比憤怒有用。④
不再質疑自我。對于“
我是誰”
的問題，余光中早已不再質疑。只是報以淡淡的微笑，達到了忘我的境界。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/596103.html

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