《我的叔叔于勒》
1、在括號中給加點字注音并解釋句中詞語：
拮據(jù)（　�。�　棧橋（　　）　襤褸（　�。�（　�。�　闊綽（　�。�
2、名著題：
（1）利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍(lán)紅綠三色絲線影射什么？
（2）我們來到了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國語言，他共
有兩個計劃分別是什么？
閱讀下面的文章，完成（3?8）題：
憶 讀 書 冰心
一談到讀書，我的話就多了！
我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。
此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為我只學(xué)過那個字的一半部分。
談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。
這時我同時還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的句子。其實我那時還沒有讀過柳宗元，和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。
因為看《三國演義》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖??林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！??武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的風(fēng)格，雖然因為作者要湊成二十六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得也比沒有人物個性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。
《精忠說岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她的那幾個疊字??“尋尋覓覓……凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如有所失”的無聊情緒。
到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說引起了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。
《虹樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。
因此，某年的六#8226;一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：.
讀書好，多讀書，讀好書。（本文選用時有刪節(jié)）《我的叔叔于勒》練習(xí)題答案
3、“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？
答：__________________________________
4、第二段中“不是……而是……”一句突出表現(xiàn)了什么？
答：_________________________________
5、解釋加點詞語在句子中的表達(dá)作用。
（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念…….
答：_________________________________
（2）我決定咬了牙……
答：_________________________________
6、“……一知半解地讀下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含義是什么？請用自己的話加以說明。
答：________________________________
7、根據(jù)文意進(jìn)行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什么？（6分）i
答：_________________________________
8、從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)？你對語文學(xué)習(xí)有什么新的認(rèn)識？
答：_________________________________
《我的叔叔于勒》參考答案
3、落筆點題，統(tǒng)領(lǐng)全文，突出愛讀書的感情基調(diào)。
4、突出表現(xiàn)對《三國演義》（或自選讀物）的喜愛。
5、①表達(dá)出渴望和眷念之情。②形象地表現(xiàn)了決心之大。
6、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強(qiáng)。
7、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節(jié)感人；不喜歡的理由是沒有人物個性。
8、略。有見解、有新意即可給分。______________《我的叔叔于勒》練習(xí)題答案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/871354.html

相關(guān)閱讀：實用類文本閱讀《朱自清》答案及解析
《南洋的腳印》閱讀答案
《思維像風(fēng)兒一樣自由》閱讀答案
《巴金：文學(xué)生活五十（節(jié)選）》閱讀答案
《齊白石衰變法》閱讀答案